КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ДЕКОРАТИВНОЙ АППЛИКАЦИИ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

ТЕМА: «Декоративное блюдо»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Продолжать учить детей наклеивать элементы узора в центре круглой формы и

по краям. Развивать чувство ритма, чередуя элементы узора. Закрепить понятия «вверху»,

«внизу», «слева», «справа». Упражнять детей в аккуратном наклеивании. Воспитывать

эстетическое восприятие, умение видеть красоту и рассказывать о ней.

ОБОРУДОВАНИЕ: вырезанные элементы узора на раздаточных тарелочках, круги, клей, кисточки,

подставки для кисточек, салфетки, подкладные листы, аудиозапись спокойной музыки.

ХОД ЗАНЯТИЯ: Ребята, я хочу рассказать вам одну печальную историю. «Жила на белом свете

одна волшебница по имени Бьютиния. Когда-то она была веселой, доброй, у нее было много

друзей. Но однажды, она заболела какойто редкой и странной болезнью – перестала видеть

красоту. Все вокруг казалось ей нехорошим, некрасивым. Она перестала делать добрые дела,

рассорилась со всеми друзьями. И хуже того, начала совершать недобрые дела. Вот недавно,

взяла и сдула со всех блюд красивые узоры». Взгляните. (Показ круглых форм для аппликации). А

элементы узора лежат у вас на столах. Сможете ли вы исправить недоброе деяние волшебницы

Бьютинии и украсить блюда узорами? (Ответы детей). Но сначала давайте посмотрим вокруг

себя и поищем красоту. За окном я вижу красоту белых облаков на голубом небе. А где вы видите

красоту? За окном? В групповой комнате? Среди своих товарищей? (Ответы детей).

Ваши руки, хоть еще и не очень большие, но уже умеют делать красоту. Сейчас вы украсите

блюдо узорами. Постарайтесь наклеивать аккуратно, чтобы пятна клея не испортили красоту.

Давайте подготовим пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «В гости» В гости к пальчику большому Большой палец отогнут,

Приходили прямо к дому остальные сжаты в кулак.

Указательный и средний, В соответствии с текстом Безымянный и последний,

разгибать поочередно пальцы. Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики –

друзья, Сжать пальцы в кулак и Друг без друга им нельзя! разжать их.

Теперь наши пальчики размялись и готовы к работе. Красивая музыка поможет нам выполнить

красивую работу. (Включается аудиозапись). Начнем с украшения середины блюда. Выберите

среди элементов узора цветок и приложите его к середине блюда. Получилось? Тогда

наклеивайте. Напоминаю: переверните цветок цветной стороной вниз и положите на подкладной

лист. Теперь берите кисточку, окунайте в клей и равномерно намазывайте им цветок. Кисточку

держите пальцами возле металлической «юбочки». Намазанный цветок аккуратно возьмите

двумя пальцами и приложите к середине блюда. Аккуратно прижмите сверху салфеткой и

легонечко вытрите лишний клей. Теперь приступаем к украшению краев блюда. Возьмите

зеленые листочки. Один из них мы наклеим вверху блюда возле его края. Обратите внимание:

острый край листочка смотрит на цветок. Следующий листик наклеим внизу блюда возле его края.

А острый край листика снова смотрит на цветок. Еще один лист наклеим слева возле края блюда.

А куда смотрит острый край листика? (Ответы детей). В середину, на цветок. Последний листик

наклеите справа, и проследите, чтобы его острый край был направлен в нужную сторону. Осталось

наклеить ягодки. Разместите их по краю блюда между листиками. Постарайтесь наклеить ягодку

посередине между двумя листиками.

Какие красивые получились у вас блюда! Сейчас мы разложим их на столе. Пусть клей

хорошенько высохнет. А после устроим выставку. Может быть, волшебница Бьютиния увидит

ваши работы, заметит их красоту и начнет излечиваться от своей странной болезни.