Автор: Топоева Светлана Викторовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №25"
Населённый пункт: город Абакан Республика Хакасия
Наименование материала: тренировочные упражнения
Тема: "Готовимся к ЕГЭ. Грамматика"
Раздел: среднее образование
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
В
сентябрьском
номере
журнала
«
Уюта
»
можно
прочитать
ряд
статей
о
том
,
как
дом
сделать
теплее
,
а
проживание
в
нём
—
экономичнее
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Всё
вокруг
:
лес
,
поле
,
журчащий
ручей
—
было
красиво
необыкновенно
трогательной
красотой
,
так
много
го
-
ворящие
русскому
сердцу
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Пиктограмма
представляет
собой
рисунок
,
который
непосредственно
изображает
не
только
вещи
,
а
события
и
явления
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Каждый
из
создателей
этого
фильма
сказали
на
его
премьере
несколько
слов
о
процессе
съёмок
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Сразу
по
приезду
в
Коломну
боярин
Всеволожский
был
схвачен
и
закован
в
железо
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
Н
.
М
.
Карамзин
писал
,
что
«
да
будет
честь
и
слава
нашему
языку
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
В
картине
«
Березовой
роще
»
А
.
И
.
Куинджи
не
использовавшимся
ещё
в
русском
пейзаже
приёмом
создал
образ
возвышенного
,
сверкающего
,
лучезарного
мира
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Образованный
человек
как
хорошо
знает
литературу
,
так
и
историю
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Те
,
кто
изучал
математику
,
конечно
,
знает
о
Евклиде
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Благодаря
труда
лингвистов
мы
узнали
имена
живших
тысячелетия
назад
реальных
людей
:
художников
и
скульпторов
,
императоров
и
жрецов
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
1
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Все
области
человеческой
природы
не
только
работают
в
согласии
с
логикой
и
последовательностью
,
но
и
с
подлинной
правдой
и
верой
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Благодаря
ежегодного
обильного
плодоношения
,
морозостойкости
,
способности
легко
размножаться
,
слива
получила
широкое
распространение
на
территории
России
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Знаменитая
Нижегородская
ярмарка
открывалась
ежегодно
,
принимавшая
людей
со
всей
России
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Совершенно
понятно
,
почему
каждый
владелец
жилья
запрещают
арендаторам
держать
домашних
животных
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Используя
возможность
показать
свой
взгляд
на
мир
природы
,
художниками
создаются
произведения
пейзажной
живописи
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Те
,
кто
знаком
с
азами
столярного
дела
,
может
оборудовать
рабочее
место
для
компьютера
своими
руками
и
при
этом
избежать
лишних
затрат
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
На
встрече
со
своими
читателями
поэт
признался
,
что
«
я
словно
слышу
стихи
».
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Создав
славянскую
азбуку
,
на
славянский
язык
были
переведены
практически
все
важнейшие
церковные
книги
и
молитвы
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Благодаря
уникального
набора
мик
-
ро
-
и
макроэлементов
,
аминокислот
,
лецитина
,
перепелиные
яйца
с
успехом
используются
в
косметологии
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Крупный
камень
красивого
фиолето
-
вого
цвета
,
вставленного
в
браслет
,
на
самом
деле
оказался
металлическим
сплавом
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
2
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Сразу
по
приезду
в
село
Константиново
—
на
родину
поэта
—
школьники
отправились
в
музей
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
) 12
октября
1492
года
флот
Колумба
,
состоявшего
из
трёх
лёгких
судов
для
плавания
на
дальние
расстояния
,
различил
на
горизонте
небольшой
остров
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Обыкновенно
,
создавая
своё
произве
-
дение
,
в
нём
выражается
авторское
отношение
к
жизни
и
людям
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
По
утверждению
К
.
И
.
Чуковского
,
главная
цель
детских
писателей
за
-
ключается
в
том
,
чтобы
«
мы
какою
угодно
ценою
воспитали
в
ребёнке
человечность
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Организм
человека
,
в
котором
работают
сложные
биохимические
механизмы
,
требуют
ежедневного
поступления
необходимых
питательных
веществ
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Студенты
-
дипломники
Веймарского
университета
создали
компьютерный
проектор
,
который
показывает
как
кинофильмы
,
а
также
телепередачи
на
любой
поверхности
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Создавая
пейзажные
зарисовки
,
ху
-
дожниками
запечатлевается
красота
России
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Те
,
кто
знает
больше
в
силу
своего
об
-
разования
или
увлечённости
,
будет
восполнять
пробелы
других
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Благодаря
антибиотиков
многие
за
-
болевания
перестали
быть
смертельно
опасными
для
человека
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Рука
гравёра
с
инструментом
,
как
правило
,
двигается
мало
:
лежащая
на
специальной
подушке
,
перемещается
пластина
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
3
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Каждый
из
тех
,
кому
посчастливилось
повстречаться
с
этим
удивительным
человеком
,
познакомиться
с
его
творениями
,
неизменно
оказывались
под
властью
его
необыкновенного
обаяния
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Медикаменты
,
или
лекарства
, —
это
вещества
,
применяемые
как
для
лечения
болезней
,
так
и
травм
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Не
раздумывая
ни
минуты
,
отважный
всадник
поскакал
наперерез
сорвавшегося
табуна
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Подходя
к
музею
Великой
Отечественной
войны
,
школьников
охватило
сильное
волнение
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Созданные
писателем
книги
начинают
жить
самостоятельно
,
причём
жизнью
активной
,
продолжительной
,
исполненной
той
последовательности
,
недостающей
самому
автору
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Прежде
всего
искусство
иллюстратора
обессмертил
имя
выдающегося
художника
И
.
Я
.
