Мастер - класс с родителями

«Осеннее дерево»

Воспитательи:Цирихова Б.Н.

КокоеваА. А.

Хабаева И.С.

Цель:

1.

Вовлечь родителей в творческий процесс; познакомить с интересным

приемом изготовления осеннего дерева из моркови;

2.

Продемонстрировать значимость продуктивной деятельности в

воспитании у детей чувства прекрасного и развитии творческого

потенциала;

3.

Вызвать желание заниматься творчеством совместно с ребенком,

интересно организовывать досуг ребенка.

Материалы и оборудование: музыка «Мелодия осени», картон цветной,

ножницы,клей.

Ход мастер – класса:

- Уважаемые родители, сегодня наш мастер – класс будет посвящен

прекрасному времени года – осени. Почему, на Ваш взгляд, это время года

вызывает у людей восхищение? (Высказывание родителей).

- Я предлагаю полюбоваться красотой осеннего леса.

(под звучание инструментальной музыки «Мелодия осени»)

- Попробуйте немного пофантазировать и описать увиденное в стихотворной

форме, буквально в двух строках. (Высказывания родителей)

- Красоту природы воспевают не только поэты, художники, композиторы.

Окружающая вокруг красота у многих людей вызывает желание передать

свои

впечатления

на

листе

бумаги.

Послушайте,

какое

красивое

стихотворение:

Ах, осень, эта рыжая девица!

Каких же красок только нет в тебе:

По небу голубому мчатся птицы

И сизый дым клубится по трубе…

Осенний лист кружит багрово-красный,

Чернеют пред зимой уже поля,

И лес вдали виднеется прекрасный -

От буйства красок пьяная земля…

И только если сердится, бывало,

Всплакнет немного проливным дождем…

Пока зима природу не сковала

Она шутя играется с ручьем…

Шалунья-осень с яркими глазами,

Заботливо проводит журавлей…

И растворится дымкой над полями,

Когда зима придет на смену ей.

Здорово, правда?! Сочинение таких замечательных стихотворений – это

творчество.

- Главным мотивом детского творчества является стремление выражать свои

впечатления, переживания, осваивать их в деятельности.

Сегодня я хочу познакомить Вас с одним интересным приёмом изготовления

осеннего дерева, который, я думаю, вызовет восхищение не только у Вас, но

и у детей.

Но прежде чем начать предлагаем сделать физкультминутку:

Дует, дует ветер, дует, задувает (ладошками машем на лицо)

Желтые листочки с дерева срывает (ладошками машем вниз)

И летят листочки, кружат по дорожке (кружимся)

Падают листочки прямо к нам под ножки (опускаем ладошки на пол)

Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь!

Перед Вами на столах лежат белые листы это основа, на которой будет

приклеено «Осеннее дерево». Цветная бумага из них будем делать листочки.

Коричневая бумага из него будем делать ствол дерева.

Сначала берем, коричневые листы бумаги и обводим ручку своего ребенка,

получиться ствол дерева с веточками. Приклеиваем на белый лист бумаги на

основу.

Теперь берем цветную бумагу, отрываем от нее кусочек - листик, затем

приклеиваем его на белую основу на веточки Вашего «Осеннего дерева».

Практическая работа детей.

1.

Подготовка деталей аппликации.

2.

Выкладывание и наклеивание ствол дерева, веточки, листики на белую

бумагу.

Итог мастер – класса.

- Мы с Вами уже говорили о том, что большой потенциал для раскрытия

детского творчества заключен в продуктивной деятельности – это и

аппликация, и лепка, и художественный труд... Вам стоит только захотеть

творить вместе с малышом и проявить фантазию!

- Какое чувство вы испытываете после завершения работы?

- Молодцы, Вы все очень старались, Предлагаю устроить выставку работ,

отметить какие деревья разные, сколько ярких, радостных красок принесла

нам осень!

Спасибо!

Желаю всем творческих успехов!