"

Организация общения с ребенком"

В общении со своими детьми:



Радуйтесь вашему сыну, дочке.



Разговаривайте с ребенком заботливым,

ободряющим тоном.



Когда ребенок с вами разговаривает,

слушайте внимательно, не перебивая.



Установите четкие и определенные

требования к ребенку.



В разговоре с ребенком называйте как

можно больше предметов, их

признаков, действий с ними.



Ваши объяснения должны быть

простыми и понятными.



Говорите четко, ясно.



Будьте терпеливы, сначала

спрашивайте "Что?", а затем "Зачем?" и

"Почему?".



Каждый день читайте ребенку и

обсуждайте прочитанное, поощряйте

любопытство, любознательность и

воображение вашего ребенка.



Чаще хвалите ребенка, поощряйте игры

с другими детьми, заботясь о том,

чтобы у ребенка были новые

впечатления, о которых он мог бы

рассказать.



Старайтесь, чтобы ребенок вместе с

вами что - то делал по дому, проявляя

интерес к тому, что нравится делать

(коллекционировать, рисовать и т.д.).



Не теряйте чувство юмора, играйте с

ребенком в разные игры, чаще делайте что-

либо сообща, всей семьей.

Чтобы установить доверительные

отношения с ребенком и сохранить их:



Не перебивайте ребенка, не говорите, что

вы все поняли, не отворачивайтесь, пока

ребенок не закончил рассказывать, другими

словами, не дайте ему повода тревожиться,

что вас мало интересует то, о чем он

говорит.



Не задавайте слишком много вопросов.



Не принуждайте ребенка делать то, к чему

он не готов.



Не заставляйте ребенка делать что - либо,

если он вертится, устал, расстроен, не

требуйте слишком много - пройдет немало

времени, прежде чем ребенок приучится

самостоятельно убирать за собой игрушки

или приводить в порядок свою комнату.



Не критикуйте ребенка с глазу на глаз, тем

более не делайте это в присутствии других

людей.



Не придумывайте для ребенка множество

правил: он перестанет обращать на них

внимание.



Не сравнивайте ребенка с другими детьми.

"Волшебные слова"

Психологами доказано, что потребность в

любви, в принадлежности, то есть

нужности другому - одна из

фундаментальных человеческих

потребностей. Ее удовлетворение -

необходимое условие нормального

развития ребенка. Это потребность

удовлетворяться, когда вы сообщаете

ребенку, что он вам дорог, нужен, что он

просто хороший. Такие сообщения

содержаться в приветливых взглядах,

ласковых прикосновениях, прямых

словах:



Как хорошо, что ты у меня есть.



Как хорошо, что ты у нас родился.



Я рада тебя видеть.



Ты мне нравишься.



Я люблю, когда ты дома.



Мне хорошо, когда мы вместе.

А эти позитивные аффирмации

помогут вам наладить комфортную

атмосферу в семье:

Мы любим друг друга.

У нас любящая, гармоничная, веселая

и здоровая семья.

Мы превосходно общаемся между

собой.

Их можно говорить вслух, про себя,

петь. Сделайте красочный плакат и

повесьте его на видном месте в вашей

квартире.

Желаем Вам и вашим детям

добра и взаимопонимания!

Буклет подготовила: педагог – психолог МБДОУ

№40 «Снегурочка» Батт Н.Ю.

Как сохранить

психическое здоровье

дошкольника.

Памятка для родителей.