Билибина
,
сумевшего
создать
свой
неповторимый
,
глубоко
индивидуальный
стиль
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Оценка
риска
для
здоровья
—
это
процесс
установления
степени
выраженности
и
вероятности
развития
неблагоприятных
эффектов
,
обуслов
-
ленные
воздействием
факторов
окружающей
среды
на
здоровье
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Только
благодаря
чётких
,
согласованных
действий
спасателей
,
людей
,
оказавшихся
в
сложной
ситуации
,
удалось
вовремя
перевезти
в
безопасное
место
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Значение
любого
слова
определяется
,
пользуясь
толковым
словарём
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Профилактические
мероприятия
—
важнейшая
составляющая
системы
здравоохранения
,
направленная
на
формирование
у
населения
как
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
4
медико
-
социальной
активности
,
так
мотивации
к
здоровому
образу
жизни
.
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Через
год
после
выставки
картины
«
Ночи
на
Днепре
»
А
.
И
.
Куинджи
продемонстрировал
зрителям
ещё
одну
картину
,
применив
тот
же
свето
-
вой
эффект
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Нельзя
не
согласиться
с
утверждением
,
что
те
,
кто
неутомимо
стремится
к
достижению
своей
цели
,
достоин
глубокого
уважения
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Регистрация
была
проведена
сразу
по
прибытию
участников
симпозиума
в
аэропорт
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Произнесение
вашего
доклада
вслух
,
готовясь
к
выступлению
перед
большой
аудиторией
,
поможет
вам
в
дальнейшем
более
уверенно
держаться
на
сцене
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
И
.
С
.
Тургенев
писал
,
что
«
ты
один
мне
поддержка
и
опора
,
о
великий
,
могучий
,
правдивый
и
свободный
русский
язык
».
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
И
.
И
.
Левитан
стремился
показать
на
своих
картинах
не
только
красивый
вид
,
но
и
передать
всю
трогательность
русской
природы
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
М
.
Горький
как
-
то
заметил
,
что
«
человек
дорог
мне
своим
чудовищным
упрямством
быть
чем
-
то
больше
самого
себя
».
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Те
,
кто
мечтает
стать
инженером
,
ис
-
следователем
,
лётчиком
,
космонавтом
,
должен
развивать
свою
зрительную
память
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Вопреки
вчерашнего
неблагоприятного
прогноза
весь
день
светило
яркое
солнце
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Вся
дорога
должна
быть
в
поле
зрения
водителя
,
находясь
за
рулём
автомобиля
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
5
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Никто
из
ребят
не
ожидали
таких
серьёзных
изменений
в
своей
жизни
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Нужно
уметь
отличать
безобидные
человеческие
слабости
от
пороков
,
уродующие
душу
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Когда
современники
Г
.
Х
.
Андерсена
прочитали
его
сказки
,
они
стали
говорить
,
что
«
как
трогателен
этот
Андерсен
».
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Разглядывая
сидящую
в
первом
ряду
маленькую
девочку
,
она
казалась
мне
просто
очаровательной
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Жители
каждого
города
нуждаются
не
только
в
новых
школах
и
больницах
,
а
также
в
театрах
и
культурно
-
развлекательных
центрах
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Путешествуя
вместе
с
собакой
,
ваша
машина
должна
идти
равномерно
,
без
резких
ускорений
и
торможений
,
со
снижением
скорости
на
поворотах
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Белла
Ахмадулина
писала
,
что
«
влечёт
меня
старинный
слог
,
есть
обаянье
в
древней
речи
».
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
) «
Те
,
кто
способен
искренне
сочувствовать
больному
,
поможет
ему
скорее
,
чем
те
,
кто
научился
искусно
анализировать
причины
недомоганий
», —
утверждал
в
XVII
веке
Г
.
Шталь
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
В
книге
«
Слове
о
словах
»,
появившейся
в
середине
50-
х
годов
,
Лев
Успенский
высказал
мысль
,
что
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
6
лингвистам
был
бы
очень
полезен
словарь
,
в
котором
слова
располагались
бы
в
алфавитном
порядке
не
начальных
,
а
конечных
букв
.
однородными
членами
Д
)
Благодаря
успехов
науки
стало
возможным
не
только
определить
,
как
различные
компоненты
пищи
влияют
на
здоровье
,
но
и
изучить
это
влияние
на
моле
-
кулярном
уровне
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Умение
чувствовать
,
умение
видеть
по
-
доброму
окружающих
людей
—
показатель
не
только
этической
культуры
,
но
и
результат
огромной
внутренней
работы
духа
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
При
чтении
книг
,
понимая
мысли
автора
,
это
очень
многое
даёт
читателю
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
В
Музее
какао
и
шоколада
посетителям
рассказали
,
как
медвежата
с
картины
И
.
И
.
Шишкина
«
Утра
в
сосновом
лесу
»
из
коллекции
Третьяковской
галереи
оказались
на
фантике
любимой
всеми
конфеты
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
И
.
С
.
Тургенев
писал
,
что
«
береги
те
наш
язык
,
наш
прекрасный
русский
язык
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Внезапно
наперерез
помчавшихся
лошадей
вылетел
незнакомый
никому
молодой
всадник
на
гне
-
дом
коне
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
И
.
С
.
Тургенев
писал
о
языке
,
что
«
обращайтесь
почтительно
с
этим
могущественным
орудием
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Все
выпускники
сочинили
по
несколько
поэтических
строк
и
прочитали
их
на
празднике
последнего
звонка
,
посвящённых
любимой
школе
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Никто
из
друзей
не
могли
даже
предположить
,
что
невинная
,
как
казалось
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
7
сначала
,
шалость
приведёт
к
таким
неприятным
последствиям
.
приложением
Г
)
Благодаря
тонких
,
глубоких
и
,
главное
,
необидных
замечаний
научного
руководителя
все
одиннадцатиклассники
довели
работу
с
рефератом
до
конца
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
На
картине
«
Московском
дворике
»
В
.
Д
.
Поленов
изобразил
небольшой
уголок
старой
Москвы
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
соответствующими
буквами
.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Можно
услышать
и
прочесть
удивительно
тонкую
шутку
,
поразиться
остроумию
её
автора
и
даже
подумать
,
что
«
как
же
это
смешно
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
В
Крыму
Ф
.
А
.
Васильевым
была
написана
и
картина
«
Мокрый
луг
»,
ставший
одним
из
шедевров
русской
пейзажной
живописи
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Всем
известно
содержание
сказки
Г
.
