МБДОУ № 33

Конспект

квест - игра в старшей группе

«По дорогам сказок».

Серов

2022

Исполнитель:

Сотникова Анастасия Александровна,

Цель: Всестороннее развитие детей по различным направлениям

( физическому, познавательному и социально-коммуникативному);

Задачи:

1.

Образовательная



Улучшать координацию движений;



уметь выполнять различные игровые задания;

2.

Развивающая

развить социально-коммуникативные качества путём коллективного

решения общих задач;

воспитание уважения к сказкам, чувство восхищения, веры в чудеса;

3.

Воспитательная

создавать положительно эмоциональный настроя;

Ход работы

Ведущий (входит в костюме Бабы Яги, в зал):

–

Чую, чую, человечьим духом пахнет. Здравствуйте, здравствуйте, мои

конопатенькие. Чего притихли? Наверно, очень мне обрадовались. А кто я,

хоть узнали? Правильно, Баба Яга. А откуда я? (из сказки) Тоже верно. А вы

любите сказки? Много их знаете? Хорошо….

Сегодня меня попросили (как самую умную и красивую) провести вас по

дорогам сказок. Только вот дороги эти не просты. Вы должны будете очень

постараться, вспомнить много сказок, ответить на хитрые вопросы, помочь

сказочным героям . А за это вы получите в конце пути сюрприз от меня:

волшебную книгу.

– Чтобы в сказку попасть и не заблудиться, нужно вам, касатики, отгадать

загадки Страж Ворот – двух из ларца, одинаковых с лица. Только вот боятся

они вам показаться, поэтому сделались невидимыми и стоят тут рядом со

мной, ждут своей очереди. И голос утратили, поэтому я вам загадки зачитаю,

слушайте внимательно и отгадывайте правильно. За правильные отгадки я

дам вам подсказку: карту с маршрутом .

(Включается запись загадок)

***

Чуть женой крота не стала

И усатого жука!

Вместе с ласточкой летала

Высоко под облака. (Дюймовочка)

***

Внучка к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)

Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне,

И женился на царевне. (Емеля)

К лесу передом стоит,

И кривой трубой дымит.

Там Яга – лесная бабка –

На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках)

(Звучит волшебная музыка)



Вот вы и справились с первым заданием, яхонтовые мои. Открою вам

секрет: это ведь Василиса Премудрая послала меня к вам, чтоб я вас

испытала, а если не понравитесь вы мне, тут уж мне и карты в руки:

люблю я некоторых, ягодки мои, на лопату садить, да в печь

высаживать...

(Перемещаемся в спальню)

Ребята, а вы любите путешествовать? Тогда мы с вами отправимся в

путешествие, но с начало надо проверить вашу готовность к нему.

Упражнение «У нас хорошая осанка».

У нас хорошая осанка - Встать прямо, руки вдоль туловища.

Мы свели лопатки - Свести лопатки. (Руки приставить к поясу).

Мы походим на носках - Повернуться на носках вокруг себя.

Мы пойдём на пятках. - Повернуться в обратную сторону на пятках.

Мы бодры и веселы, начинаем наше путешествие.

Наш путь не близок: идти будем лугом, полем, через густой лес. (Обычная

ходьба парами).

Вот мы с вами на природе. Давайте посмотрим вокруг в бинокль - какая здесь

красота. (Повороты головы влево и вправо).

А какой свежий воздух. Нужно подышать (Сделать несколько глубоких

вдохов и выдохов).

Вот дорога идёт через луг со скошенной травой. (Ходьба попеременно: то

на носках, то на пятках).

Смотрите, а здесь траву ещё не скосили, она очень высокая. (Ходьба с

высоким подниманием бедра).

Мы почти добрались до леса, но на нашем пути выросли огромные кусты.

Нам нужно через них перепрыгнуть и мы окажемся в лесу. Вот мы и в лесу.

(Переходим в группу и садимся за столы)

Находим задание “Чьи это вещи?”

– Посмотрим, как вы сможете узнать одного забияку, которого я

заколдовала за хвастовство и неуважение к старшим: прозвища он, видите

ли, придумывает приличным людям.

Задание такое: нужно убирать по одному предмету, отгадывая его по моим

историям и песням сказочных героев.

1)

“Было у мельника три сына, и оставил он им, умирая, всего только

мельницу, осла и кота.”

– Из какой сказки прочитанный отрывок? (“Кот в сапогах”)

– А какая вещь помогла Коту в сапогах совершить геройские поступки?

