Конспект занятия с детьми старшей группы

«Знакомство с профессией - водитель»

Цель: познакомить детей с профессией- водитель, показать, как

она важна.

Задачи.

Образовательные: дать некоторые знания о том, какими

качествами и знаниями должен обладать человек, чтобы стать

хорошим специалистом – водителем.

Познакомить детей со светоотражающими элементами.

Закрепить знания детей о правилах пешехода и о дорожных знаках.

Закрепить названия о частях легковой машины ( кабина, руль,

дверь, мотор, фары)

Развивающие:

Развивать коммуникативные умения и навыки; уважение к труду

водителя; формировать навыки сотрудничества

Способствовать развитию связанной речи,

Развивать память, внимание, воображение.

Воспитательные:

Воспитывать интерес и уважение к профессии- водитель;

Воспитывать умение общаться друг с другом и с взрослыми.

Предварительная работа: наблюдение, игры (дидактические,

настольно-печатные, подвижные, пальчиковые, словесные, чтение

художественной литературы (стихи, потёкши, пословицы,

рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок. Уточнить

знания детей об этой профессии.

Материал: икт для д/и «Починим машину», дорожные знаки для д/

игры «Собери дорожный знак»; для изготовления

светоотражающих смайлов на каждого ребёнка

(светоотражающая лента, ножницы, дырокол, картонный шаблон,

ленточка для подвешивания смайлов

)

Ход занятия.

(дети заходят в зал ,присаживаются на стулья)

В: Ребята, сегодня мы поговорим с вами об очень интересной

профессии. Хотите узнать о какой? Для этого я предлагаю вам

разгадать загадку.

Умело он ведёт машину

Ведь за рулем не первый год!

Слегка шуршат тугие шины,

Он нас по городу везёт.

- Кто это?

Дети: водитель.

В:

Правильно, водитель . Сегодня к нам в детский сад придёт

папа Ксюши Виноградовой, он водитель.

Е А.: Здравствуйте ребята, Меня зовут Евгений Анатольевич. Я

работаю водителем.

Это очень ответственная и серьезная

профессия. Чтобы управлять транспортом у водителя должно быть

хорошее здоровье, отличное зрение, быстрая реакция, хорошее

внимание, память. А еще он должен быть сильным и выносливым,

потому что водитель управляет транспортом в любые погодные

условия и не только днём, но и ночью. А также водитель следит за

исправностью своей машины и устраняет все поломки.

Я просыпаюсь очень рано. КАК по-вашему мнению, для чего я это

делаю?

Воспитатель: Как вы думаете, зачем шоферу нужно рано вставать?

Д: Подготовить машину к поездке, работе, заправить ее, завести

мотор.

В: правильно, перед выездом на дорогу водитель обязан

проверить исправность машины.

Е.А: Предлагаю нам с вами тоже проверить себя и поиграть в игру

Д/Игра «Починим машину»

(на экране изображена легковая машина, не хватает некоторых

деталей(колеса, руля , двери, передних и задних фар), дети

называют недостающие детали и они появляются на экране)

Е.А: Молодцы, вы справились с заданием. Машина готова к

поездке.

Воспитатель: А что еще должен знать водитель, прежде чем

выезжать на дорогу?

Д: правила дорожного движения.

Е.А: Конечно же, еще он должен знать все правила дорожного

движения и никогда не нарушать их. Сейчас я проверю знаете ли

вы названия дорожных знаков и что они обозначают.

Д/ Игра «Собери дорожный знак»

Е.А: Молодцы, а сейчас я предлагаю вам стать шоферами и

отправиться в поездку.

Физкультурная минутка:

«Мы - шоферы»:

Качу, лечу во весь опор (дети шагают)

Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)

И сам – мотор (круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)

И машина мчится в даль. (бег на месте)

Воспитатель: Машиной управляет кто?

Дети: водитель, шофёр.

Воспитатель: А мы кто на дороге?

Дети: пешеходы.

Е.А: Быть внимательными на дороге должны не только водители ,

но и пешеходы. За порядком на дороге следит инспектор ГИБДД.

Воспитатель: К нам идёт инспектор ГИБДД Ушаков Александр

Сергеевич.

А.С: Здравствуйте ребята. Меня зовут Ушаков Александр

Сергеевич, я инспектор ГИБДД .Я слежу за порядком на дороге.

Очень часто аварии происходят в тёмное время суток.

Ребята, а как вы думаете, ходить по темным улицам опасно или

нет? Почему?

(ответы детей)

А.С: Есть много людей, которые работают на улице ночью, в

темноте. Для того, чтобы быть заметнее для водителей, они носят

специальную одежду. На этой одежде есть специальные рисунки,

которые ярко светятся в лучах автомобильных фар. Такие рисунки

есть на одежде полицейских, дорожников, всех людей, кто

работает в тёмное время суток на улицах и дорогах. Инспектора

ГБДД носят желтые жилетки. Это сделано для безопасности.

Думать о безопасности нужно всем маленьким пешеходам и их

родителям. А защитить нас от несчастных случаев помогут

светоотражающие брелоки ,браслеты, значки или наклейки,

которые можно разместить на рюкзаке, куртке, а также на руках в

качестве браслета или на джинсах, а также на обуви. Они отражают

свет в темноте и помогают увидеть пешехода в ночное время

быстрее.

В : Ребята посмотрите у нас на столах лежат светоотражающие

полоски, мы сейчас сделаем светоотражающие смайлики.

(дети выполняют задание)

А.С: Молодцы, какие красивые светоотражающие смайлики у вас

получились, теперь водители замять вас в темноте.

В: Ребята, с какой профессией вы сегодня познакомились?

Каким должен быть водитель?

Есть ли в вашей семье водители?

Кто из вас хотел бы стать водителем?

Е.А и А.С: На этом мы заканчиваем свою беседу, спасибо, до

свидания.

( дети прощаются)

В: ребята, нам тоже пора возвращаться в группу.