Заместитель директора,

преподаватель теоретических дисциплин

МАУ ДО "ДШИ им. П.И. Чайковского" Лелло А.А.

ОТДЕЛЕНИЕ РАННЕГО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

/Из опыта работы МАУ ДО "ДШИ им. П.И. Чайковского" /

В 1994 году в МАУ ДО "ДШИ им. П.И. Чайковского" было открыто

отделение раннего эстетического развития, которое успешно работает уже на

протяжении 30 лет.

Мной была предложена концепция обучения, разработан учебный план

и проведена большая методическая работа с преподавателями отделения по

разработке

образовательных

программ.

Коллектив

преподавателей,

вооружившись методиками обучения и развития детей дошкольного возраста

отечественных

и

зарубежных

педагогов

–

новаторов,

изучив

труды

выдающихся психологов, создал две образовательные программы:

«Раннее эстетическое развитие детей от 4 до 5 лет»

«Раннее эстетическое развитие детей от 5 до 6 лет», которые ежегодно

осваивают более 60 детей.

Образовательные

программы

составлены

с

учётом

возрастных

и

индивидуальных особенностей обучающихся и направлены на

•

раннее эстетическое развитие детей от 4 до 6 лет;

•

удовлетворение

индивидуальных

потребностей,

обучающихся

в

интеллектуальном,

художественно

–

эстетическом

и

нравственном

развитии;

•

формирование и развитие творческих способностей, обучающихся;

•

выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся;

•

обеспечение духовно – нравственного и гражданско – патриотического

воспитания обучающихся;

•

приобретение обучающимися опыта творческой деятельности;

•

формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Цели обучения:

•

Формирование активной творческой личности.

•

Подготовка наиболее

способных

и

заинтересованных

учащихся

к

дальнейшему обучению в ДШИ.

Задачи обучения:

•

Удовлетворение интеллектуальных потребностей ребёнка, обогащение

его духовного мира.

•

Диагностика и развитие способностей ребёнка.

•

Овладение навыками учебной деятельности.

•

Преодоление трудностей в развитии.

Вышеизложенные цели и задачи определяют следующие учебные предметы:

Учебный план:

№

п/п

Предмет

Количество уроков в

неделю

1

Развитие музыкальных способностей

1

2

Хор

1

3

Ритмика

1

4

Рисование

1

5

Хореография

1

6

Английский язык

1

7

Развитие речи

1

8

Логика

1

Всего:

8

Занятия по каждому предмету проходят в форме группового урока,

наполняемость группы - 10 обучающихся. Продолжительность одного занятия

– 25 - 30 минут. На предметы: развитие музыкальных способностей, хор,

ритмика, хореография, английский язык предусмотрены концертмейстерские

часы из расчета 100%. На уроках английского языка большая часть учебного

материала подается через английские народные песни, игры с музыкальным

сопровождением, что определило введение концертмейстерских часов и на

этот предмет.

Педагогические принципы обучения:

•

Игровые методы обучения. Игра и сказка - вот два ключа к успешному

обучению детей в столь раннем возрасте.

•

Межпредметные связи. Интеграция предметов связана с особенностями

возрастной психологии учащихся дошкольного возраста.

Планируемые

результаты

освоения

обучающимися

образовательных

программ

в

области

искусств

«Дошкольник.

Раннее

эстетическое

развитие детей от 4 до 6 лет»:

•

Формирование активной творческой личности.

•

Владение первоначальными знаниями, умениями и навыками в сфере

искусства и общей эрудиции для возможности дальнейшего обучения и

развития.

•

Наличие развитых памяти, фантазии, воображения.

•

Владение навыками общения и коммуникации;

•

Владение навыками учебной деятельности.

Контроль знаний:

Результаты

освоения

образовательной

программы

учащиеся

демонстрируют на утренниках и концертах отделения, которые завершают

каждую учебную четверть. За учебный год на отделении проходит 8 концертов

и утренников: «Посвящение в подмастерья», «Магазин чудес», «Новогодние

утренники», концерты «Солнечная капель», «Приключения в театре кукол

Карабаса – Барабаса», «В мире сказок».

За 30 лет творческой деятельности отделение раннего эстетического

развития выпустило около 1800 обучающихся, из которых 90% продолжили

свое обучение в МАУ ДО "ДШИ им. П.И. Чайковского", пополнив ряды

успешных и талантливых обучающихся.