Урок жизни

Тема: Моя будущая профессия

Цель: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях; расширить знания

детей о мире профессий; формировать интерес к профессиям; развивать

логическое мышление, память, связную речь, умение цивилизованно

общаться друг с другом.

Задачи: активизировать личное участие в формировании своего будущего;

расширить знание о мире профессий; создать условия для повышения

готовности обучающихся к социально-профессиональному определению.

Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, проектор

Ход занятия:

1.

Организационный момент.

Вступительная беседа с учащимися.

Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия. В мире профессий–

тысячи. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой

выбор? При многих обязанностях человека в обществе о нём судят прежде

всего по труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свою личность,

показать свои способности. Недаром народ сложил о труде множество

пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.

2.Игра « Закончи пословицу ».

Кто не работает, …. (тот и не ест).

Хочешь есть калачи, … (не сиди на печи ).

Труд человека кормит, … (а лень портит).

Кто любит труд, … (того люди чтут).

Без труда не вытащишь … (и рыбку из пруда).

В труде рождаются … (герои ).

Составьте пословицу из данных слов.

СОЛНЦЕ, ТРУД, КРАСИТ, А, ЧЕЛОВЕКА, ЗЕМЛЮ

(Землю красит солнце, а человека труд.)

3.Продолжение беседы.

Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека,

тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.

Что же такое профессия? Может ли человек получить профессию сразу, без

подготовки?

Правильно, сначала надо учиться в техникуме, институте или в других

учебных заведениях.

А теперь, давайте, посмотрим в толковом словаре, как объясняется слово

«профессия »

ПРОФЕССИЯ – это вид труда, который требует от человека определённой

подготовки, знаний и умений.

4.Игра « Рассыпалось слово »

ОЕГДЛОП (логопед), УЛТСИОК (окулист), ДТАКВАО (адвокат), ТЮРСИ

(юрист),

ГИНООЛК (кинолог), ЖИХКОУДН (художник).

(можно облегчить задания)

- Объясните, чем занимаются люди данных профессий.

5.Отгадайте , о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках

-Куй железо, пока горячо. ( Кузнец.)

-Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. ( Рыбак.)

-Не игла шьёт, а руки. ( Швея.)

-Не бравшись за топор, избы не срубишь. ( Плотник.)

-Корова черна, да молоко у неё бело. ( Доярка.)

-Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. ( Хлебороб.)

-На охоту ехать – собак кормить. ( Охотник.)

-Цыплят по осени считают. ( Птичница.)

6.Работа над материалами презентации.

7.Закрепление урока

Каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так

как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на

земле. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу. Они выполняют

разные дела и поручения, имеют разные профессии. Вы сегодня сидите за

школьной партой. Учение – тоже труд и труд непростой. Каждый из вас

наверняка задумывался, кем он будет, когда вырастет. У вас ещё много

времени впереди, чтобы выбрать профессию. Сегодня мы поговорили лишь о

некоторых профессиях. Но уже и сейчас можно сделать вывод, что все

работы хороши – выбирай на вкус! Я думаю, когда вы вырастите, то

выберете ту профессию, которая вам понравится, но всегда помните, что

любая профессия важна!

Все профессии нужны,

Все профессии важны.

8. Итог урока

Закончить урок жизни хочется отрывком из песни «Да разве сердце

позабудет… »(муз.А.Пахмутовой, слова Н.Добронравова)

Над спортивной ареной капризное солнце…

И удача не каждому будет светить…

Вы на бой провожаете ваших питомцев.

Этот взгляд никогда мы не сможем забыть…

Припев:

Да разве сердце позабудет

Того, кто хочет нам добра,

Того, кто нас выводит в люди,

Кто нас выводит в мастера

Вы хорошо потрудились. Мы ещё не раз будем с вами говорить о выборе

профессий, напишем сочинение-рассуждение . Ведь выбор будущей

профессии – это очень важное дело для каждого из вас.

Профессий много на Земле,

Но выбирай, любя.

Решай мой друг, кем быть тебе,

Верь, каждая из них важна.