(сапоги)

(Баба-яга снимает с плаката сапоги)

2) Звучит песня Чебурашки.

– Какой герой спел про себя эту песню? (Чебурашка)

– А чем Чебурашка знаменит? (ушами)

(Баба-яга снимает с плаката уши)

3) Звучит песня Кота Леопольда “Если добрый ты”

– И кто это у нас такой добрый, сладенькие мои? (Кот Леопольд)

– Ну, а по какому предмету одежды можно всегда узнать Кота Леопольда?

(по банту)

(Баба-яга снимает с плаката бант)

4) – А этот герой, если запоет, то всем худо станет. Я давно говорила, что ему

медведь на ухо наступил! Поэтому я лучше про него расскажу:

– Он всегда, как день варенья,

Отмечает день рожденья,

На штанишках кнопку тиснет,

Чтоб отправиться в полёт,

Под пропеллером повиснет

И летит, как вертолёт.

Парень он «в расцвете лет». Кто он? (Карлсон)

( Баба-яга снимает с плаката пропеллер)

5) Звучит куплет частушек от Бабок- Ёжек.

– Это из моего любимого…. Отвечайте, кто поет? (Бабки- Ежки)

– А что придает нам такое изящество и красоту? (нос)

(Баба-яга снимает с плаката нос)

– В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли

потому, что они были очень маленькие. Один малыш был самым

знаменитым, и прозвали его так за то, что он ничего не знал.

–

Догадались, кто это? (Незнайка).

(Переходим в круг в группе)

И с этим испытанием вы справились, внимательные мои. Этак дальше

пойдет, так я совсем голодная останусь….

Дальше по лесу мы шагаем

И медведя мы встречаем.

Руки за голову кладём

И вперевалочку идём.

(Ходьба на внешних сторонах ступни)

Зайки быстро скачут в поле

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишкам

Непоседы- ребятишки.

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд).

Впереди из-за куста

Смотрит рыжая лиса.

Мы лисичку обхитрим

На носочках побежим.

(Лёгкий бег).

Снова дальше мы идём

Перед нами водоём.

(Так же в группе)

Куда же мы попали? Что это? (ответы детей) Да, ребята, мы пришли на

болото. Смотрите, лягушка. Как вы думаете, из какой русской народной

сказки эта лягушка? ( Царевна-лягушка).

Баба-яга: Царевна-лягушка для вас подготовила задание. Игра « Найди свою

сказку». Перед вами иллюстрации из русских народных сказок. Назовите их.

Сейчас я раздам вам карточки с изображением героев сказок. Пока звучит

музыка, вы гуляете. Музыка остановиться, подойдите к иллюстрации той

сказки, из которой ваш герой. Будьте внимательны!

(Дети играют).

Мы шагаем, мы шагаем

Руки выше поднимаем

Голову не опускаем.

- Ой, на нашем пути ручеек течёт.

Ручеёк в лесу бежит,

И куда – то он спешит.

Всё быстрее и быстрее,

Буль-буль–буль - вода журчит.

(Перепрыгивание с островка на островок).

(переходи в зал)

Баба-яга: мы с вами дошли до перекрестка, на столбах таблички. Прочитаем их:

«Налево пойдешь - красивую игрушку найдешь», «Направо пойдешь - с другом

расстанешься», «Прямо пойдешь - доброе дело сделаешь».

Баба-яга : Ребята, какую вы предлагаете выбрать дорогу? Почему? У меня есть

волшебная палочка. Если она загорится, значит, вы выбрали правильный путь.

( палочка загорается). Вы выбрали правильную дорогу.

Доходим до избушки Бабы-яги.

Баба-яга: А в доме у меня сидит Ванюшка, его принесли мне гуси-лебеди.Он

один гулял по проезжей части дороги. Можно гулять по дороге? Если вы хотите

его освободить, нужно выполнить мои задания. Согласны?

(Играют в игру "Баба - Ёжка").

Вы должны будете от меня убежать, а я старая и больная должна вас поймать.

Баба-Яга: Ну, надо же! Не ожидала! Вы и впрямь смелые да ловкие! Ну, а

последнее состязание со мной вам ни за что не выиграть.

Баба-Яга: Конечно! Обрадовались! Победили старуху и рады! Вы-то молодые,

сильные, ловкие, а я старая, несчастная Бабуся — Ягуся!

Со всеми заданиями вы справилис. Получайте мою волшебную награду.

Баба-яга даёт конфеты, и угощение для детей.