Х
.
Андерсена
«
Гадкого
утёнка
».
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Вопреки
представления
о
том
,
что
жабы
некрасивы
,
я
считаю
их
просто
забавными
и
очень
симпатичными
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Распространяя
грамматическую
основу
второстепенными
членами
,
учитываются
способы
выражения
главных
членов
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Рисуя
в
народной
традиции
,
применяется
её
приём
наносить
рисунок
«
на
глазок
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
В
книге
«
Рассказах
о
самоцветах
»
академик
А
.
Е
.
Ферсман
пишет
о
мраморе
Крыма
из
окрестностей
Балаклавы
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Ясно
,
что
те
,
кто
в
детстве
был
выше
3)
нарушение
в
построении
8
сверстников
,
будет
и
в
дальнейшем
выделяться
своим
ростом
.
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Благодаря
внедрения
достижений
научно
-
технической
революции
даже
пересадка
органов
стала
почти
рутинной
операцией
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Русский
писатель
Антон
Павлович
Чехов
предупреждал
,
что
«
берегись
изысканного
языка
,
язык
должен
быть
прост
и
изящен
».
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Те
,
кто
никогда
не
бывал
в
пустыне
,
представляет
её
в
виде
большого
необитаемого
пространства
со
скудной
растительностью
или
вовсе
без
неё
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Наркоз
—
одно
из
величайшихдостижений
медицины
,
благодаря
которого
стала
возможна
по
-
беда
над
болью
в
ходе
хирургического
вмешательства
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
И
.
С
.
Тургенев
говорил
о
том
,
что
«
берегите
чистоту
языка
,
как
святыню
».
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Работая
над
рукописью
,
у
А
.
С
.
Пушкина
была
возможность
познакомиться
с
архивными
до
-
кументами
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
В
книге
«
Москве
и
москвичах
»
Гиляровский
написал
: «
Считалось
особым
шиком
,
когда
обеды
готовил
повар
-
француз
Оливье
,
ещё
тогда
прославившийся
изобретённым
им
«
салатом
Оливье
».
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
неправильное
построение
7)
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
9
А
)
В
слове
«
спасибо
»,
ставшее
формулой
человеческих
взаимоотношений
с
незапамятных
времён
,
выражается
наше
пожелание
добра
хорошим
людям
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
В
романе
-
эпопее
Л
.
Н
.
Толстого
«
Войне
и
мире
»
представлена
широкая
картина
народной
жизни
как
в
мирное
,
так
и
в
военное
время
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Каждый
из
нас
понимает
не
только
чувства
и
переживания
поэта
,
но
и
разделяет
их
,
отзывается
на
них
сердцем
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Создавая
художественное
полотно
,
живописцам
не
всегда
хватает
мастерства
?
для
отражения
в
картине
своего
видения
действительности
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Заводская
молодежь
активно
участвуют
в
культурно
-
массовых
и
спортивных
мероприятиях
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Особенности
развития
мозга
детей
рассмотрены
в
книге
«
Очерках
физиологической
психологии
»
Л
.
А
.
Фирсова
и
А
.
М
.
Чиженкова
,
вышедшей
в
2003
году
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Те
,
кто
в
школе
не
научился
искусству
доказательства
,
не
способен
отличить
верное
суждение
от
неверного
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Рассуждая
о
возможностях
,
открывшихся
перед
выпускниками
курсов
,
в
речи
преподавателя
была
подчёркнута
важность
полученных
на
занятиях
знаний
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Н
.
С
.
Лесков
заметил
,
что
«
я
не
считаю
хорошими
и
пригодными
иностранные
слова
,
если
их
можно
заменить
чисто
русскими
или
более
обруселыми
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Ещё
в
начале
XX
века
в
одном
из
научно
-
фантастических
романов
был
описан
прибор
,
который
действовал
подобно
современного
радара
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
10
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
В
книге
«
Свете
и
цвете
в
природе
»
М
.
Миннарта
объясняется
психологический
эффект
:
кажущаяся
сплюснутость
небесного
свода
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
2)
Путешествуя
по
Китаю
,
огромный
интерес
у
учёного
Алексеева
вызвал
китайский
фольклор
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
3)
Абрикос
всегда
считался
южанином
,
однако
благодаря
стараний
селекционеров
это
дерево
неплохо
растёт
и
даёт
плоды
в
подмосковных
садах
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
4)
Русский
писатель
Иван
Сергеевич
Тургенев
говорил
,
что
«
никогда
не
употребляйте
иностранных
слов
,
русский
язык
так
богат
и
гибок
,
что
нам
нечего
брать
у
тех
,
кто
беднее
нас
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
Те
,
кто
владеет
информацией
,
владеет
ситуацией
и
имеет
преимущество
перед
конкурентами
—
таким
принципом
руководствуются
все
без
исключе
-
ния
предприятия
—
участники
рынка
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Сюжет
поэмы
«
Руслана
и
Людмилы
»
типично
сказочный
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Многие
из
тех
,
кто
любят
посещать
Третьяковскую
галерею
,
прекрасно
знают
историю
её
создания
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
А
.
А
.
Блок
писал
,
что
«
я
послал
тебе
чёрную
розу
в
бокале
Золотого
,
как
небо
,
аи
».
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Вопреки
вашего
предсказания
моя
поездка
прошла
замечательно
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Окончив
весной
Петербургскую
консерваторию
,
Чайковского
пригласили
в
число
ее
профессоров
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
11
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Пушкин
писал
,
что
«
не
дай
мне
Бог
сойти
с
ума
»..
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Замечательная
экскурсия
в
Ясную
Поляну
понравилась
как
взрослым
,
а
также
и
детям
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Немало
гениев
вошли
в
мировую
ис
-
торию
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Благодаря
советов
Безухова
Андрей
Болконский
начал
возрождаться
к
жизни
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Прочитав
текст
о
гениях
,
мои
мысли
обратились
к
Пушкину
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Сначала
приговорив
Достоевского
к
смертной
казни
,
решение
заменилось
каторгой
и
поселением
в
Сибири
.
