Евгений Львович Шварц

«Сказка о потерянном времени»

4 класс

Смирнова Наталья Валерьевна

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Скучен день до вечера, коли делать

нечего.

Сделал дело, гуляй смело.

Делу время- потехе час.

Деньги пропали – наживёшь,

время пропало – не вернёшь.

Не откладывай на завтра то, что

можно сделать сегодня.

ДЕЛУ ВРЕМЯ

– ПОТЕХЕ

ЧАС

Евгений Львович Шварц

(1896 — 1958)

ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ ШВАРЦ

Родился 9 (21) октября 1896 в Казани в семье

врача. Детство Шварца прошло в г.Майкопе.

Лев Борисович

Шварц

отец писателя,

земской врач, прекрасно

пел, играл на скрипке.

Мария Фёдоровна

Шелкова

мама писателя.

И отец, и мать обожали театр и сами участвовали в

любительских спектаклях.

В

1914

году

Евгений

поступил

на

юридический

факультет

Московского

народного

университета,

но

проучившись

там

два

года,

решительно

отказался от профессии юриста, посвятив жизнь

театральному искусству и литературе. Весной 1917

года был призван в армию.

В

1921

году

он

приехал

в

Петроград

в

составе

ростовской

театральной

труппы.

Некоторое

время

работал секретарём у Корнея Чуковского, а в 1923 году

начал публиковать свои фельетоны.

С

1924

года

Шварц

жил

в

Ленинграде,

работал

в

Госиздате под руководством С. Я. Маршака. Активно

участвовал в создании популярных детских журналов

«ЁЖ» и «ЧИЖ».

Евгений Шварц любил мудрые сказки

Х.

Андерсена

и

верил,

что

у

сказки

многому можно научиться.

1940г. Выходит «пьеса для кукольного театра» в 3-х

действиях «Сказка о потерянном времени»

1964г. экранизация (художественный фильм) — «Сказка о

потерянном времени»

1978г. Мультфильм - «Сказка о потерянном времени»

Словарная работа

Окладистая

(борода) – широкая и густая

Керосиновая лампа

– (керосинка с

фитилём – лампа, освещающая при помощи

керосина).

Словарная работа

•

Ходики

- небольшие

стенные часы

упрощённого устройства с

гирями).

•

Пола, полы

– нижняя

часть раскрывающейся

спереди одежды,

например полы пиджака.

Домашнее задание:

Уч: стр. 7-8 пересказ

Итог урока

- Какой раздел начали изучать?

-

С творчеством какого писателя мы

познакомились на уроке?

- Какое произведение читали?