Роль сюжетно-ролевой игры в духовно-нравственном становлении

детей дошкольного возраста.

Социальное развитие личности ребёнка, формирование человека, обладающего

чертами характера, личными качествами и формами поведения, необходимыми

нашему обществу, начинается уже в дошкольном учреждении.

Между представлениями детей о нравственных нормах поведения и их поступками нет

единства.

Дети

в

своём

большинстве

отлично

знают,

что

хорошо

и

что

плохо,

рассказывают

об

этом,

подтверждают

примерами

из

жизни

и

книг,

критически

оценивают поступки других, но в своих действиях этими знаниями не руководствуются.

Спасибо за внимание!