1)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Б
)
По
приезду
на
Байкал
писатель
услышал
от
местных
жителей
немало
увлекательных
легенд
.
2)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
В
)
Проводимые
часы
в
семье
были
для
Николая
Ростова
бесценными
.
3)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Г
)
Отношение
М
.
Шолохова
к
войне
в
романе
«
Тихом
Доне
»
проявляется
во
многих
деталях
и
образах
.
4)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
Д
)
Хочется
поздравить
всех
,
кто
победили
на
олимпиаде
по
литературе
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Сборник
«
Донские
рассказы
»
Шолохова
потрясли
меня
до
глубины
души
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Вопреки
предостережения
Максима
Максимыча
Бэла
всё
-
таки
вышла
за
пределы
крепости
.
2)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
В
)
М
.
Ю
.
Лермонтов
пишет
в
своём
сти
-
хотворении
,
что
«
не
жду
от
жизни
ничего
я
».
3)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Г
)
Читая
об
убийстве
старухи
-
процентщицы
,
волосы
стояли
дыбом
.
4)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
12
оборотом
Д
)
В
соревнованиях
принимали
участие
как
ветераны
спорта
,
а
также
пока
ещё
никому
не
известные
молодые
легкоатлеты
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
В
романе
«
Война
и
мир
»
для
нас
как
интересен
образ
Кутузова
,
так
и
образ
Наполеона
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Раскольников
не
может
понять
,
что
,
убив
старуху
,
мир
не
изменится
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
В
центре
романа
образ
любящей
,
страдающей
молодой
женщины
от
неразделённой
любви
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Точностью
и
чистотой
языка
Лермонтова
восхищался
Н
.
В
.
Гоголь
,
Л
.
Н
.
Толстой
,
А
.
П
.
Чехов
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
В
1827
году
по
прибытию
в
Москву
Лермонтов
начал
писать
стихи
,
создал
первые
поэмы
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
На
очень
высоком
уровне
стояли
в
журнале
«
Современнике
»
литературная
критика
и
библиография
,
и
этим
он
был
обязан
Белинскому
.
1)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Б
)
Кокетничая
с
Лермонтовым
,
издёвка
звучала
в
каждом
слове
Сушковой
.
2)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
В
)
В
записках
Сушковой
со
вздернутым
носом
и
язвительно
-
насмешливой
улыбой
Лермонтов
рисуется
невзрачным
,
неуклюжим
,
косолапым
3)
нарушение
нормативного
порядка
слов
13
мальчиком
.
Г
)
Лермонтов
был
не
только
прекрасным
поэтом
,
так
и
талантливым
художником
.
4)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Д
)
Талант
и
гениальность
может
передаваться
на
генном
уровне
.
5)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Сократ
,
знаменитый
древнегреческий
философ
,
уверял
,
что
«
я
знаю
,
что
ничего
не
знаю
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Многие
из
тех
,
кто
увлечён
астрономией
,
знает
расположение
,
движение
,
строение
,
происхождение
и
развитие
небесных
тел
и
образованных
ими
систем
.
2)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
В
)
История
России
с
1725
по
1762
годы
ознаменована
рядом
дворцовых
переворотов
,
и
вследствие
частым
сменам
лиц
,
стоявших
во
главе
государства
,
высшая
власть
слабела
.
3)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Г
)
Лермонтов
сблизился
с
редакцией
журнала
«
Отечественных
записок
»,
познакомился
с
критиком
В
.
Г
.
Белинским
.
4)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Д
)
Осуждавшие
стихи
не
только
убийцу
,
но
и
придворную
знать
—
виновницу
свершившейся
трагедии
,
разошлись
по
всей
России
.
5)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Никто
из
декабристов
не
ожидали
никаких
милостей
от
царя
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Тарас
Бульба
сказал
сыновьям
,
что
поедете
в
Запорожскую
Сечь
и
будете
сражаться
с
ляхами
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
14
В
)
Всем
с
детства
знакома
история
Маугли
,
воспитанного
волчьей
стаей
и
сражающемся
с
тигром
Шерханом
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
В
журнале
«
Юности
»
была
впервые
опубликована
повесть
Б
.
Васильева
«
А
зори
здесь
тихие
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Мы
знаем
писателей
,
благодаря
которых
оживают
страницы
истории
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Гринёв
сказал
,
что
я
подарил
Пугачёву
заячий
тулуп
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Вера
Игнатьевна
Мухина
,
известный
советский
скульптор
,
создал
монумент
«
Рабочий
и
колхозница
».
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Вернувшийся
отряд
Давыдова
в
лагерь
привел
с
собой
пленных
французов
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Читателю
интересны
не
только
чувства
героев
романа
,
а
также
их
поступки
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Это
было
в
Одессе
августовской
ночью
,
наполненный
спелых
звёзд
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Многие
из
тех
,
кто
читал
пушкинского
«
Евгения
Онегина
»,
помнит
строки
из
письма
Татьяны
Онегину
наизусть
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Мой
собеседник
оказался
заведующим
аптеки
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Перемешивая
в
печи
уголья
,
заслонка
была
открыта
Ярмолой
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Он
встретил
и
разговорился
с
директором
фирмы
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
15
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Прогрессивная
молодежь
активно
участвуют
в
борьбе
за
мир
и
права
человека
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Вернувшись
в
Россию
,
у
него
возникла
идея
написать
о
событиях
гражданской
войны
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
) «
Фаталисте
»
рассказывается
о
жизни
Печорина
,
служившего
на
Кавказе
и
решившем
испытать
свою
судьбу
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Согласно
завещания
А
.
С
.
Пушкина
похоронили
в
Святргорском
монастыре
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Персонаж
романа
«
Заговор
равнодушных
»
польского
писателя
Бруно
Ясенского
предупреждал
,
что
«
бойся
равнодушных
—
они
не
убивают
и
не
предают
,
но
только
с
их
молчаливого
согласия
существует
на
земле
предательство
и
убийство
».
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Проанализировав
полученные
данные
,
были
сделаны
выводы
.
1)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Б
)
Многие
из
тех
,
кто
любит
русский
балет
,
знает
имя
Майи
Плисецкой
.
