Вот, наконец-то, и наступило долгожданное лето, а вместе с

ним и новые возможности досуга.

Чем же занять детей на улице во время прогулки?

Пачка мелков, асфальт и хорошее настроение — все, что

необходимо для веселой игры.

Именно игры с мелками на асфальте хороши тем, что не

требуют длительной подготовки.

Игры на асфальте развивают память, внимание и мышление,

учат анализировать. Вы поможете детворе подружиться с

цифрами и выучить цвета. Совместно малышня пробует

создавать простые рисунки и работать в команде.

Не забываем также о физической активности.

РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ.

Для самых маленьких подойдут простые рисунки на асфальте.

Мама рисует какую-то фигуру, цифру или букву. Задание.

малыша – пофантазировать и превратить фигурку в узнаваемый

предмет,

зверюшку,

любимого

мультяшного

героя

ТЕНЬ.

Для этой игры выбирайте солнечный день. Пусть ребята займут

место на асфальте, где четко отображается силуэт, и обведут

мелком тени друг друга. Получившихся человечков можно

дорисовать: нарисовать лицо, одежду, прически. Получится

веселая картинка.

ЗМЕЙ

КА

Совсем

не

обязательно

рисовать

стандартную

сетку из

знакомых

классиков.

Попробуйте

изобразить ленту в виде змейки и прыгать по ее контуру. В

игре можно использовать «игральные кости» и выполнять

несколько повторений, согласно количеству точек на кубике.

ЛАБИРИНТ.

Рисуем лабиринт необычной формы. Его можно вписать в круг,

квадрат, треугольник или придумать что-то необычное. Дети

преодолевают препятствие на скорость «кто быстрее».

Соревноваться можно на велосипедах, роликах или самокатах.

Попробуйте обозначить разные маршруты буквами или

цифрами.

ХОДИЛКИ

Есть знаменитые настольные игры "ходилки", где бросается

кубик и передвигают фишки на столько шагов вперёд, сколько

выпадет точек. Кто быстрее дошёл до финиша , тот победил.

Здесь рисуется огромное игровое поле на асфальте, на котором

фишки - дети.

ПОДСКОКИ.

Нарисуйте на полу большой круг и определите ведущего.

Ребята располагаются за пределами круга и по команде

заскакивают в серединку. Ведущий остается в кругу и по

очереди ловит тех, кто попадает к нему на территорию

прикосновение руки. Задача – поймать всех.

КЛАССИКИ.

Эта игра давно любима многими поколениями детворы в

классическом исполнении. Но, при желании, ее можно

изменить до неузнаваемости. Попеременно рисуем квадраты с

цифрами от 1 до 10. Прыгать можно на одной или двух ногах,

зависимо от количества клеток. Если на старте кинуть камушек

в одну из ячеек, на обратном пути его необходимо забрать.

КРЕСТИКИ-НОЛИКИ.

Эта игра не настолько подвижна, как предыдущие, зато

отлично развивает логику и мышление. Рисуем на асфальте

сетку на три ячейки в каждую сторону. Участвует два игрока,

которые выбирают свой символ: крестик или нолик.

Дети поочередно вписывают в ячейки свои знаки.

Выигрывает тот, кто первый собрал свою линию.

КЛАССИКИ В КРУЖОЧКАХ.

Рисуем на асфальте круги разных цветов в равном количестве.

Желательно располагать их в хаотичном порядке поближе друг

к другу. Выделяем первый и последний круг по направлению

движения – «Старт» и «Финиш». Каждый игрок выбирает свой

цвет и перемещается только по кругам своего цвета, ошибаться

нельзя.

СВЕТОФОР.

Каждый участник рисует вдоль обозначенной линии три

кружочка согласно цветам светофора: красный, желтый и

зеленый. Все участники становятся у линии и по команде

прыгают на нужный цвет, а затем возвращаются прыжком

назад. Зависимо от цели используются разные команды:

«Красный, Желтый, Зеленый» или «Стоп, Внимание, Иди».

Эта игра закрепляет знания цветов светофора, развивает

навыки прыжков в длину, координацию движений и слуховое

внимание.

СОЛНЫШКО.

Рисуем солнышко с лучиками, каждый из пяти кружочков.

Количество лучиков соответствует количеству игроков.

Прыгать можно на одной или двух ногах, из круга или в

серединку, на скорость или по очереди. Один из самых

распространенных вариантов: все игроки должны поменяться

местами. Игра развивает координацию, мышление, ловкость и

внимание.

ГУСЕНИЦА.

Рисуем извилистую гусеницу, внутри которой размещаем

ножки, направленные в разные стороны. Цель – прыжки по

следам. Прыгать придется вперед, назад, боком, вправо и влево.

Подвижные игры хорошо тренируют координацию движения и

умение ориентироваться в пространстве.

ПОПРЫГУНЧИКИ

Нарисуйте на асфальте кружочки, и пусть ребенок

прыгает как лягушка с одного "листочка" на "другой".

Также можно нарисовать мелками на асфальте «кочки»

или другие изображения. Они могут быть разных

цветов, разных форм, с буквами или цифрами.

Ребенку предложите прыгать с кочки на кочку и

называть ее отличительные свойства: красная,

квадратная, цифра, буква и т.д.

ОБЪЁМНЫЕ КАРТИНКИ

Можно устроить с детьми фантастическую фотосессию.

Это самый экстремальный вариант, возможный при

условии, что

вы

играете и

уверены в

относительной чистоте асфальта.

ЛАБИРИНТ

Пространственное представление и пространственное

понятие можноразвить с помощью игры «лабиринта».

Взрослый рисует разные лабиринты и ходы, в которых

легко запутаться, но правильным является только один

ход, идущий к выходу из лабиринта. Путем проб и

ошибок дети должны добраться до конечной цели.

СМЫВАЛКИ

Если есть водяной пистолет или бутылка с водой, то

детям очень может понравиться смывать струей воды

свои художества и творения с асфальта, а после снова

рисовать.

КАРТИНЫ С ПРОДОЛЖЕНИЕМ

Рисовать картины с продолжением очень забавно. Новый день

– новая история. Если не пойдет дождь, к концу сезона у вас

будет целая

книга

историй. Но

не забудьте

сохранить

все это на

память в

фотоальбом.

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

Предлагаем детям нарисовать на асфальте различные

фигуры и придумать, что за предмет может быть такой

формы, поделить его на части. Например, овал может

быть хлебом и его можно порезать на много кусочков.

Круг может быть тортом, квадрат — окошком.

ПОПАДИ В ЦЕЛЬ

Для этой игры необходимо нарисовать круги, насобирать

орудия для мишени (шишки, камни, палки) и стараться

бросать их в центр на небольшом расстоянии. Игра

тренирует меткость и терпеливость.

В простом варианте для малышей достаточно просто

попасть в мишень. В более сложном можно нарисовать

мишень с зонами разной ценности и делать серию

бросков, считая кто больше очков наберет за точность

попадания.

ПОСЛЕ ДОЖДЯ

Если после дождя, остались на асфальте лужи, то пусть

дети намочат мел, и попробует рисовать мокрым мелом.

Они получит совершенно новые ощущения.

Можете проверить

Рисуйте, играйте,

творите!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 4 «Сказка»

(ДОУ № 4 « Сказка»)

Весёлые

игры

с цветными мелками летом

на асфальте

Подготовила

воспитатель высшей квалификационной категории

Микерова Наталья Григорьевна

Город Заозерск

Май 2025 год