Квест - игра «Секретное донесение» подготовительная группа.

:

Форма проведения игра

по станциям

(

)

квест

.

:

Место проведения

.

территория детского сада Все станции

.

располагаются на разных участках детского сада Каждая из

.

станций подготовлена

:

Цель проведения

формирование у дошкольников гражданской

,

,

.

позиции патриотических чувств любви к спорту и Родине

:

Задачи

1.

,

,

Совершенствовать у детей ловкость меткость

.

координационные способности

2.

.

Формировать умение ориентироваться в пространстве

3.

,

,

.

Развивать внимание память логическое мышление

4.

.

Воспитывать патриотические чувства к Российской Армии

:

,

, 7

Оборудование письмо атрибуты для игр и эстафет

ключей на

,

.

магнитах приз

:

Ход мероприятия

:

Инструктор

!

Здравствуйте ребята

Сегодня к нам на детский сад пришло

. (

,

)

письмо

открываю письмо читаю

-

!

Дорогие ребята

Вам пишет начальник штаба секретных

.

,

,

заданий Я приглашаю вас показать

свою смекалку

ловкость

,

.

,

умение смелость и взаимовыручку Вам необходимо узнать

.

что находится в секретном ящике Но для этого необходимо

.

7.

выполнить задания и получить ключ Ключей должно быть

!

Желаю вам удачи

-

,

,

Ребята как вы думаете каким должен быть защитник

?

Отечества

(

)

Ответы детей

:

Дети

,

,

.

Защитники должны быть сильными смелыми умными Смелыми

–

,

–

,

чтобы не испугаться врага сильными

чтобы победить его а

-

.

умными

чтобы правильно обращаться с современным оружием

: -

Инструктор

В этой игре вас ждут настоящие военные

,

испытания в ней вы продемонстрируете и свою спортивную

,

,

подготовку ловкость быстроту

.

:

Дети выполняют задания

«

» - (

,

Разведчики

пройти под маскировочной сеткой обойти

«

» (

) 1

.

мины

шарики с водой

ключ

«

-

» (

«

»

) 2

.

Осторожно

болото

обоцти

змейкой

фишки

ключ

«

» (

,

,

,

,

,

Собери вещмешок

миска ложка носки консервы блокнот

,

,

,

.

.) 3

.

карандаш флаг

нитки

мелкие игрушки и т д

ключ

«

» (

)

Переправа

пролезть боком в подвесной обруч

(

,

На плакате показать виды военной техники

наземный

,

). 4

.

воздушный морской

ключ

«

» (

). 5

.

Сбить вражеский танк

мешочком попасть в цель

ключ

«

» (

«

»,

«

» -

Сложная маскировка

пройти ппо

следу

обойти

мины

,

«

» (

шарики с водой

не задеть

снаряды

на веревочках

,

) 6

подвешены бутылки пластиковые в маскировке прищепки

.

ключ

«

» (

,

,

Полоса препятствий

тоннель

дорожка со следочками

,

,

). 7

.

кочки стойки для прыжков фишки

ключ

: -

,

,

Инструктор

Ребята вы справились со всеми заданиями

7

.

получили

ключей и нашли секретный ящик Давайте

! (

)

откроем его

угощение

!

!

Какие вы молодцы

Спасибо за отличную работу

Команды строятся напротив друг друга.

День солдата начинается с зарядки, ведь зарядка укрепляет и закалке

помогает! На разминку становись!

Проводится музыкально – ритмическая разминка с флажками

Перестроение в две команды

Педагог:

Послушайте правила квеста.

Чтобы получить допуск к военным действиям, нужно пройти контрольно -

пропускной пункт, ответить на сложные вопросы и получить доступ к карте

следования (маршрутный лист).

Сразу после получения маршрутного листа отряд группируется, знакомится с

планом, затем проходит по схеме по станциям. Движение по маршруту

выполняете строем в колонне по одному.

За каждое успешное преодоление препятствий отряд будет награжден

звездой. За ошибки в заданиях вы будете получать ранения. Ранения

фиксируются кружочками на браслете у каждого участника. В конце квеста

мы подсчитаем количество ранений полученных каждой командой. Также мы

посчитаем количество набранных вами звёзд. Та команда, которая наберёт

больше звёзд и меньше ранений выиграет в нашем военном квесте!

Встречать на станциях вас будут наши педагоги, (представить педагогов).

После прохождения всех заданий по маршрутному листу для подведения

итогов ждём вас на общий сбор в музыкальном зале.

Педагог: Товарищи бойцы, всё понятно? Отрядам приступить к выполнению

заданий!

Команды получают маршрутный лист на КПП и расходятся по станциям.

Контрольно-пропускной пункт

(получение маршрутного листа)

Вопросы для детей

Вспомним, кто служит в Российской армии?

Танком управляет… танкист

Из пушки стреляет… артиллерист

За штурвалом самолёта сидит… лётчик, пилот

Из пулемета строчит… пулемётчик, автоматчик

В разведку ходит… разведчик

Границу охраняет… пограничник

На подводной лодке несет службу… подводник

С парашютом прыгает… десантник

Мины обезвреживает… сапёр

На кораблях служат… моряки

Вопросы для взрослых

- То, что защищают солдаты. (Родину)

- Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову

от ранения? (Каску)

- Специальный карман для пистолета. (Кабура)

- Что у солдата на ногах? (Сапоги, берцы)

- Это и имя девочки, и название грозного оружия. (Катюша)

- Что бросают и кричат: «Ложись!» (Гранату)

- Больница для солдат. (Госпиталь)

- То, на чём служат моряки. (Военный корабль)

- Название головного убора моряка. (Бескозырка)

- Как называется руль корабля и самолёта? (Штурвал)

- Воздушная военная техника. (Истребитель, вертолет, дрон, ракета)

- Средство передвижения на гусеницах. (Танк, гаубица, машина

разминирования)

- Как называется головной убор танкиста? (Шлем)

Станция

«Минное поле»

Педагог: Вы подошли к «Минному полю», необходимо преодолеть это

сложное препятствие. Вокруг уже стемнело, но у вас есть фонарик, который

осветит вам путь. Сейчас над полем взлелетит вражеский дрон, увернитесь от

него, чтобы не получить ранение.

