Интеллектуальная игра для родителей «Секреты русской избы»

Подготовила: воспитатель Максимова С.Б.

Цель: формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников,

привлечение родителей к данной проблеме.

Задачи: Расширять представления родителей о значении духовно –

нравственного воспитания, способствовать расширению словарного запаса;

показать ценность духовного богатства русского человека, воспитать уважение

к особенностям русского характера, к традициям, к предкам;

привлечь родителей к участию мероприятий, проводимых в ДОУ;

способствовать сплочению родительского коллектива, формировать

доброжелательные отношения между родителями и воспитателями группы,

обмениваться положительным опытом семейного воспитания, знакомить с

особенностями русской избы и значимости её в жизни каждого человека.

Звучат русские народные мелодии, родители проходят в мини –

музей «Русская изба»

Воспитатель: Уважаемые родители, приглашаю Вас пройти в наш мини –

музей «Русская изба».

- Самое нужное и самое трудное для семьи и страны – это воспитать

человека. Нравственно – патриотическое воспитание детей является одной из

главных задач дошкольного образовательного учреждения. Оно начинается у

детей с отношения к семье, к самым близким людям: матери, отцу, бабушке,

дедушке. Эти корни связывают детей с родным домом и местом, где он живёт.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видят дети перед собой,

чему они изумляются и что вызывает отклик в их душе…

Мы надеемся, что дети, наши дети, будут счастливее нас, духовно богаче.

Главное – это не упустить время, преградить дорогу всему дурному. И

если «Человек начинается с детства», то именно в детстве присутствует посев

добра.

Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение

к культуре своей страны, и гордость за свой народ и свою Родину. Свое

путешествие мы хотим начать с нашего мини музея-

Воспитатель: Прежде хочется отметить, что наш мини – музей создан

коллективом педагогов нашего детского сада и наполнен экспонатами, которые

также приносили сотрудники детского сада, наши родители и просто люди,

узнавшие о нём. С его помощью мы учим детей понимать, что у людей и у

вещей есть своя история, знакомим с культурой, прошлым и настоящим, с

традициями и обычаями, развиваем потребность в желании узнать о наших

предках и их жизни.

А сегодня поговорим мы с Вами о прошлом нашего русского народа, о

наших предках, их традициях, о русской избе и значимости её в жизни каждого

человека.

Скажите, как назывался дом во времена наших предков? (изба) Конечно,

изба, это старинное название деревенского дома.

А как ещё называли избу? (сруб) Почему избу называли срубом? (Сруб –

стены рубленного деревянного сооружения, собранные из обработанных

брёвен, потому что их рубили топорами.

- Народные умельцы в старину строили дома без пил, гвоздей, без сложных

измерительных приборов и чертежей, только с помощью топора.

- Чем покрывали крышу у избы? (Соломой). Правильно, солому связывали в

снопы (пучки) и укладывали вдоль ската крыши, прижимая жердями.

- А ещё чем, кроме соломы? (Дранкой - колотыми сосновыми дощечками;

тёсом - досками, которые рубили топором, а не пилили, так как они были

прочнее). Тёс считался самым дорогим покрытием. Ровное, без сучков бревно

раскалывали вдоль несколько раз, обтёсывали, получались доски.

Человек, устраивая своё жилище, уподобляет его мироустройству, поэтому

каждый угол, каждая деталь наполнены смыслом, демонстрирует

взаимоотношения человека с окружающим миром.

В русской избе люди выделяли семь основных мест и с уважением

относились к каждому из них. ( может кто из родителей назовет их)

Одно из них – дверь. Вот мы вошли в избу, переступили порог, что может

быть проще! Но для хозяина дома, это не просто дверь – это граница между

внутренним и внешним мирами. Здесь таится угроза, опасность, ведь именно

через дверь в дом может проникнуть и злой человек, и нечисть (нечистая сила,

лешие, домовые). Поэтому дверь закрывали на что? «Маленький, пузатенький,

весь дом бережёт» - замок должен уберечь от недоброжелателя. Однако, кроме

засовов и затворов, люди защищали свои жилища символическими способами:

крестами, крапивой, обломками косы или ножа, подкладывая их под порог.

