Педагог-психолог ГОБОУ "Центр адаптированного обучения"

Кацевич Ольга Анатольевна

Ключевые проблемы и необходимость комплексной поддержки родителей

детей с нарушениями интеллекта.

Основные векторы поддержки родителей

учащихся с нарушением интеллекта

2

Контекст и вызовы

сопровождения детей с

особенностями

интеллекта

Родители детей с нарушением интеллекта сталкиваются с

психофизическими и социальными трудностями, требующими

системной поддержки. Важна компетентность родителей и

партнёрство с педагогами для успешной адаптации и снижения

семейного стресса.

Повышение компетентности родителей в воспитании и социальной

адаптации детей с нарушением интеллекта способствует

успешному обучению и развитию ребёнка. Это включает работу с

особенностями и поддержкой в сложных ситуациях.

Создание условий для

эффективного

сотрудничества

родителей и педагогов

3

Формирование доверительных партнёрских отношений между

родителями и педагогами помогает принять особенности ребёнка и

вовлечь родителей в коррекционно-образовательный процесс для

достижения общих целей.

Запросы родителей и информационная работа

4

Понимание особенностей ребёнка

Анкетирование выявило, что родители стремятся

лучше понять уникальные возможности и потребности

своих детей для успешной социализации. Эта

информация направляет образовательные программы

поддержки семей.

Реакция на мнения окружающих

Родителей волнует, как реагировать на оценочные

суждения общества. Информирование помогает

формировать устойчивую позицию и снижать

внешнее давление.

Управление стрессом и эмоциями

Обучение техникам саморегуляции важно для

поддержки родителей, позволяя им сохранять

эмоциональное равновесие и эффективнее

помогать детям.

Личные консультации выявляют и снижают тревогу, предлагая практические

советы по адаптации и взаимодействию с ребёнком.

Индивидуальное и семейное консультирование

5

Семейные встречи помогают распределить роли и укрепить внутренние связи,

способствуя гармонии в семье и поддержке ребёнка.

Горячая линия в школе обеспечивает оперативный доступ к консультациям,

расширяя возможности поддержки и снижения изоляции родителей.

Формирование единой

образовательной среды

Тренинги способствуют согласованности в воспитании и

развитию навыков, поддерживающих социально-

эмоциональный рост детей, укрепляя взаимодействие семьи

и школы.

Совместное занятие «Семейные

радости»

Мероприятия с участием учащихся и родителей

активизируют семейное вовлечение, создают позитивную

атмосферу и способствуют укреплению взаимопонимания.

Обучающие тренинги для родителей

6

Стратегии работы с педагогами для предотвращения

конфликтов

7

Обучение коммуникации

Педагоги осваивают навыки эффективного диалога с родителями, что снижает недопонимание и укрепляет

сотрудничество.

Методы поддержки

Используют техники психологической поддержки родителей, усиливая их доверие и вовлечённость в образовательный

процесс.

Разрешение конфликтов

Внедрение стратегий раннего выявления и конструктивного решения конфликтных ситуаций способствует сохранению

доверия и спокойствия.

Роль неформальных встреч

Неформальные встречи способствуют укреплению доверия между

родителями и педагогами. Они создают пространство для открытого

диалога, обмена опытом и эмоциональной поддержки, что особенно

важно при воспитании детей с нарушением интеллекта. Их основная

задача — создать комфортную атмосферу для взаимодействия и

снижения уровня стресса у родителей.

Неформальные встречи

как важный инструмент

поддержки

8

Такие мероприятия могут включать семейные праздники,

совместные тренинги и развлекательные программы. Их основная

задача — создать комфортную атмосферу для взаимодействия и

снижения уровня стресса у родителей.

Открытость к диалогу и

новые возможности

9

Мы всегда открыты для конструктивного диалога и активного

сотрудничества с родителями и специалистами. Наш опыт

позволяет эффективно поддерживать семьи и детей с

нарушением интеллекта.

Ищем и предлагаем новые пути применения накопленных

знаний и практик для улучшения качества жизни и обучения

детей. Взаимодействие помогает выявлять актуальные

запросы и находить оптимальные решения.