Итоговое повторение курса

математики 6 класса

1

.

2.

о к р у Г л е н и е

к о э ф ф И ц и е н т

к р а Т н о е

3.

4.

М о д у л ь

5.

п р Я м а я

6

.

у р а в н Е н и е

7.

о Р д и н а т а

8.

п р о ц Е н т

9

.

п р О п о р ц и я

1. Замена числа на его приближённое значение (с

определённой точностью), записанное с меньшим

количеством значащих цифр.

2. Числовой множитель при буквенном выражении.

3. Целое число, делящееся на данное без остатка.

4. Расстояние от нуля до заданной точки.

5. Линия, которая не имеет ни начала ни конца.

6. Равенство, содержащее букву, значение которой нужно

найти.

7. Координата точки по оси Oy.

8. Сотая часть числа.

9. Равенство двух отношений.

Геометрия – это раздел математики, занимающийся

изучением свойств различный фигур, их размеров и

взаимного расположения.

Геометрия – «Гео» означает «Земля», «метр» - это

единица измерения длины (от греческого слова

«метрео» - «измеряю». Таким образом,

получается, что геометрия

в переводе с греческого

означает «измерение земли»

или «землемерие».

Устный счет

ОО

Т

Т

РР

ОО

К

К

АА

СС

24

15

8

5

24

14

12

7

24

12

2

1

24

13

24

13

24

16

3

2

24

18

4

3

24

20

6

5

РОТОКАС

A E G I K O Р R S T U V

Домашнее задание:

№ 2 стр. 6 ( правила )

Занимательная математика

В комнате четыре угла. В каждом углу

сидит кошка. Напротив каждой кошки

по три кошки. На хвосте каждой кошки

по одной кошке.

Сколько же всего кошек?

Ответ: 4

В шахматном турнире на первенство класса

участвовало 10 человек. Каждый ученик сыграл с

остальными по одной партии. Сколько всего партий

было сыграно?

Ответ: 10 Х 9 : 2=45

По стеблю растения, высота которого 1

м, ползет от земли гусеница. Днем она

поднимается на 3 дм, а ночью спускается

на 2 дм. Через сколько дней гусеница

доползет до верхушки растения?

Ответ: через 8 дней

Оканчивая школу, ученики

обменялись друг с другом

своими фотокарточками.

Сколько всего потребовалось

для этого фотокарточек, если в

классе 31 ученик?

Ответ: 31х30=930

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня... Что это, кто отгадает?

Ответ: квадрат

Могу назвать его мячом,

А хочешь, дыркой назовём,

А можно бубликом,

Почти что кругленьким.

Ответ: ноль

Решите уравнения:

а) 4,2x+8,4=14,7

б)

+ – 1 = 1

г

¿

0,2

𝑥

+

2,3

=

0,7

𝑥

− 3,2

Найденные значения неизвестных, запишите в

порядке убывания их модулей.

•

если число кратно 11 – вы встаете;

•

если число кратно 2 – вы выполняйте ходьбу на месте;

•

если число кратно 3 – вы хлопаете в ладоши;

•

если число кратно 5 – вы качаете головой;

•

если число кратно 7 – вы садитесь на место.

Физминутка

Школьник покупает в магазине резинку за 7

рублей, три общие тетради по 22 рубля, две папки

для черчения и два альбома для рисования.

Продавец выбивает чек на 158 рублей. «Вы

ошиблись» - говорит мальчик.



Кто объяснит, как школьник мог обнаружить так

быстро ошибку?

Задача №1

Товар на 10% подорожал, потом на

10%

подешевел.

Когда

цена

его

была

ниже:

до

подорожания

или

после подешевления?

Задача №2

Составьте пропорцию

и решите задачу.

Шести рабочим нужно на выполнение

работы 4 часа, Сколько потребуется

времени на выполнении

той же работы двум рабочим.

Задача №3

Отметьте на координатной плоскости

точки.

Точки одной группы соедините линиями.

1 группа: (1,5; 4,5) ; (1,5; 5,5)

2 группа: (-1,5; 4,5) ; (-1,5; 5,5)

3 группа: ( -2,5; 2) ; (-1,5;1) ; (1,5;1) ; (2,5;2)

4 группа: (-2;7) ; (2;7) ; (3,5; 5,5) ; (3,5;1,5) ;

(2;0) ; (-2;0) ; (-3,5;1,5) ; (-3,5;5,5)