Конспект занятия в старшей группе по

познавательному развитию «Зимние виды спорта»

Цель: формировать представления детей о зимних видах спорта,

воспитывать интерес к зимним видам спорта.

Задачи:

- закреплять знания детей о зимних видах спорта,

-активизировать словарь детей на тему: «Зимние виды

спорта»воспитывать желания заниматься спортом.

Материал: Снежный ком из папье-маше, снежинки с названиями игр,

силуэтные изображения зимнего спортивного инвентаря (лыжи, коньки,

санки, сноуборд и т. д.

Ход занятия:

1.Организационный момент:

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

2.Воспитатель: Какое сейчас время года?

Дети: Зима

Воспитатель: Без чего не бывает зимы?

Дети: Без снега.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку

«По снегу покатите – я подрасту,

на костре согреете – я пропаду». Что это?(Снежный ком)

Воспитатель: Ребята, к нам в группу закатился снежный ком.Сегодня мы

будем говорить о зимних видах спорта, а поможет нам – снежный ком. Он

не простой, а с сюрпризом. В нем спрятались вопросы и игры.

3. Давайте поиграем.

Игра: «Послушай и скажи»

Воспитатель: Ребята, я вам называю по два развлечения, а вы повторяете

только зимние.

- катание на санках – катание на велосипеде;

- катание с горки на лыжах – катание на водных лыжах;

- катание на коньках – катание на роликах;

- катание на сноуборде – катание на скейте;

- лепка снежной крепости – лепка песочного замка;

- лепка снежков – лепка песочных пирожков;

- игра в хоккей – игра в футбол;

Воспитатель: Молодцы ребята с первым заданием вы справились

отлично.

4.Д/игра «Узнай и назови вид спорта»

(На доску поочередно выставляются картинки с изображением зимних

видов спорта.(Рассматривают и обсуждают ).

Воспитатель: Лыжи, коньки, санки, сноуборд это спортивный зимний

инвентарь. Для чего он нужен?

Дети: для занятия спортом

Воспитатель: Какие зимние виды спорта вы знаете?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Ребята давайте встанем, отдохнем.

5. Пальчиковая гимнастика:

«Пришла зима»

Пришла зима (трем ладошки друг о друга)

Принесла мороз (массажируем пальцы)

Пришла зима (трем ладошки друг о друга)

Замерзает нос (ладошкой массажируем кончик носа)

Снег, сугробы (плавные движения ладонями к лицу)

Гладкий лед (гладим щеки)

Все на улицу — вперед (стучим пальцами по лицу)

Будем мы кататься (гладим лицо)

Спортом заниматься (хлопки)

6. П/и: «Угадай вид спорта»

Ведущий (ребенок) делает характерные движения для какого-

либо зимнего вида спорта, дети отгадывают и повторяют движения (3-4

раза).

7. Рефлексия: Молодцы ребята, сегодня мы с вами многое узнали

про зимние виды спорта. Что вам больше всего понравилось? Похвалить

детей.