Конспект спортивного развлечения для детей старшего

дошкольного возраста

«Осенние забавы»

Подготовила и провела:

Инструктор по физической культуре

МАДОУ « Детский сад №36»

Божко Наталья Алексеевна

г. Рязань

2020 г.

Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни

Задачи:

1.

Упражнять детей в беге, прыжках на двух ногах с продвижением вперед, в

метание в горизонтальную цель, в ползание через дугу.

2.

Закреплять основные виды движений в подвижных играх.

3.

Развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер.

4.

Воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Оборудование: 2 мольберта, изображение ежей, картинки грибов;

Игрушка – заяц, морковь по количеству детей.

2 мяча; 2 зонтика; 2 дуги, 4 обруча; 2 ложки

Шишки по количеству детей.

Картинки осенней одежды.

Дети заходят в физкультурный зал. Построение в шеренгу.

- В лес осенний на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти.

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять пойдем.

Много, много интересного,

Мы в лесу всегда найдем.

Инструктор: Предлагаю, вам, ребята совершить прогулку по осеннему лесу.

На чем нам добраться до леса? (ответы детей)

Садимся каждый в свой вагон и в путь.

Звучит фонограмма «Веселый паровозик». Дети выполняет движения по

тексту песни.

Инструктор: Вот мы и приехали в осенний лес.

Вот и осень наступила,

Листья желтые летят,

Но совсем это не портит

Настроенье у ребят.

Можно осенью гулять,

Быстро от дождя бежать,

Как белки весело скакать,

Урожай весь собирать.

За грибами наклоняться,

В общем, спортом заниматься!

Инструктор: Вы готовы?

Подаются команды:

В одну колонну становись!

Двойками через центр зала – марш!

Кругом! Вперед шагом – марш!

Инструктор: Мы с вами разделились на две команды. Сейчас каждой команде

нужно выбрать капитана и название команды.

Представление команд.

Инструктор: Все готовы? Начинаем наши соревнования под названием «

Осенние забавы»

1.

Поможем ежу собрать грибы (бег змейкой)

Сам он круглый, а не мяч

Рта не видно, а кусач.

Голой ручкой не возьмешь,

А зовется это – еж.

2.

Накормим зайца (прыжки на двух ногах продвигаясь вперед)

Не барашек и не кот,

Носит шубку круглый год.

Шуба серая – для лета.

Шуба для зимы – другого цвета.

3.

Соберем урожай (передача мяча в колонне по одному за головой)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки.

4.

Не промокни. (бег с зонтиком)

Осенью он часто нужен,

Если лупит дождь по лужам.

Над собой его раскрой,

И навес себе устрой.

5.

Полоса препятствий (ползание на четвереньках под дугой; прыжки с

кочки на кочку.)

6.

Самый меткий (метание шишек в корзину)

Не похожи на иголки,

А упали, тоже с елки.

7.

Не урони (перенесение шишки в ложке)

Белка с ветки в свой домишко

Перетаскивала шишку.

Белка шишку уронила,

Шишка в ложку угодила.

8.

Соберись на прогулку (найти правильные картинки одежды для

осенней погоды.

Подведение итогов соревнований.

Инструктор: Вот и пошло к концу наше путешествие.

Занимайте каждый свой вагон, и в путь (звучит музыка,

дети возвращаются в детский сад.

Инструктор: Ребята, где мы с вами были? Что делали и кого видели?

Вам понравилось наше путешествие?

Мы уже сегодня

Сильнее чем вчера

Физкульт – ура! Физкульт – ура! Физкульт – ура!