Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -

детский сад № 31 г.Екатеринбург.

Краткосрочный проект в старшей группе № 2

«Синичкин день»

Выполнили: воспитатель

Лебедева С.Г.

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Вид проекта: групповой

Участники проекта: педагоги, дети (5-6 лет), родители (законные представители).

Срок реализации с 31.10.2022г. – 11.11.2022г.

Актуальность проекта.

В современных условиях экологическое воспитание детей становиться особенно

актуальным и необходимым. Именно в период дошкольного детства происходит

становление личности, формирование осознанно – правильного отношения к

природным явлениям и объектам. Поэтому очень важно научить детей любить,

уважать и беречь природу.

Тема проекта “Синичкин день” выбрана не случайно, ведь птицы всегда рядом с

человеком. Поэтому важно научить детей понимать значение птиц в жизни людей,

осознавать, что они помогают птицам выжить, тем самым спасают окружающий мир

от опасности.

Получив опыт природоохранной деятельности, дети начинают приобретать крупицы

экологического сознания.

Если подобная работа пройдет с дошкольного детства до взросления, мы получим

экологически грамотного человека.

Проблема:

У воспитанников недостаточно знаний о синицах, об экологическом

празднике “Синичкин день”. У дошкольников не сформировано экологическое

сознание и культура.

Цель: Дать детям представления об экологическом празднике «Синичкин день»

посредством проведения различных мероприятий.

Задачи:

Образовательные:

1. Расширить знания детей о роли птиц в природе и жизни человека.

2. Научить распознавать синицу по характерным признакам.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в

трудных зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний

период.

3. Воспитывать самостоятельность, коммуникативные навыки работы в

группе.

Развивающие:

1. Формировать умения сравнивать, выявлять отличительные признаки.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать,

делать умозаключения.

4. Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по

теме.

Предполагаемый результат:



Дети знают и рассказывают о празднике «Синичкин день»;



Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания.



Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют

представление о зимующих и перелетных птицах.



Рассказывают о помощи человека зимующим птицам.



Любят и бережно относятся к природе.

Работа с родителями:

Информирование в приёмной об экологическом празднике.

Консультация «Синичкин день».

Изготовление кормушек для птиц.

Выставка детских работ.

Этапы реализации проекта:

1 этап- подготовительный.

Сбор информации об экологическом празднике. Подбор методической литературы,

фонограмм, игр, иллюстраций и т.д.

Цель: Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей(законных

представителей ); определение целей и задач; создание развивающей среды в группе;

подборка материала для продуктивной деятельности.

2. Этап. Основной, организационно-практический.

- выставка книг о птицах в книжном уголке;

- Физкультминутка «Шустрая синичка»

- Консультация для родителей(законных представителей) «Синичкин день»

- Художественно – эстетическое развитие (лепка, рисование) «Синица»;

- Подвижная игра «Птицы в гнёздышках», «Сокол и голуби», «Птички и клетка» , ;

- Художественно – эстетическое развитие (аппликация) «Прилетели к нам синицы»;

- Акция «Покормите птиц зимой»;

3. Этап – заключительный.

- рассказы детей о синицах;

- изготовление родителями совместно с детьми «Кормушки для птиц»