Перед дальней дорогой существовал обычай «присаживания», путнику

запрещалось смотреть по углам, а гостя нужно было встречать за порогом и

пускать впереди себя.

- Оглянитесь. Мы с вами в светлице. Что сразу же бросается в глаза? -

Правильно – печь.

- В печи купали маленьких детей, чтобы не простудить их.

- Печь служила связью поколений. Мать передавала своё умение дочери. В

народе говорили: «Печь – греет и варит, печёт и жарит. Она накормит, обсушит

и порадует душу».

- У простого народа к печи было особое, почтительное отношение. Нельзя

было ссориться, ругаться в доме, говорили «а то печь услышит». Люди

считали, что под печкой живёт домовой, покровитель дома.

- Печь объединяла всю семью: зимними вечерами возле неё собирались все

домочадцы (члены семьи и родственники, живущие в этой семье, и кто-нибудь

рассказывал сказку или историю, пели протяжные крестьянские

песни. Одновременно делали несложные домашние дела: женщины занимались

рукоделием, мужчины что-нибудь чинили, а дети играли в самодельные

игрушки: куклы, казанки, палочки и др.

Воспитатель: Дорогие родители, как Вы думаете. Какое место в избе

считалось священным? (красный угол).

В русской избе, располагался красный угол, где мы видим иконы,

изображения предков – те предметы, которым предавалась высшая человеческая

и культурная ценность. Красный угол, священное место в доме, что

подчё ркивается его названием: красный, красивый, торжественный,

праздничный. Вся жизнь была ориентирована на красный угол.

Воспитатель: Уважаемые родители, может ли кто-нибудь из Вас сказать, как

называли стол в старину? (божья ладонь)

Неотъемлемая часть красного угла – стол, это ещё одно главное место в

русском доме. Уважительное отношение предков к тривиальному предмету

интерьера объясняется так. В старину - стол считался ни много ни мало

– «божьей ладонью». кушанье, появлявшееся на нём, есть милость всевышнего.

Стало быть, Стол уподобляется святыне, что накладывает отпечаток на

поведение человека за столом. На стол нельзя было садиться, стучать по нему

кулаком. Когда вся семья собиралась за столом, все сидели чинно, спокойно,

ели не торопясь.

Воспитатель: а теперь возьмите перед собой листы и посмотрим как вы

правильно ответите на наши загадки

1- Стоит толстячок, подбоченивши бочёк

Шипит и кипит – всем чай пить велит /самовар/

2.- Старая бабка по двору шныряет, пыль поднимает /метла/

- В избе – изба, на избе – труба,

Зашумело в избе, загудело в трубе,

3. Видит пламя народ, а тушить не идёт /печь/

- Рогат, да не бык, хватает, да не сыт,

4.Людям отдаёт, а сам на отдых идёт /ухват/

- В лесу родился, в лесах крестился, на ногах умер /лапоть/

5.- Тело бело, душа льняная, маковка золотая /свеча/

(Ответы на вопросы загадок воспитатель показывает на интерактивной доске

Воспитатель: Дорогие родители, как Вы думаете, без чего нельзя обойтись в

доме? (без окон). Верно, без окон!

. Окна как глаза дома, это очи, око, «глаза дома», они позволяли наблюдать

за тем, что происходит снаружи, но и посторонние могли заглянуть в дом через

окна, чтобы увидеть, что происходит внутри дома. Проникновение света в окна

было очень желательно для хозяев и обыгрывалось в русских пословицах и

загадках (Красная девушка в окно глядит, (Барыня во двор, а рукава в избе).

Поэтому люди часто использовали солнечную символику в орнаментах

наличников над окнами,

Уважаемые родители! Сегодня мы рассказали вам, о традициях русской

избы.

Воспитывайте, пожалуйста, в ребёнке любовь, доброту, внимание и заботу,

чувство патриотизма. Предоставляйте ребёнку возможность отражать свои

впечатления об увиденном в рисунке, лепке, аппликации, сочинительстве.

Поощряйте любознательность и интерес. Мы очень рады были сегодня вас

видеть, надеемся, что эта беседа и наше небольшое путешествие принесет

благотворные плоды и окажет позитивное влияние на развитие наших детей. И

по русскому обычаю всех гостей угощали исконно русским напитком(квас).