2)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
В
)
В
одном
из
старинных
домов
,
сохранившимися
в
центре
города
,
открыли
музей
.
3)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
Г
)
Вопреки
моего
желания
служить
меня
направили
в
сельскую
глушь
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Его
статью
опубликовали
в
журнале
«
Новом
мире
».
5)
нарушение
в
построении
предложе
-
ния
с
несогласованным
приложением
6)
нарушение
в
построении
предложе
-
ния
с
причастным
оборотом
7)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
16
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Все
,
кто
приезжают
отдыхать
на
Байкал
,
мечтают
вернуться
сюда
.
1)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Б
)
Прав
был
Васька
Пепел
,
сказав
о
Василисе
,
что
«
души
у
тебя
нет
».
2)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
В
)
Главы
романа
не
только
знакомят
нас
с
эпохой
,
но
и
с
её
героями
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Омолаживая
людей
, «
очеловечивая
»
животных
,
профессором
Преображенским
исследуется
жизнь
,
творятся
чудеса
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
В
издании
«
Литературной
газете
»
печатают
много
интересных
статей
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
7)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Спустя
полвека
после
создания
комедии
«
Горя
от
ума
»
М
.
Е
.
Салтыков
-
Щедрин
вновь
выведет
Молчалина
на
сцену
в
очерке
«
Господах
Молчалиных
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
А
.
С
.
Пушкин
пишет
,
что
«
я
помню
чудное
мгновенье
».
2)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
В
)
Одним
из
лицеистов
,
умевшего
отстаивать
свое
мнение
перед
преподавателями
,
был
Дельвиг
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Благодаря
всеобщих
усилий
мы
были
спасены
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Пройдя
школу
русского
и
западного
романтизма
,
Тютчеву
пришлось
перенять
многое
из
его
философских
идей
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
17
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Благодаря
С
.
П
.
Дягилева
русский
балет
получил
признание
за
рубежом
и
оказал
плодотворное
влияние
на
развитие
мирового
искусства
.
1)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
Б
)
Семья
Турбиных
из
произведения
«
Белой
гвардии
»
М
.
А
.
Булгакова
создала
свой
мир
,
который
охраняют
часы
с
башенным
боем
.
2)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
В
)
Не
желая
никому
зла
,
но
и
не
делая
добра
,
Печорину
хотелось
помочь
окружающим
наладить
спокойную
жизнь
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Изменчивость
—
это
свойство
организмов
,
противоположных
наследственности
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Я
люблю
и
скучаю
по
родным
местам
.
5)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
6)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
7)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
В
работе
над
романом
«
Евгением
Онегиным
»
с
наибольшей
полнотой
раскрылось
стремление
Пушкина
к
«
поэзии
действительности
».
1)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Б
)
Мемуары
знакомят
и
дают
представление
об
эпохе
.
2)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
В
)
Дело
закрыто
по
истечению
срока
давности
.
3)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
Г
)
Пренебрегая
родным
языком
,
теряется
национальное
достояние
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
) «
Цель
»
автора
—
указать
на
«
болезнь
»,
зафиксировать
явление
,
как
«
я
его
понимаю
и
,
к
несчастью
,
слишком
часто
встречал
».
5)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
6)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
7)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
18
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Наслаждаясь
картинами
Васнецова
,
чувствуется
яркая
индивидуальность
его
творчества
.
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
Роман
знакомит
нас
и
даёт
представ
-
ление
об
эпохе
.
2)
неправильное
построение
предложе
-
ния
с
деепричастным
оборотом
В
)
По
окончанию
гимназии
он
решил
поступить
в
университет
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
В
работе
над
романом
«
Евгением
Онегиным
»
с
наибольшей
полнотой
раскрылось
стремление
Пушкина
к
«
поэзии
действительности
».
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Многие
из
тех
,
кто
приезжали
в
Забайкалье
,
восхищались
природой
этого
края
.
5)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложе
-
ния
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Те
,
кто
знаком
с
творчеством
Лермонтова
,
знает
,
что
в
пяти
повестях
его
романа
«
Герой
нашего
времени
» («
Бэла
», «
Максим
Максимыч
»,
«
Тамань
», «
Княжна
Мери
», «
Фаталист
»),
связанных
единым
внутренним
сюжетом
,
раскрывается
образ
Печорина
,
героя
своего
времени
.
1)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
Б
)
Маяковский
пишет
,
что
«
это
было
с
бойцами
,
или
страной
,
или
в
сердце
было
моём
».
2)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
В
)
Молчалин
берёт
пример
с
людей
,
которые
,
благодаря
своего
умения
приспосабливаться
,
долго
держатся
на
своих
местах
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Возникает
впечатление
,
что
,
описывая
в
статье
жанр
малой
эпопеи
,
Гоголем
анализируется
главное
произведение
его
жизни
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
В
повести
«
Собачье
сердце
»
чародею
профессору
удаётся
также
и
обратное
превращение
человека
-
монстра
в
животное
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
7)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
19
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
Изображая
Петербург
,
Гоголем
ис
-
пользуется
синекдоха
.
1)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Б
)
В
повести
«
Княжна
Мери
»
Печорин
выступает
перед
читателями
не
только
как
мемуарист
-
рассказчик
,
но
и
как
автор
дневника
-
журнала
,
в
котором
точно
фиксируются
его
размышления
и
впечатления
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Тургенев
писал
,
что
«
Базаров
—
мое
любимое
детище
,
на
которое
я
потратил
все
находящиеся
в
моем
распоряжении
краски
».
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
Те
,
кто
добивается
в
искусстве
наи
-
больших
успехов
,
становится
примером
для
подражания
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Ордена
первой
степени
в
дореволю
-
ционной
России
носили
на
широкой
ленте
,
надевавшиеся
через
плечо
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А
)
А
.
Ахматова
пишет
,
что
«
знаю
:
гадая
и
мне
обрывать
нежный
цветок
маргаритку
».
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
Б
)
В
повести
«
Фаталисте
»
само
заглавие
содержит
философскую
проблему
.
