Конспект ОД по рисованию ватными палочками на пищевой плёнке в

группе раннего возраста «На поляны, на лужок тихо падает снежок»

Цель: знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (ватными

палочками) на пищевой прозрачной плёнке.

Задачи:

- развивать умение рисовать снег.

-развивать умение располагать изображение по всему листу.

-способствовать развитию мелкой моторики, внимания.

-воспитывать аккуратность, интерес к изобразительной деятельности.

Материалы и оборудование:

Мольберт с прозрачной пищевой плёнкой, бумажные домики, деревья, гуашь

белого цвета, ватные палочки, влажные салфетки, музыкальное

сопровождение (В. Антоновой, Муз. О. Бернадта - «Снежинки»), игрушка

зайчика.

Предварительная работа: на прогулке понаблюдать за тучами, когда идёт

снег.

Ход ОД:

Дети сидят на стульчиках. Воспитатель перед ними.

В.: Ребята, к нам сегодня пришёл в гости один зверёк. Узнать его мы сможем,

если отгадаем загадку.

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Правильно, это зайчик.

Зайчик: «Здравствуйте, ребята».

В.: Почему ты дрожишь?

З.: Хоть я и лесной житель, но пошел на улице снежок. И я немного замёрз.

В.: Ребята , а давайте с зайчиком поиграем в игру «Первый снег»

Снег, снег кружится,(дети кружатся, затем приседают)

Белая вся улица (поднимают руки, качаются, изображая ветер)

Собрались мы в кружок (разлетелись «снежинки» в разные стороны)

Завертелись как снежок.

Игра проводится 2 раза.

В.: А давайте нарисуем с вами снег. А зайчик посидит и посмотрит на нас.

Только рисовать мы с вами будет не так как обычно, на бумаге. А на

прозрачной плёнке. Смотрите, на ней изображены дома, деревья. Они какого

цвета? Правильно, белого. А почему? (ответы детей)

Конечно, потому что они все в снегу. Подходите к своим местам. Ребята ,

чтобы наши пальчики были готовы к рисованию, предлагаю ими поиграть.

Пальчиковая игра «Ушки зайчика»

Поиграли - отдохните

Ваши пальчики встряхните.

( расслабляем руки и встряхиваем пальчики)

Сгибайте ваши пальчики,

Совсем как ушки зайчики.

( Обе ладони с пальцами, прижатыми друг к другу. Приставляем к голове и

сгибаем сомкнутые пальцы несколько раз).

Дети рисуют стоя. Звучит музыкальное сопровождение.

В.: У каждого из вас есть ватные палочки , влажные салфетки и гуашь белого

цвета. Мы берём палочку, макаем её в гуашь и рисуем снежок над домами,

деревьями. Вот так. (показ воспитателя).

В.: Молодцы, нарисовали снежок! А давайте вместе с зайчиком поиграем в

игру.

Физкультминутка «Зайка серенький сидит…»

В.: Зайчик, тебе понравилось с нами играть?

Зайчик: Да, очень понравилось, и согрелся я. Спасибо вам, ребята! Но мне

пора возвращаться домой, в лес .До свидания!

В. и дети: До свидания, зайчик. Приходи к нам снова!