АНТОН ПАВЛОВИЧ

ЧЕХОВ

Юмористические рассказы

«Хирургия»

10

20

30

40

«Пересолил»

10

20

30

40

«Толстый и

тонкий»

10

20

30

40

«Лошадиная

фамилия»

10

20

30

40

«Злоумышленник» 10

20

30

40

«Хамелеон»

10

20

30

40

«ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» 10

Б.



В каком городе жил акцизный Яков

Васильевич, который лечил зубы

заговором?



Саратов

«ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» 20

Б.



Кто посоветовал лечить больной зуб

заговором?



Приказчик Иван Евсеевич.

«ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» 30

Б.



«Кот в мешке».



Как знахарь лечил зубы на расстоянии?



По телеграфу.

«ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» 40 Б.



Благодаря чему приказчик вспомнил

лошадиную фамилию?



Доктор поинтересовался насчёт овса.

«ПЕРЕСОЛИЛ» 10 Б.



Кому принадлежат эти слова: «Это хорошо,

что не шалят… Но на всякий случай я взял

с собой три револьвера. А с револьвером,

знаешь, шутки плохи».



Землемер.

«ПЕРЕСОЛИЛ» 20 Б.



Как называлась станция куда прибыл

главный герой, Смирнов Глеб Гаврилович?



Гнилушки.

«ПЕРЕСОЛИЛ» 30 Б.



Почему возница сбежал в лес?



Испугался, что землемер его убьёт.

«ПЕРЕСОЛИЛ» 40 Б.



Объясните смысл названия рассказа.



«Пересолил» землемер, то есть

переборщил с рассказами о револьверах и

своей необычной силе.

«ХАМЕЛЕОН» 10 Б.



Решето с какими ягодами нёс городовой

Очумелов?



С крыжовником.

«ХАМЕЛЕОН» 20 Б.



Из-за чего на площади поднялся шум?



Золотых дел мастера Хрюкина укусила за

палец собака.

«ХАМЕЛЕОН» 30 Б.



Кому принадлежала собака?



Брату генерала.

«ХАМЕЛЕОН» 40 Б.



Как вы объясните смысл названия

рассказа?



Хамелеон – животное, которое меняет свой

цвет в зависимости от ситуации, так же

Очумелов меняет своё мнение в

зависимости от того, чья это собака.

«ХИРУРГИЯ» 10 Б.



Где происходят действия рассказа?



В земской больнице.

«ХИРУРГИЯ» 20 Б.



На что пришлось перекреститься дьячку за

неимением иконы?



На бутыль с карболовым раствором.

«ХИРУРГИЯ» 30 Б.



Каким инструментом Курятин пытался

вырвать больной зуб?



Щипцами.

«ХИРУРГИЯ» 40 Б.



Что осуждает Чехов в этом рассказе?



Необразованность, невежество, тех людей,

которые берутся за работу, ничего в ней не

смысля.

«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» 10 Б.



Где встретились бывшие одноклассники-

гимназисты?



На вокзале Николаевской железной

дороги.

«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» 20 Б.



Кому принадлежат эти портретные детали:

« … только что пообедал на вокзале, и губы

его, подёрнутые маслом, лоснились, как

спелые вишни. Пахло от него хересом и

флёр-д,оранжем».



Толстому.

«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» 30 Б.



Кот в мешке.



Как тонкий и его семья отреагировали на

высокое положение толстого?



Побледнел, окаменел, съёжился,

сгорбился, обращается «ваше

превосходительство», сын застегнул все

пуговицы и вытянулся, длинный

подбородком жены стал ещё длиннее.

«ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» 40 Б.



Что высмеивает Чехов в с воем рассказе?



Чинопочитание, преклонение перед

людьми высокого чина.

«ЗЛОУМЫШЛЕННИК» 10 Б.



Зачем подсудимый Денис Григорьев

отвинчивал на железной дороге гайки?



На грузила для удочки.

«ЗЛОУМЫШЛЕННИК» 20 Б.



Почему отвинчивание гаек считается

преступлением?



Поезд может сойти с рельсов.

«ЗЛОУМЫШЛЕННИК» 30 Б.



Какая рыба плавает на поверхности и

ловится без грузила?



Шелишпер, шелеспер.

«ЗЛОУМЫШЛЕННИК» 40 Б.



Каким в рассказе предстаёт главный

герой, Денис Григорьев?



Глупый, необразованный.