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
В
)
Все
,
кто
читали
комедию
Грибоедова
«
Горе
от
ума
»,
знают
,
что
представления
о
людях
и
о
жизни
Софья
черпала
из
французских
сентиментальных
романов
и
что
именно
эта
сентимен
-
тальная
литература
развила
в
ней
мечтательность
и
чувствительность
.
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
Г
)
По
окончанию
пансиона
М
.
Глинка
решил
посвятить
себя
музыке
.
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
Д
)
Многие
критические
замечания
и
ценные
предложения
были
внесены
в
энциклопедию
,
подготовленной
к
переизданию
.
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
20
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Предложения
А
)
Те
из
учеников
,
кто
невнимательно
выполнил
домашнее
задание
,
вряд
ли
справятся
с
контрольной
работой
.
Б
)
Необходимость
в
сумке
-
термосе
может
возникнуть
во
время
длительной
поездки
на
машине
либо
по
приезду
на
дачу
в
жаркий
полдень
.
В
)
Одним
из
упрямцев
,
умевшими
отстоять
своё
мнение
перед
преподавателем
,
был
Дельвиг
.
Г
)
Елизавета
очень
любила
и
восхищалась
своей
матерью
.
Д
)
В
романе
«
Войне
и
мире
»
показана
история
трёх
семейств
:
Болконских
,
Ростовых
и
Курагиных
.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А
)
Все
,
кто
безрезультатно
выступал
раньше
против
назначения
Ермо
-
лова
,
теперь
вновь
поднял
голову
.
Б
)
В
повести
«
Капитанская
дочка
»
имеется
ряд
эпизодов
,
указывающие
не
только
на
жестокость
обеих
борющихся
сторон
,
но
и
на
их
способность
к
милосердию
и
великодушию
.
В
)
В
наброске
«
Учебной
книге
словесности
для
русского
юношества
»
Гоголь
даёт
определение
«
меньшего
рода
эпопеи
»
как
жанра
,
среднего
между
эпопеей
и
романом
.
Г
)
Сохраняя
в
своей
лирике
пушкинский
образ
пророка
,
Некрасовым
отвергается
другой
важный
символ
поэтического
мира
Пушкина
–
образ
«
поэта
-
жреца
».
Д
)
По
возвращению
в
Петербург
Толя
отказался
ехать
домой
сразу
из
аэропорта
.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
пред
-
логом
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
21
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А
)
Песня
звучала
всё
сильнее
и
сильнее
,
покрывая
шум
барабанившего
дождя
по
мокрому
асфальту
.
Б
)
Все
,
кто
однажды
почувствовал
вкус
поэтического
слова
,
не
сможет
разлюбить
поэзию
.
В
)
Не
признавая
нашего
права
на
этот
пруд
,
лишь
мальчишкам
с
бульвара
было
дано
ловить
в
нём
рыбу
,
лазать
зимой
по
ледяным
валунам
и
строить
снежные
крепости
.
Г
)
Язык
и
стиль
комедии
«
Горя
от
ума
»
заслуживают
особого
рассмотрения
.
Д
)
Петербургский
период
в
творчестве
А
.
С
.
Пушкина
не
только
характеризуется
большей
стилистической
свободой
,
но
и
ломкой
жанровых
границ
.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
1)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А
)
Провожая
взглядом
осенний
караван
журавлей
,
деду
Семёну
всегда
становилось
грустно
.
Б
)
Достоевский
не
только
унаследовал
от
Гоголя
бытописательское
начало
,
но
и
особое
духовно
-
мистическое
«
измерение
»
образа
Петербурга
.
В
)
Генрих
Манн
по
праву
считается
одним
из
величайших
прозаиков
-
реалистов
,
жившими
в
двадцатом
веке
.
Г
)
Пародия
принадлежит
к
типичным
для
М
.
Е
.
Салтыкова
-
Щедрина
приёмам
;
объектом
пародии
может
стать
,
например
,
русская
историография
,
как
в
сказке
«
Истории
одного
города
».
Д
)
По
возвращению
из
Стамбула
Николай
с
особенным
вдохновением
взялся
за
работу
.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
1)
неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
2)
нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
22
3)
нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
4)
ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
5)
неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
6)
нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
7)
неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Распахнув
окно
,
в
комнату
внезапно
ворвался
аромат
цветущей
сирени
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Н
.
В
.
Гоголь
в
комедии
«
Ревизоре
»
изобразил
уездных
чиновников
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Многие
из
тех
,
кто
участвовал
в
прошлогоднем
фестивале
,
мечтает
о
новых
встречах
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Родион
Раскольников
не
только
убил
старуху
-
процентщицу
,
но
и
ее
сестру
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Согласно
легенды
,
у
этого
камня
следует
загадывать
желание
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
В
журнале
«
Науке
и
жизни
»
опубликованы
неожиданные
подробности
биографии
знаменитого
ученого
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Взобравшись
на
крышу
сарая
,
Павлу
был
виден
весь
сад
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Никто
из
сестер
,
даже
младшая
,
не
знала
об
этом
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
В
этом
порту
вы
встретите
не
только
грузовые
,
а
также
пассажирские
суда
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Мы
любовались
картиной
бушующего
моря
у
наших
ног
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
23
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Украшенная
улица
флажками
и
фонариками
выглядела
весело
и
празднично
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Не
случайно
герой
говорит
,
что
я
никогда
не
совершаю
необдуманных
поступков
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Все
,
кто
бывал
в
Крыму
,
помнит
запах
можжевеловых
рощ
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Это
проблема
не
только
филологическая
,
сколько
нравственная
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Спускаясь
по
лестнице
,
мне
послышались
знакомые
голоса
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Двадцать
одна
торговая
компания
уже
заявили
о
расширении
своей
деятельности
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
По
зрелому
размышлению
я
отказался
от
этого
щедрого
предложения
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Живший
Максимилиан
Волошин
в
Коктебеле
описал
Феодосию
в
октябре
1920
г
.
в
стихотворении
«
Бойня
».
