ИОС в подготовительной группе по теме «Путешествие в тундру, тайгу»

Цель: познакомить детей с особенностями природных условий тундры и тайги;

формировать у них элементарные представления о взаимосвязях и

взаимодействии живых организмов со средой обитания; развивать способность

анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-

следственные связи; закрепить умение соблюдать правила безопасности в

незнакомых местах.

На мольберте висит карта мира. Воспитатель предлагает детям

рассмотреть ее.

Воспитатель: Ребята, в какой стране мы с вами живём? (ответы)

Россия- самая большая страна в мире. Чтобы пересечь её, надо лететь на

самолёте целый день, а на поезде ехать несколько дней! Предлагаю вам

совершить путешествие на Север нашей Родины.

Ребята послушайте стихотворение про Север.

На севере, где тайга кончается,

Есть полярные края- Тундрой называются.

Мох и ягель- там и тут,

Мошки да комарики,

А деревья в ней растут- маленькие, маленькие.

Воспитатель: О чем говорится в стихотворении? (ответы)

Вот мы и в тундре. (показ иллюстрации на доске.)

Как вы думаете, какой климат на Севере? (ответы)

Правильно, на Севере нашей страны очень холодно.

Север - это царство снегов и льдов. Здесь долгая зима, а лето короткое и

холодное.

Зимой в тундре совсем не бывает солнца, дуют сильные ветры.

Но все же, хоть здесь и холодно, а животные здесь приспосабливаются к таким

суровым условиям.

Воспитатель: ребята, давайте возьмем с вами в руки веер и сильно сильно на

себя подуем.

Вы почувствовали, как стало прохладно? (ответы)

Но это всего лишь легкий ветерок, а на Севере сильные морозы.

Предлагаю вам согреться, немного поиграем.

Физкультминутка

Мы мороза не боимся, (идут друг за другом)

Щечки дружно разотрем (трут щеки круговыми движениями)

И про нос не забываем

Его усердно растираем. (трут нос)

Чтобы уши не болели

Разомнем и их скорее (уши сгибают, разгибают)

И ладошки прижимаем

Сильно- сильно растираем. (трут ладошки друг об друга)

Не дадим и ножкам нашим

Мы замерзнуть никогда,

Будем мы на месте прыгать

Ох веселая игра!

Воспитатель: Как вы думаете, можем мы встретить здесь растения? (ответы)

Воспитатель: Они будут высокими или низкими? (ответы)

Воспитатель: Конечно, земля не успевает прогреваться, а растения не успевают

вырастать. В тундре растут мох, лишайники, грибы, ягоды, очень маленькие

деревца, которые называются карликовыми.

(Рассматривание иллюстраций)

Воспитатель: Дети, вы знаете животных, которые обитают в тундре? (ответы)

Ну что ж проверим, верно ли вы их назвали.

Дети подходят к столу, на котором лежат разрезные картинки-пазлы.

Посмотрите, я приготовила для вас пазлы-картинки с животными Севера, но

чтобы их назвать вам предстоит их собрать.

Картинки (белый медведь, олень, лемминг, моржи, тюлени, песец, волк, заяц) .

Воспитатель: Животные севера имеют густую шерсть, толстый подкожный слой

жира, птицы - пушистое оперение, светлую окраску, так они

приспосабливаются к таким суровым условиям жизни.

Белый медведь - самый крупный хищник. Превосходно плавает и ныряет,

быстро передвигается по льду. Питается детёнышами моржей, тюленями,

рыбой, реже - ягодами, мхом и лишайниками. Детёнышей медведица

выращивает одна до двухлетнего возраста.

Северный олень - крупное животное, имеет широкие копыта, они позволяют

ему бегать по снегу, не проваливаясь, ими же он разгребает снег, чтобы достать

себе корм - траву, ягель. Олени помогают песцам, совам и куропаткам найти

корм. Они находят его там , где копытами олень разгребает снег. Олени

прекрасно плавают. Оленей преследуют волки.

Полярная сова, лемминг - маленький зверёк, похожий на мышь, песец - зверёк

с очень ценным красивым мехом.

Летом в тундре очень много насекомых: комаров, оводов, мух, мошки, которые

тучами носятся в воздухе.

Воспитатель: Вы догадались, кто питается этими насекомыми? (ответы)

(Рассматривание иллюстраций птиц)

Все правильно, это птицы. На лето сюда прилетает много птиц, но на зиму

остаются полярные совы и полярные куропатки, они и зимой могут найти себе

пищу (мышей-пеструшек).

А теперь рассмотрите народы живущие на Севере.

Воспитатель показывает иллюстрации народов Севера.

На Крайнем Севере живут чукчи, ненцы, коми. Они живут в очень тяжёлых

природных условиях.

А вот чукчи живут в тундре, в специальных домах, сделанных из оленьих шкур,

называются эти дома яранги.

Показ дома Яранга.

Такие дома хорошо защищают от ветра и холода, легко собираются и

разбираются. Чукчам это нужно для того, чтобы переезжать с места на место.

Основное занятие жителей Севера- оленеводство, рыболовство, охота. Чукчи

разводят оленей и кочуют вместе с ними по тундре. Когда в одном месте мох,

заканчивается, который едят олени, чукчи переезжают на новое место.

Есть на Крайнем Севере и свои чудеса: когда тёмное синее небо вдруг озаряется

разноцветными всполохами. Нигде больше нельзя наблюдать такое красивое

явление. (северное сияние).

Рассматривают иллюстрации.

Воспитатель: А теперь ребята мы с вами отправимся в тайгу.

Кто знает, чем тундра отличается от тайги? (ответы)

Тайга отличается наличием хвойных лесов с преобладанием лиственницы,

пихты, ели, сосны. А тундра отличается бескрайними безлесыми просторами.

Рассматривание иллюстраций.

А теперь проверим, как вы запомнили растительность тундры и тайги.

Игра «Лото растений»

Дети делят растения на группы.

Растительность тундры (черника, мхи, карликовая береза, карликовая ива,

лишайники, ягель, клюква, морошка,)

Растительность тайги (ель, кедр, грушанка, кислица, сосна, брусника, пихта,

лиственница)

Воспитатель: Тайга -лес, в котором растут разные хвойные деревья.

Как называется лес, состоящий из одних елей, сосен? (ответы)

Ребята, как вы думаете, зимой в тайге бывает снег? (ответы)

В тайге зимой, как и в тундре бывает снег. А лето сумрачное, сквозь густую

хвою свет проникает совсем немного, из-за этого здесь всегда сыро.

Зато летом, лес наполнен жуками, комарами и мошками. Птицы питаются этими

насекомыми.

В лесу на деревьях полно шишек и питаются ими (белки, бурундуки, клесты,

дятлы).

Белки, как вы знаете запасливые животные, они прячут шишки, а потом за них

забывают. Спустя время эти шишки прорастают и на их месте вырастают новые

деревья.

Животные тайги делятся на две группы: хищные и травоядные

(растительноядные).

Воспитатель предлагает провести стрелки, кто чем питается.

Дидактическая игра «Чем питаются животные тайги?»

Предлагаю вам выбрать себе картинку с понравившимся животным и

нарисовать его.

Продуктивная деятельность.

Воспитатель: Ребята, как много мы сегодня с вами узнали нового и

интересного.

- Вам понравилось путешествовать?

- Что вам больше всего понравилось?