Конспект сюжетно-ролевой игры

«День рождения» в средней группе.

Цели и задачи:

- формирование у детей опыта гендерных взаимоотношений

посредством игровой деятельности;

- учить детей действовать соответственно выбранной роли с учётом

половых различий;

- приучать самостоятельно создавать игровую среду, объединяться

в группы, развивать игровой сюжет;

- обогащать словарный запас;

- знакомить детей с правилами поведения в

определённой социальной ситуации;

- воспитывать уважение к труду взрослых.

Игровой материал: элементы ряжения: бусы, браслеты, заколки – для

девочек, галстуки, бабочки – для мальчиков, подарки имениннику из

предметно-пространственной развивающей среды, скатерть с

салфетками, ваза для цветов и украшения стола, цветы, кукольная

посуда для чаепития по количеству детей и взрослому, угощение –

кондитерские изделия (игрушки, , касса, деньги, кошельки, одежда

для продавца, 1 стола для гостей, 1 стол для подарков, стулья по

количеству детей, магнитофон, запись мелодий.

Предварительная работа: Беседа на темы: «Мой день

рождения», «Подарки для именинника», «День рождения моего

друга». Чтение художественной литературы с рассматриванием

иллюстраций на тему день рождения: К. И. Чуковский «Муха-

цокотуха». Пение (слушание) песен из мультфильмов. Просмотр

мультфильмов по теме.

Игровые роли: именинник, родители (мама, папа), продавец,

водитель, кондуктор, гости.

Ход игры:

Организационная часть.

Дети приветствуют гостей: «Ребята, давайте поздороваемся с

нашими гостями»

Воспитатель: (звеня в колокольчик)

Колокольчик зазвенел

Всех ребят позвать хотел.

Дружно будем мы играть

И друг другу помогать.

1

Воспитатель: Ребята, какая веселая музыка звучит, скажите, а о

каком празднике поется в песне?

Дети: О дне рождение.

Воспитатель: А что такое день рождение?

Дети: Это когда у мальчика или девочки, такой праздник, когда приходят

гости, дарят подарки, а именинник готовит угощение.

Воспитатель: Правильно ребята. А вы хотели бы поиграть в игру день

рождения?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте представим, что нас пригласили на день рождение. А

как должны выглядеть гости на таком празднике?

Дети: Гости, приходят празднично одеты и с красивыми прическами.

Воспитатель: И мальчики и девочки должны выглядеть одинаково?

Дети: Нет. Мальчики – одевают, брюки, рубашку, галстук или бабочку.

Девочки – одевают, юбки, блузки, платье, бусы, заколки, колечки.

Воспитатель: А почему вы так думаете?

Дети: Девочки нежные, у них длинные волосы – поэтому они должны

выглядеть красивыми, мальчики – смелые, сильные, выносливые они

должны выглядеть солидными.

Воспитатель: Все правильно. Посмотрите для вас на столе лежат аксессуары

для мальчиков и для девочек, я вам предлагаю самостоятельно выбрать

наряд. (дети выбирают аксессуары и наряжаются)

Воспитатель: Какие вы все красивые, нарядные (спрашиваю нескольких

детей, почему он (она) выбрали именно этот аксессуар)

Воспитатель: Мы с вами нарядно одеты и можем идти на день рождение.

Только к кому мы с вами пойдем? Ребята, так как в этом месяце день

рождение было у Софьи, я предлагаю его отпраздновать, вы согласны?

Дети: Да согласны!

Воспитатель: ребята но Софья живет не одна у нее есть родители (мама и

2

папа) Кто у нас будет мамой Софьи (руку поднимает Элина) хорошо, а кто

будет папой ( руку поднимает Саша) Ну, что именинница у нас есть, родители

тоже есть и они могут идти домой и готовится к празднику.

Воспитатель: Ребята, а на день рождения, с чем принято приходить?

Дети: Гости приходят с подарками.

Воспитатель:А где можно купить подарки?

Дети: Подарки покупают в магазине игрушек.

Воспитатель: Правильно, отправляемся с вами в магазин, но в нашем

магазине нет продавца, кто хочет быть продавцом? (руку поднимает Юля,

проходит в магазин) Ребята прежде чем мы войдем в магазин вспомним

правила поведения (дети рассказывают) молодцы. Прошу всех пройти за

подарками. Дети выбирают подарки. Ребята, как вы думаете, подарок для

девочки и для мальчика можно купить одинаковый или подарки должны

быть разные?

Дети: Подарки должны быть разные. Девочкам, можно купить – куклу,

заколку, бусы, косметику, бантики, а мальчикам - машинки, роботов,

футбольный мяч, конструктор.

Воспитатель: А что еще можно подарить девочке, девушке, женщине?

Дети: Можно подарить букет цветов.

Воспитатель: Прошу всех выбрать свой подарок. Мальчикам предлагаю

купить два букета цветов, один имениннице, а другой маме. Ребята, а как вы

думаете, почему я предложила мальчикам купить цветы?

Дети: Потому, что даря цветы девочке, мальчики показывают этим, свое

уважение и внимание(дети выбирают подарки, оплачивают на кассе,

благодарят продавца и выходим из магазина)

Воспитатель: Ребята, а на чем мы доедем до Софьи?

Дети: Давайте поедем на автобусе.

Воспитатель: Хорошо, только в нашем автобусе нет водителя и нет

кондуктора (кто будет у нас водителем ( руку поднимает Елисей), а кто

кондуктором (руку поднимает Ева) прекрасно.

3

Ева: Приглашаю всех в автобус, мальчики пропускают девочек, и все

показываем билеты. (дети рассаживаются , звучит фонограмма «Веселый

автобус»

Ева: Мы приехали, прошу всех выходить из автобуса не толкаясь и помогать

друг другу(дети благодарят водителя) Подходим с детьми к дому Софьи,

звоним в дверь (фонограмма звонка) Софья и родители открывают дверь

приветствуют гостей и приглашают войти. Дети здороваются и проходят.

Воспитатель: Ребята, давайте нашей имениннице подарим подарки и букет

цветов маме. Подарки подарили, и я хочу вам предложить поиграть в игру

«Пожелания» мы с вами встаем все в круг, а Софья в центре круга на

стульчике именинника, мы передавая мяч друг другу будем говорить Софье,

что мы хотим ей пожелать (играем игру)

Воспитатель: Ребята, какой праздничный стол накрыли для нас Софья и ее

родители.

Софья и родители приглашают гостей за стол.

Дети пьют чай с угощениям и беседуют.

Воспитатель: Ребята обратите внимания, какие угощения на праздничном

столе, есть и для девочек и для мальчиков (дети рассказывают какие для

мальчиков и для девочек и почему)

Елисей: А у нас для Софьи есть музыкальный подарок песенка игра «День

рождение» (в кругу, дети все поют и танцуют)

Софья: Ребята я благодарю вас всех за чудесный праздник (спасибо)

Дети: Благодарят Софью за угощения и гостеприимство.

Воспитатель: Как хорошо мы с вами поиграли, а какой праздник мы с вами

отмечали?

Дети: Мы отмечали день рождение Софьи!

Воспитатель: А какие подарки мы подарили Софье и почем

А, что вам больше всего понравилось в игре? (дети отвечают)

4