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Глядя
на
фотографию
родного
дома
,
мне
вспомнилась
бабушка
Фима
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
В
центре
внимания
Гончарова
судьбы
двух
друзей
:
Обломов
и
Штольц
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
24
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Не
всегда
можно
гордиться
образованием
,
полученного
в
вузе
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Я
хотел
вникнуть
и
познать
все
тайны
окружающего
мира
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
На
знаменитой
кондитерской
фабрике
«
Красном
октябре
»
конфеты
выпускают
очень
вкусные
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Все
,
кто
был
в
этот
день
в
театре
,
не
раз
вспоминал
удивительную
игру
актеров
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
По
приезду
в
Париж
мы
отправились
к
Собору
Парижской
Богоматери
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Искусство
обогащает
человека
не
только
эмоционально
,
но
и
заставляет
его
думать
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Образ
Христа
в
поэме
«
Двенадцати
»
Блока
до
сих
пор
вызывает
споры
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Землеройки
,
вопреки
своего
названия
,
обычно
не
роют
нор
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Лермонтов
пишет
,
что
печально
я
гляжу
на
наше
поколенье
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Все
,
кто
хоть
раз
побывал
в
Санкт
-
Петербурге
,
запомнил
особенный
цвет
невской
воды
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Появился
повод
не
только
для
того
,
чтобы
1.
Неправильное
употребление
падежной
25
изменить
прическу
,
но
и
обновить
гардероб
.
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
В
«
Вечерах
на
хуторе
близ
Диканьки
»,
написанные
Н
.
В
.
Гоголем
,
воссоздан
колорит
украинской
жизни
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Дедушка
сказал
,
что
в
детстве
у
них
был
такой
обычай
:
в
дни
рождения
мы
дарили
только
то
,
что
сделали
своими
руками
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Те
,
кто
не
сдал
рефераты
вовремя
,
не
будет
допущен
к
экзамену
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Согласно
договора
,
деньги
должны
быть
выплачены
в
течение
месяца
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
О
романе
Булгакова
«
Мастере
и
Маргарите
»
часто
спорят
в
нашем
классе
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Уходя
со
смены
,
рабочими
проверяется
оборудование
цеха
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Благодаря
пристального
внимания
ботаников
к
кактусам
это
самая
изученная
группа
растений
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Поражающий
парк
в
Павловске
своей
красотой
особенно
хорош
осенью
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Автор
статьи
пишет
,
что
я
обращаюсь
ко
всем
,
кому
не
безразлична
судьба
усадьбы
Чайковского
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Валентина
Васильевна
,
главный
научный
сотрудник
лаборатории
,
недавно
вернулся
из
командировки
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Работавшая
группа
ученых
над
проектом
была
удостоена
Государственной
премии
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
По
возвращению
экспедиции
Джеймса
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
26
Кука
мир
узнал
,
что
Новая
Зеландия
не
является
частью
Южного
материка
.
несогласованным
приложением
.
Г
.
Описывая
в
романе
«
Отцы
и
дети
»
могилу
Базарова
,
Тургеневым
было
изображено
старое
семейное
кладбище
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
В
журнале
«
Современнике
»
были
напечатаны
отзывы
о
пьесах
А
.
Ф
.
Писемского
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
В
поэме
«
Золотом
веке
»
Джеффри
Чосер
пишет
о
том
,
как
хорошо
было
в
старину
и
как
плохо
сейчас
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Одним
из
самых
роскошных
растений
,
украшающих
нашу
оранжерею
,
считается
азалия
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Вернувшись
домой
,
отец
поинтересовался
,
что
успел
ли
я
сходить
на
каток
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Благодаря
хлопот
директора
гимназия
получила
новый
компьютерный
класс
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Ничто
,
даже
проливные
дожди
,
не
могли
помешать
соревнованиям
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
построения
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Все
,
кого
интересует
проблема
экологии
,
следит
за
публикациями
в
специальных
изданиях
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Тема
детства
находит
художественное
истолкование
в
картине
А
.
Пластова
«
Первом
снеге
».
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Одним
из
самостоятельных
видов
искусства
,
существующего
с
конца
XV
века
,
является
графика
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Самая
высокая
степень
человеческой
мудрости
–
умение
сохранять
спокойствие
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
27
духа
вопреки
внешних
угроз
.
Д
.
Международная
общественность
понимает
и
озабочена
проблемами
экономики
развивающихся
стран
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
О
своем
отношении
к
классической
музыке
В
.
П
.
Астафьев
написал
в
очерке
«
Постскриптуме
».
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Ни
один
из
прохожих
,
спешивший
на
ярмарку
,
не
обратил
внимания
на
стоящие
в
стороне
возы
с
домашней
утварью
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Все
,
кто
в
других
странах
любит
русскую
культуру
,
знает
имена
великих
поэтов
и
писателей
–
Пушкина
,
Тургенева
,
Достоевского
,
Толстого
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Циолковский
писал
,
что
основная
цель
моей
жизни
–
продвинуть
человечество
хоть
немного
вперед
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
28
Д
.
Существуют
свойства
личности
,
благодаря
которых
можно
повысить
уровень
личного
обаяния
:
коммуникабельность
,
рефлексия
,
красноречие
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Все
,
кто
бы
ни
писал
о
русской
природе
,
отмечал
ее
поэтичность
и
живописность
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
.
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Счастливы
те
,
кто
приближается
в
своей
жизни
к
идеалу
,
сложившейся
в
юности
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
К
.
