Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Арсеньевская СОШ»

(дошкольная группа №1)

«

,

»

ЛЭПБУК НИКТО НЕ ЗАБЫТ НИЧТО НЕ ЗАБЫТО

Подготовила

воспитатель Сосунова И.И.

1

Название

методической

работы

Лэпбук «Никто не забыт, ничто не забыто»

2

Ф.И.О.

автора,

должность

Сосунова Ирина Ивановна

воспитатель МОУ «Арсеньевская СОШ»

3

Проблема

Значительное

снижение

познавательной

активности детей, недостаточно сформирована потребность в

самостоятельном познании окружающей действительности

4

Цель

Формирование у дошкольников активной гражданской позиции

и

патриотизма

как

важнейших

духовно-нравственных

и

социальных ценностей.

5

Задачи

Образовательные:

- Вызвать интерес у детей к истории Великой Отечественной

войны.

- Познакомить с историей возникновения Вечного огня.

Бессмертного полка,

с городами –Героями, командующими фронтов.

- Продолжать знакомить детей со стихами.

- Способствовать накоплению знаний об исторических фактах и

явлениях.

- Формировать чувство гордости за свой народ, его боевые

заслуги.

Развивающие:

- Развивать патриотические чувства у детей к своей стране,

своим предкам,

геройски

защищавшим

свою

Родину

от

фашистских

захватчиков.

- Развивать монологическую, диалогическую речь детей.

- Развивать память, мышление, воображение, восприятие.

Воспитательные:

- Воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение и

благодарность к

ветеранам Великой Отечественной войны.

-

Воспитание

бережного

отношения

к

историческому

и

культурному

наследию России.

6

Целевая

группа,

на

работу

с

которой

направлен

опыт.

Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет);

Воспитатели-группы;

Родители воспитанников ДОУ .

7

Ожидаемые

результаты

Повышение

активного

взаимодействия

дошкольников

со

сверстниками и взрослыми;

Проявления интереса к участию в совместной деятельности;

Увеличение

познавательного

интереса,

любознательности,

самостоятельности

и

инициативности

в

решении

поставленных задач.

Данный лепбук направлен на патриотическое и нравственное воспитание детей,

позволяет расширить представление детей о празднике, его значении, познакомить

с военной техникой, оружием того времени, его символами, городами-героями и

орденами, развивать внимание, восприятие, память, мышление. Тема Великой

Отечественной

войны

чрезвычайно

актуальна

в

современном

обществе,

способствует объединению, сплочению нашего народа. Победа в Великой

Отечественной войне обошлась советскому народу дорого – ценой здоровья,

молодости и жизни. И в память об их подвиге перед человечеством, на взрослых

лежит ответственность воспитать уважение к великому празднику у наших детей.

Мы помним историю и чтим память погибших за мир, в котором мы живем и

благодарны им за светлое мирное небо. День Победы близок и понятен детям

дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею,

известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы

добра. Лэпбук является средством для организации совместной работы педагога и

детей, а также самостоятельной деятельности ребенка.

Актуальность выбранной темы.

Всё, что стоит за этими словами, понятно людям старшего поколения. Много лет

прошло с того дня, как прогремел салют Великой Победы над фашисткой

Германией. Для нас и наших детей та война – это уже история.

Победа в Великой Отечественной войне обошлась советскому народу дорого

– ценой здоровья, молодости и жизни. И в память об их подвиге перед

человечеством, на взрослых лежит ответственность воспитать уважение к

великому празднику у наших детей. Мы помним историю и чтим память погибших

за мир, в котором мы живем и благодарны им за светлое мирное небо.

А как объяснить дошкольникам, что такое Великая Отечественная война, как

донести до их понимания величие и самоотверженность нашего народа,

завоевавшего Победу?

Данная тема всегда востребована и актуальна.

Лепбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития

познавательной активности детей и развития самостоятельности.

1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по

изучаемой теме, лучше понять и запомнить материал.

2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время

ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное. Для

самостоятельной

деятельности

детей

можно

использовать:

фотографии,

изображения орденов и медалей, а также рассматривание иллюстраций в

информационных кармашках.

3. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию

4. Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты

несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с

карточками или фигурками по данной теме, а другим детям – задания-лабиринты,

собери пазлы и т.д.).

5. Создание лэпбука - это просто интересно!

Лэпбук представляет собой папку-раскладушку, в которой размещены:

-«Из истории Арсеньевского района»

-«Герои-земляки»

-«Памятники Арсеньевского района»

-«Медали и ордена» (На карточках представлены самые известные награды,

присуждаемые во время Отечественной войны.)

