Как подготовить ребенка к выбору профессии?

Профессиональную направленность ребенка можно определить уже с детства. Для

этого необходимо внимательно присмотреться к ребенку, учитывать в воспитании его

интересы, приоритеты, а также предоставлять ему возможность как можно чаще

заниматься самыми любимыми делами и получать от этого удовольствие.

Иногда родители думают, что маленькие дети хотят быть учителями, врачами, и

продавцами. На самом деле, это всего лишь те очень распространенные профессии, с

которыми любой ребенок хорошо знаком, может представить себя на их месте. Для

определения склонности к профессии, следует внимательно приглядеться, в какие игры

играет ребенок, что у него от раза к разу хорошо получается. У ребёнка может хорошо

получаться следующее:

- читать или рисовать, сочинять стихотворения, кататься на лыжах или на

велосипеде, играть на музыкальных инструментах;

- экспериментировать с объектом своего интереса: смешивать краски, разбирать

приборы, сравнивать прочность попадающихся под руку материалов и т.д.;

- легко изучать и удерживать большое количество информации, если она ему

интересна.

Родителям полезно знать о том, что диагностика на определение склонности к

профессии может проводиться уже с младшими школьниками:

- изучаются детские интересы: чем ребенок любил и до сих пол любит заниматься;

- какой предмет нравится ребенку при обучении в школе: математика, чтение или

музыка;

- от какой деятельности ребенок получает удовольствие: от общения с людьми или

от манипуляций с приборами; от игры на инструментах или написания сочинений;

- часто ли тянет ли ребенка заниматься: изготовлением поделок своими руками,

ухаживанием за домашними животными и комнатными растениями;

- что готов ребенок делать долго.

Склонность к тому или иному виду деятельности проявляется в повторяемости

приоритетов,

готовности этим заниматься долго и с удовольствием. Взрослые при

получении данных тестирования, могут выстроить ряд профессий, к которым склонен

ребенок.

Изучение личности также поможет определить профессиональную склонность.

Для работы по изучению и контакту с природой человек должен иметь: хорошую

зрительную

память,

развитое

воображение,

наглядно-образное

мышление,

наблюдательность, готовность работать вне коллектива, в трудных погодных условиях.

При желании работать с людьми, у детей должны быть хорошо проявлены: стремление к

позитивному

общению,

способность

подсознательно

анализировать

поведение

окружающих, доброжелательность и выдержка, отзывчивость, умение слушать, легко

вступать в контакты, учитывать мнение другого человека.

При склонности к работе с техникой, у ребенка проявляется развитое творческое

мышление, наблюдательность.

Ориентируясь на способности ребенка, его особенности личностного развития и

интересы к определенной деятельности, взрослые могут прогнозировать, какие профессии

ему подойдут в будущем.