Педагогическая копилка

Разработка мероприятия в рамках недели русского языка

«Спортивный русский язык»

План:

Приветствие участников

1) Представление жюри. Вступительное слово учителя

2) Эстафета «Словарные слова»

3) Игра «Подвижная орфография»

4) «Полоса препятствий по-русски»

5) Конкурс «2х2»

6) Конкурс «Капитаны вперед»

7) Подведение итогов

Ход мероприятия:

Ведущая: Мы приветствуем участников недели русского

языка, а именно присутствующих на сегодняшнем празднике.

Этим мероприятием мы начинаем неделю русского языка,

посвященную Международному Дню родного языка.

А наш именной день, я хочу начать с небольшого

юмористического стихотворения, послушайте:

Русский язык и спорт совместимы прекрасно.

Вы думаете иначе? Но это напрасно.

Мозг и мышцы развивайте строго вместе,

Мысль идет, а вы уж не на месте.

Вы дистанцию серьезную бежите?

Так добавку правил уйму повторите.

На скакалке скачете ль умело?

Вот заполните по русскому пробелы.

Что вы скажете в ответ:

Русский спорту друг иль нет?

Как вы уже заметили, тема нашего мероприятия «Спортивный

русский язык». Я думаю, что у каждого из вас в голове

закрался такой вопрос: «А как может быть русский язык

спортивным, ведь это абсолютно две разные дисциплины?».

И я с вами соглашусь и в то же время опровергну все свои и

ваши сомнения. Прежде, чем начать, хочу сразу представить

вам наше сегодняшнее жюри, которое будет честно оценивать

ваши результаты: (Объявляется жюри).

Ну и наконец мы приступаем к нашему нелегкому делу, а цель

нашего дела: доказать, что русский язык и физкультура это

совместимые вещи, и что можно спокойно и легко, занимаясь

спортом и на уроках, и на секциях, и на внеурочной

деятельности по физкультуре, изучать, повторять и

вспоминать русский язык.

И чтобы приступить к выполнению заданий, я попрошу

выбрать капитанов команд и придумать название команды,

но предупреждаю, что название должно соответствовать

нашему сегодняшнему празднику.

Капитаны команд подойдите к жюри и назовите название

вашей команды.

Эстафета «Словарные слова»

Цель: проверить знания учащихся на правописание словарных

слов.

Для участия первого конкурса требуется инвентарь в виде

двух досок с двумя фломастерами. Задача команд как можно

больше из 8 словарных слов, которые будет называть

ведущий, написать без ошибок.

У жюри на столах будут лежать листы, с правильно

написанными словами, по окончанию эстафеты, они дружно

проверяют и подводят итог этого конкурса.

Ну, а теперь вы верите, что русский язык и спорт очень даже

совместимые дисциплины? Если нет, то давайте продолжим

нашу исследовательски-игровую программу, и мы переходим

к следующему испытанию, которое называется «Подвижные

буквы».

Игра «Подвижные буквы»

Цель: Вспомнить полученные знания по теме «Орфография»,

Развить и совершенствовать орфографическую зоркость и

память.

Итак, в этой игре будут задействованы все члены команды, но

выполнять задание будут по очередности, вы спросите: как

это, а очень просто: у вас в руках будут листы, на которых

изображены буквы. Ведущий называет слово, а ваша задача,

держа в руках свою букву, встать в таком порядке, как должны

располагаться буквы в этом слове. Я думаю, что вы поняли

условия игры и мы начинаем.

Слова: на тему: «Животный мир»

Жюри оценивает.

А теперь вы согласитесь со мной, что русский язык и спорт –

друзья? Если да, то я думаю, что вы не сдадитесь и будете

бороться до конца. Итак, продолжим, и мы переходим к

следующему испытанию, которое называется «Полоса

препятствий по-русски».

«Полоса препятствий по-русски»

Ну а в этой игре примет участие 5 человек из команды,

которых вы выберете сами. Задача этого конкурса – пройти

небольшой ряд препятствий, на которых будут лежать лист

бумаги с ручкой, на листе написано слово с пропущенной

буквой, ее вы должны будете вставить и принести этот лист со

словом в команду, и, когда участники команды завершают

испытание вместе со всеми составляют с одним из этих слов

предложение на тему: «Спорт».

Жюри оценивает.

Предложение:

Вы молодцы, ребята, справились с этим состязанием. И мы

переходим к следующему испытанию, которое, вам

покажется очень странным, оно несет математическое

название «2х2», но я хочу вам сказать, что математикой здесь

даже и «не пахнет», это все виноваты условия конкурса.

Конкурс «2х2»

Для этого понадобятся 2 человека из каждой команды, но при

одном условии, что это будут те ребята, которые не

участвовали в предыдущем конкурсе и так же не являются

капитанами команд. Тем самым, давайте, всем дадим

возможность поучаствовать. Этот конкурс делится на два

вида: физическое упражнение и орфографическое

упражнение, ребята между собой определяют, кто будет за

какой вид отвечать. Задача 1-го участника, который взял на

себя физическое упражнение, выполнить его, а конкретнее в

течение 1-ой минуты как можно больше забросить в кольцо

мяч, как только время истечет, Участники жюри объявляют

сколько было попаданий в кольцо, после того как это услышат

все, на следующее испытание приглашается 2-ой участник,

который отвечает за орфографическое упражнение. Ему будет

озвучено одно из правил орфографии, и его задача назвать

столько слов на это правило, сколько было попаданий в

кольцо у первого участника. После того как 1 команда

завершила, в то время жюри оценивает, приступает к работе 2

команда с аналогичными условиями, только изменится

правило орфографии.

Правило 1:

Правило 2:

Жюри оценивает.

Ребята, вы большие молодцы, вы с такой легкостью

выполняете все испытания. И я вижу, что вы теперь поняли и

доказали нашу цель исследовательски-игровой программы.

Но а завершим наше мероприятие традиционным конкурсом,

это конечно же конкурс капитанов. Капитанов вы уже выбрали

в начале мероприятия, поэтому прошу выйти капитанов-

защитников своих команд. Итак, конкурс называется

«Капитаны, вперед!».

Конкурс «Капитаны, вперед!»

Условия конкурса очень просты: бегать и прыгать не понадобиться,

а пригодиться ваше мышление и ваши знания.

Мы приготовили для уважаемых капитанов очень интересные

задания, их всего два. Первое задание это загадки, которые нужно

отгадать за 1 минуту, а второе задание это кроссворд, на него

дается немного больше, 5 минут, но кто сделает раньше-это

приветствуется. Итак, время пошло…

Загадки (любые, но чтобы ответы, содержали какую- то

орфограмму)

Кроссворд (Тема: «Русский язык», «Спорт»).

Жюри оценивает, подводит общий итог и объявляет результаты.

Итоги мероприятия.

Вы все, ребята, молодцы, мы годимся вами за ваши знания и не

равнодушное отношение к школе.

Спасибо за хорошо проведенное время!

Желаем успехов в учебе не только по русскому языку и

физкультуре, но и по остальным предметам тоже!