Занятие в первой младшей группе.

«

Бабочка»

Цель :

Продолжать знакомить с техникой рисования пальчиками.

Закреплять представления о цвете.

Воспитывать чувство удовлетворения от результатов своего труда.

Демонстрационный материал. Колокольчик, барабан.

Раздаточный материал. Силуэты бабочек, вырезанные из цветной бумаги, 3-4

цветочка, изготовленные из цветного картона, 3-4 бабочки из картона тех же

цветов, краски.

Методика проведения

Разложите на столе цветочки и предложите детям посадить на них бабочек.

(«Какая бабочка на какой цветочек сядет?».) Дети должны посадить бабочек

на цветы определенного цвета, например: красную бабочку на красный

цветок, зеленую на зеленый и т.тд.

Затем проведите физкультминутку «Бабочка». Читайте стихотворение и

вместе с детьми выполняйте соответствующие движения:

Вот и утро! Хватит спать!

(Сделать вид, будто спите.)

Перед тем, как вылетать,

(Потянуться.)

Надо крылышки размять.

(Плавно поднять одну руку вверх и опустить, то же самое сделать другой

рукой.)

Вверх крыло, вниз крыло,

А теперь наоборот!

Вниз крыло, вверх крыло,

Нам сегодня повезло.

(Пробежаться по группе, размахивая руками.)

Поиграйте с детьми в игру «Бабочка и слон». Когда вы звоните в

колокольчик, малыши изображают бабочек: бегают по группе и машут

«крыльями». Когда стучите в барабан, дети ходят по комнате и топают

ногами, изображая слона.

Раздайте детям силуэты бабочек и предложите украсить их крылья точками.

Покажите малышам, как обмакнуть пальчик в краску и поставить точки на

крыльях бабочки.