Консультация для родителей

«Играя, развиваем речь».

Подготовила: учитель логопед Саблина М.А.

ГКУ СО КК «Белореченский КЦРДИ»

(Белореченский комплексный центр реабилитации детей инвалидов)

Самое основное и необходимое в развитии речи – учить говорить

ребёнка правильно! Эта задача включает в себя не только тренировку

правильного звукопроизношения, но и расширение словарного запаса детей,

обучение их грамотному употреблению слов и предложений, обучение

рассказыванию.

Не стоит ждать, пока ребёнок научится делать это самостоятельно,

запоминая фразы, которыми вы общаетесь в семье, уделите несколько минут

в день речевому развитию своего малыша. Только вот проблема в том, что

многие дети не очень хотят заниматься. Куда лучше посмотреть мультики по

телевизору, поиграть в компьютер или бездумно носиться с игрушечным

пистолетом по квартире.

Для того, чтобы позаниматься с дошкольником вовсе необязательно

усаживать его за стол и создавать атмосферу урока. Вам не понадобятся

сложные пособия и методики. Чтобы занятия с детьми были не в тягость, а в

радость предлагаю вам соединить развитие речи и игру. Ведь усвоение

знаний детьми происходит значительно быстрее именно в игре. Дети,

увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся. И ребёнку

интересно, и вы не потратите лишних нервов.

Существует много игр, в которые можно играть с ребенком по дороге

домой из детского сада, магазина, на прогулке, в транспорте. Можно задавать

ребенку вопросы и задания при ежедневной работе по дому, т. е. в

повседневной жизни. Не жалейте на занятия времени, оно потом во много раз

окупится!

Итак, давайте посмотрим вокруг себя и начнём!

Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно

любой предмет, явление природы, ваши привычные дела, поступки,

настроение, игрушки и даже мультфильмы.

Вы посмотрели перед собой и увидели, например, … яблоко. Прекрасно,

считайте, что у вас в руках готовый методический материал для развития

речи ребёнка, причём любого возраста. Для начала устройте соревнование

«Подбери словечко». Яблоко какое? - сладкое, сочное, круглое, большое,

блестящее, спелое, душистое, жёлтое, тяжёлое, вымытое, и т. д. Игра

пройдёт интереснее, если вы пригласите других членов своей семьи, друзей

вашего ребёнка, их родителей. Тот, кто придумал следующее слово –

откусывает кусочек яблока.

А пока оно ещё цело, его можно срисовать и заштриховать цветным

карандашом. Это полезно для пальчиков. Готовая картинка пусть украсит

стену в детской комнате.

Дети очень любят играть в игру «Узнай по описанию». Для этого можно

использовать разные фрукты. Например: овальный, твёрдый, полезный,

жёлтый, кислый, … Что это? - Лимон. А если взрослый намеренно, с

большим трудом будет отгадывать загадки ребёнка, то от этой игры для

малыша будет не только польза, но и огромное удовольствие.

Полезно проводить разнообразные наблюдения за погодой, сезонными

изменениями в природе, растениями, птицами, животными, людьми,

транспортом. Всё это обязательно нужно комментировать и обсуждать с

ребёнком.

Практически на любом наглядном материале, окружающем нас, могут

быть проведены такие речевые игры, как: «Какое слово лишнее? », «Лилипут

и Великан», «Узнай по описанию», «Скажи наоборот», «Один – Много». Во

всех играх обязательно взрослый и ребёнок меняются ролями.

Также ребёнку будет очень интересно узнать от бабушки и дедушки об их

любимых словесных играх. А игры в то время были замечательные:

«Испорченный телефон», «Я садовником родился», «Что хотите, то купите,

да и нет не говорите», «Съедобное – несъедобное» и многие другие.

В общем-то, ничего сложного в развитии детской речи нет, тут главное не

заострять внимание ребёнка на том, что это обучение. Пусть он

воспринимает такие занятия именно как игру, тогда они не будут ему в

тягость.

Давайте вместе поможем нашим детям вырасти умными и успешными!

Желаю Вам удачи!