Открытое игровое занятие 1 младшая группа

«В гости к мишутке»

Цель:

закреплять технику выполнения различных видов игровых

массажей

Координацию движений, равновесие. Формировать умение

сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку. Упражнять детей

в правильном дыхании. Профилактика нарушений зрения.

Ход:

Здравствуйте ребята.

Здравствуйте, это значит пожелать здоровья.

Давайте пожелаем друг другу здоровья.

1.(Игра-приветствие «Здравствуйте ладошки…»

Здравствуйте, ладошки! хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щечки! плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки! щелк-щелк-щелк!

Здравствуй, мой носик! бип-бип-бип!

Здравствуйте, малышки! всем привет! (машут рукой)

Мы с вами сейчас подарили друг другу частичку здоровья, а теперь давайте

отправиться в волшебное путешествие в сказочный лес, а пригласил нас туда

мишутка. Поиграть с ним

В гости к мишке в лес волшебный, приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья нам, ребята, не найти.

А в гости мы с вами отправимся на воздушном шаре.

(воспитатель обращает во внимание детей на воздушный шарик)

Посмотрите что-то наш шарик очень маленький нам надо его надуть

Дыхательная гимнастика «Мой воздушный шарик»

1.Медленный, плавный вдох, без каких-либо усилий, - живот медленно

поднимается вверх и раздувается, как круглый шар.

2. Медленный, плавный выдох - живот медленно втягивается к спине.

Будто шариком играем наш животик мы сдуваем

Дружно все вдохнули шарик наш надули.

Шарик мы с вами надули. а теперь за веревочку держитесь.

И смотрите не упадите.

(2. Звучит музыка полет на воздушном шаре.)

Вот мы с вами покружились

И в сказочном лесу очутились

Добрый лес, старый лес!

Полон сказочных чудес!

я иду гулять сейчас

И зову с собою вас!

Друг за другом становись, и смотри не заблудись.

Зашагали ножки, топ, топ, топ!

Прямо по дорожке, топ, топ, топ!

Спинку выпрямляем, топ, топ, топ!

Носик поднимаем, топ, топ, топ!

(3. зашагали ножки)

- Ребята, давайте пойдем к этому домику, может быть, там живет Мишутка.

- тук-тук Кто же здесь живет?

(4. песенка белочки)

Как вы думаете кто это?

Белочка, здравствуй. Ты не скажешь, где живет мишутка?

Белка Я вам помогу, если поиграете со мной.

Посмотрите-ка сюда я орешки здесь нашла.

Орешки в ручку мы возьмем и играть с ними начнем

(Прятать орех в плотно сжатой ладони сначала одной, потом другой руки.)

Я орешек зажимаю

Словно я его теряю,

Раз! Ладошка открывается

И орешек появляется!

одну ручку освобожу,

В другую ручку орешек беру,

Я орешек зажимаю

Словно я его теряю,

Раз! Ладошка открывается

И орешек появляется!

Теперь и ты нам помоги – скажи, куда нам дальше идти?

Белка -Прямо по дорожке идите и домик мишутки там вы найдете

Давайте оставим белочке угощение –

корзинку

с орехами.

А сами

отправимся дальше. Но идти нам с вами придется по узенькой дорожке.

Боком дружно все вставайте, ножка к ножке приставляйте.

(ходьба по канату)

Посмотрите, ребята, может быть, здесь живет наш друг?

Тук, тук, тук кто в домике живет

(5 ежик)

Здравствуй, ежик, не знаешь л ты, где живет Мишутка?

Еж-Поиграйте со мной тогда скажу.

Ну, что ребята, поиграем с ежиком?

(пальчиковая гимнастика катаем мяч)

Давайте, ребята, поспешим, ежик сказал, что осталось совсем немного идти.,

Мы по мостику пройдем

И Мишкин дом найдем.

В сторону руки разведите

Равновесие держите

(ходьба по скамейке)

А вот еще чей- то домик.

Тук, тук кто в домике живет

(8 мишка)

Здравствуй, Мишутка. Мы пришли с тобой поиграть

Мишка, мишка выходи с нами вместе попляши.

(игра мишка косолапый)

ну что ребята нам пора возвращаться в детский сада

где наш воздушный шар? Давайте его поищем глазками?

Гимнастика для глаз. Наблюдают за рисованным шариком

Глазки смотрят высоко

Глазки смотрят низко,

Глазки смотрят далеко

Глазки смотрят близко,

А вот и во

здушный шар прилетел.

Держитесь крепче за веревочку мы отправляемся с вами в детский сад.

(3 на воздушном шаре)

Вот мы с вами покружились

И в детском садике очутились.