Паустовский
утверждал
,
что
всюду
:
в
городе
и
в
деревне
,
на
севере
или
на
юге
страны
–
я
прислушивался
к
русской
речи
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Устраивая
по
вечерам
сольные
концерты
на
кухне
госпиталя
,
у
раненых
улучшалось
настроение
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Благодаря
душевности
,
доброты
,
взаимопонимания
родителей
в
семье
всегда
царили
мир
и
согласие
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
29
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Лес
тянется
с
севера
на
юг
,
состоящий
в
основном
из
хвойных
пород
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Согласно
правил
вводные
слова
выделяются
на
письме
запятыми
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Все
,
кто
читал
пушкинскую
пьесу
«
Бориса
Годунова
»,
помнят
бродягу
Варлаама
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Те
из
лингвистов
,
кто
занимался
исследованием
языка
художественной
литературы
,
не
сомневается
в
особой
роли
глагола
и
в
поэтическом
,
и
в
прозаическом
текстах
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Изобразив
ряд
разных
по
мимике
и
настроению
детских
лиц
,
создается
произведение
«
педагогической
»
скульптуры
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
30
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Те
,
кто
думает
,
что
хорошие
манеры
существуют
в
отрыве
от
реальной
жизни
,
ошибается
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Ввиду
сложностью
маршрута
решено
было
не
включать
в
туристическую
группу
маленьких
детей
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Сосед
по
купе
спросил
попутчицу
,
не
из
Саратова
ли
вы
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
В
эпоху
Екатерины
II
в
Кремле
было
воздвигнуто
одно
из
величественнейших
и
значительнейших
по
исторической
судьбе
зданий
,
долгое
время
называвшихся
Сенатом
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
В
картине
Остроухова
«
Золотой
осени
»
многоцветие
осени
словно
яркий
веселый
ковер
с
нарядным
орнаментом
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
31
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
Те
,
кто
думает
,
что
хорошие
манеры
существуют
в
отрыве
от
реальной
жизни
,
ошибается
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Ввиду
сложностью
маршрута
решено
было
не
включать
в
туристическую
группу
маленьких
детей
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
Сосед
по
купе
спросил
попутчицу
,
не
из
Саратова
ли
вы
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
В
эпоху
Екатерины
II
в
Кремле
было
воздвигнуто
одно
из
величественнейших
и
значительнейших
по
исторической
судьбе
зданий
,
долгое
время
называвшихся
Сенатом
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
В
картине
Остроухова
«
Золотой
осени
»
многоцветие
осени
словно
яркий
веселый
ковер
с
нарядным
орнаментом
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
падежной
форме
при
построении
предложения
с
причастным
32
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
Предложения
Грамматические
ошибки
А
.
В
одном
из
старинных
домов
,
сохранившихся
в
центре
Москвы
,
бывали
великие
русские
поэты
и
писатели
,
композиторы
и
художники
.
1.
Неправильное
употребление
падежной
формы
существительного
с
предлогом
.
Б
.
Не
только
хозяева
,
а
также
и
гости
были
рады
встрече
с
известнейшим
поэтом
.
2.
Нарушение
связи
между
подлежащим
и
сказуемым
.
В
.
В
картине
художника
Богатова
«
Соседках
»
обращает
на
себя
внимание
роскошный
интерьер
комнаты
.
3.
Нарушение
в
построении
предложения
с
несогласованным
приложением
.
Г
.
Те
,
кто
сидел
на
берегу
реки
,
не
раз
испытывал
ни
с
чем
не
сравнимое
блаженство
.
4.
Ошибка
в
построении
предложения
с
однородными
членами
.
Д
.
Появляется
ощущение
безграничной
свободы
,
приезжая
в
родной
город
на
каникулы
.
5.
Неправильное
построение
предложения
с
деепричастным
оборотом
.
6.
Нарушение
в
построении
предложения
с
причастным
оборотом
.
7.
Неправильное
построение
предложения
с
косвенной
речью
.
33
A)
Те
,
кто
не
изучает
иностранный
язык
,
лишен
возможно
-
сти
читать
в
подлиннике
шедевры
мировой
литературы
.
1)
нарушение
в
постро
с
несогласованным
при
Б
)
По
завершению
опыта
были
получены
подтверждения
гипотезы
.
2)
неправильное
по
ния
с
косвенной
речью
В
)
О
великой
силе
любви
Орфея
и
Эвридики
рассказывает
-
ся
в
книге
«
Мифах
Древней
Эллады
»,
составленной
А
.
И
.
Не
-
мировским
.
3)
нарушение
связи
между
под
сказуемым
Г
)
И
рассказал
он
о
себе
Марье
Моревне
,
что
я
родом
из
царской
семьи
.
4)
неправильное
упо
ного
предлога
Д
)
Используя
языковые
средства
выразительности
,
текст
выглядит
более
убедительным
.
5)
ошибка
в
употреб
оборота
6)
ошибка
в
построе
однородными
члена
7)
неправильное
по
ния
с
деепричастным
обо
А
)
Увидев
это
,
у
меня
закружилась
голова
.
1)
неправильное
упо
формы
существитель
Б
)
Самая
высокая
степень
человеческой
мудрости
—
умение
сохранять
спокойствие
духа
вопреки
внешних
угроз
.
2)
нарушение
связи
между
под
сказуемым
В
)
Все
,
кто
читал
роман
Булгакова
«
Мастер
и
Маргарита
»,
был
потрясён
этой
книгой
.
3)
нарушение
в
по
с
несогласованным
при
Г
)
В
посёлке
интересовались
и
верили
всему
необычному
.
4)
ошибка
в
постро
однородными
чле
Д
)
Приехавшие
делегаты
на
конференцию
должны
зареги
-
стрироваться
.
5)
неправильное
по
ния
с
деепричаст
6)
нарушение
в
по
с
причастным
обо
7)
неправильное
по
ний
с
косвенной
речью
A)
Во
время
войны
все
надеялись
и
верили
в
победу
.
1)
ошибка
в
употреб
оборота
Б
)
Власти
решили
не
рисковать
и
не
использовать
такую
меру
,
как
отстранение
губернатора
от
должности
,
вызвавшей
бы
непредска
-
зуемую
реакцию
.
2)
ошибка
в
употреб
ного
оборота
В
)
Разбивая
виноградники
,
учитывается
состав
почвы
.
3)
нарушение
в
по
ния
с
несогласован
Г
)
Ряд
домов
стояли
в
конце
деревни
.
4)
неправильное
по
ния
с
косвенной
речью
Д
)
Журналист
Игорь
Сокольский
известен
читателям
по
публи
-
ка
-
циям
в
газете
«
Аргументах
и
фактах
».
5)
нарушение
связи
между
под
и
сказуемым
6)
ошибка
в
постро