-«Военные символы» (карточки в кармашке)

-«Военная техника и оружие» ( карточки в кармашке)

-«Стихи о войне»

-«Факты о войне» ( карточки в кармашке)

-«Вещи солдата» ( карточки в кармашке)

-«Города-герои» ( карточки в кармашке)

-«Лабиринты» ( карточки в кармашке)

Так выглядит лэпбук в собранном виде.

«ИЗ ИСТОРИИ АРСЕНЬЕВСКОГО РАЙОНА»

Здесь представлен материал о жизни поселка в оккупационные военные годы.

«ГЕРОИ-ЗЕМЛЯКИ»

В этом разделе

представлены фотографии земляков-

героев Великой Отечественной войны. На обратной стороне каждой фотографии

располагается краткая биография героя, и описан подвиг, который он совершил.

Большинство материала этого раздела представлены родителями нашей группы.

«ПАМЯТНИКИ

АРСЕНЬЕВСКОГО

РАЙОНА» -представлены

знаменитые

памятники,

обелиски

нашего

района.

О

каждом

из

них

можно

потом

дополнительно рассказать ребенку. Каждый памятник дает повод затронуть целый

пласт истории войны: от темы партизан и карателей до заграничного похода

Красной Армии. Ведь для того и нужны памятники - чтобы помнили!

2 страница содержит такие темы:

Откидные листочки «ОРДЕНА И МЕДАЛИ»

На откидных листочках представлена информация о самых известных наградах,

присуждаемых во время Отечественной войны. Наклеивая ордена и медали, мы

1 страница содержит такие темы:

-Из истории Арсеньевского района

-Герои-земляки

-Памятники Арсеньевского района

изучали разные степени наград, краткую информацию о каждой и их внешний вид.

Для детей - это задание, как и большинство в этом лэпбуке, еще может послужить

для практики в чтении и развитии речи. Если им дать сначала прочитать тексты

самостоятельно, а потом попросить пересказать и задать вопросы на контроль

понимания текста.

Раздел

«ВОЕННЫЕ

СИМВОЛЫ»

содержит

карточки

с

краткими

характеристиками

военной

символики

СССР

и

фашистской

Германии;

с

эмблемами, которые могут встретиться ребенку при просмотре фильмов о войне и

прочтении книг о ней. Это задание интерактивное - для каждой карточки с текстом

надо подобрать карточку с символом. А еще надо раскрасить рисунки в

соответствии с их описанием.

Раздел «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА И ОРУЖИЕ», в котором находятся иллюстрации

с военной техникой, ее описание и исторические факты. Для самостоятельной

деятельности детей размещены разрезные картинки.

Мини-книжка «СТИХИ О ВОЙНЕ» - стихи о войне и победе, для совместного

прочтения с воспитателями и обсуждения.

Раздел «ФАКТЫ О ВОЙНЕ» содержит краткую информацию для сравнения

СССР и Германии: о лидерах стран, о союзниках, о целях войны и о потерях двух

стран в годы войны. В кармашке лежат карточки, на которых дана краткая

сравнительная информация СССР-Германия: кто был главнокомандующим, в чем

была цель войны, перечень союзников каждой из сторон и потери обеих сторон

Раздел «ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ СОЛДАТА»,

в котором находятся карточки с

изображением различных вещей, используемых солдатами и офицерами, на

оборотной стороне находится краткое описание применения этих вещей на фронте.

3 страница содержит такие темы:

:

Раздел «ЛАБИРИНТЫ»

Задание на развитие мышления. Здесь находятся

несколько каточек с дорожками, по которым должен пройти герой.

Раздел

«ГОРОДА-ГЕРОИ»- перечень

названий

городов-героев.

Повод

поговорить о том, какие героически

сражения шли за эти города, посмотреть

дополнительную информацию, почитать

об этом книги и рассказы, побывать в

музеях.

Данный лэпбук является прекрасным пособием для изучения истории Великой

Отечественной войны. Подходит как для самостоятельной работы детей, так и для

совместного изучения со взрослыми, как индивидуально, так и в работе в группах.

Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ВОВ, знают и с удовольствием

читают наизусть стихи о ВОВ, для самостоятельной деятельности могут

использовать раскраски, знают города герои и рассказы о подвигах детей во время

ВОВ. Работа с ЛЭПБУКОМ позволила разнообразить работу и повысила

познавательный интерес у детей.

В дальнейшем, по просьбе детей, были добавлены ещё нескольких разделов,

которые хотели бы изучить дети - «Военные песни», «Животные в Великой

Отечественной войне», «Пионеры-герои ВОВ» После изучения лэпбука дети

активно интересовались героями ВОВ, дома совместно с родителями составляли

рассказы о своих героях, дедушках и бабушках, рассказывали в группе детям.