Задание:

Дети в руках держат

полый цилиндр, сверху на котором стоит малый

красный мяч «фонарик». Необходимо пройти по балансировочным

платформам, полусферам и плоским обручам по игровому полю, не наступая

на пол и предметы красного цвета (опасные мины и воронки) до ориентира -

черты, где кончаются мины. При движении мяч на цилиндре держать ровно,

не уронить его. На середине поля педагог раскачивает маятник «вражеский

дрон», двигаться так, чтобы не задеть его. Поменять мячи местами (красный

с зелёным), вернуться в команду таким же способом.

Участники меняют цилиндры местами и возвращаются обратно по игровому

полю в команду, передают цилиндр с «фонариком».

Станция

«Кавалеристы»

Педагог:

Много есть военных профессий – моряки, лётчики, танкисты, а ещё есть

такая военная профессия – кавалеристы, сейчас она встречается редко.

Кавалеристов в бой несли резвые кони. На этой станции вы ненадолго

превратитесь в кавалеристов и отправитесь в бой.

Посмотрим, в чьей команде

самые быстрые скакуны!

Папа превращается в коня (за пояс сзади ему прикрепляют хвост–

султанчик). Дети – кавалеристы (на голову надевают пилотку). По сигналу

дети «садятся на коня» (на спину папе, держатся руками за шею, а ногами

за талию).

Задание:

Кавалеристы строятся в круг.

По сигналу

«Раз, два, три – беги!» кавалеристы на лошадях разбегаются,

стремясь

вытянуть у соперника из другой команды хвост. Участники,

лишившиеся хвоста, отходят в сторону.

В конце игры подсчитывают

количество потерянных хвостов. Та команда, у которой последний хвост

остался целым побеждает в игре. Проигравшие получают ранения.

Правила:

Активно уворачиваться от соперника.

«Ловишки» должны вытащить хвост во время бега.

Хвост нельзя удерживать руками, нельзя прижиматься им к стене.

Разбегаться только по сигналу.

Участники лишившиеся хвоста отходят в сторону.

Бегать осторожно, не наталкиваясь друг на друга!

Станция

«Боевое задание»

Педагог:

Вы пришли на станцию «Боевое задание». Пришло время самого сложного

испытания!

Задание:

1.

Переправа через болото (пройти через тренажёр-паутину)

2.

Пробраться в тыл противнику (проползти по тоннелю)

3.

Подползти поближе к танку (ползание по мату «по-пластунски»)

4.

Метание гранаты во вражеский танк (метание кеглей в макет танка с

расстояния 1,5 метра)

Правила:

Если участник не до конца или с ошибками выполнил задание, он ранен.

Количество попаданий в танк – количество очков (полученных звёзд).

Станция

«Салют»

Педагог:

Устроим нашим воинам - защитникам салют!

Трубы громкие поют,

Нашей армии… Все хором: Салют!

В космос корабли плывут,

Нашей армии… Все хором: Салют!

На планете мир и труд,

Нашей армии… Все хором: Салют!

Задание:

В центре зала раскрывается игровой парашют. На парашют раскладываются

разноцветные шарики - «салютики» (пластмассовые шарики из сухого

бассейна) .Участники располагаются вокруг полотна, на слова «Раз-два-три»-

плавно раскачивают парашют, на слова «Салют лети»- подбрасывают

шарики вверх, стараясь не уронить мячи на пол. Повторить 3-4 раза.

Станция

«Военный оркестр»

Педагог:

Ребята, как вы думаете, есть ли такая профессия «военный музыкант»? Кто

это? Почему его так называют? Откуда взялась профессия военного

музыканта? С каким оружием воюет военный музыкант? (Ответы детей)

Музыка с солдатами всегда рядом. В самые тяжелые моменты войны, когда,

кажется, нет больше сил, на помощь приходила музыка. Музыка является

таким же оружием, как танки или гранаты. С музыкой легче жить, легче

воевать. Музыка поднимает дух, зовет к победе.

Военные музыканты всегда

рядом с простыми солдатами: на марше, на параде, на привале. Мы знаем,

что музыка - это настроение. А музыка для военных - это особое настроение.

Сейчас мы устроим небольшой оркестр и сыграем на ложках песню военных

лет «Смуглянка». Поднимем себе боевой дух!

Игра на ложках под музыку «Смуглянка» по показу педагога.

Игровое задание

«Самый внимательный»

Перед командой лежит в длину канат. С одной стороны каната стоит макет

танка, с другой стороны самолёта. Команда строится в колонну около каната

на любую сторону.

Педагог: Сейчас испытание на внимание. По команде: «Танки!», команда

должна прыжком на двух ногах оказаться на стороне танка, по команде:

«Самолёты!» перепрыгнуть через канат на сторону танка.

Задание: Воспитатель в разном порядке даёт команды «Танки!»,

«Самолёты!» - команды реагируют на сигнал, перепрыгивая через канат

боком вправо-влево на дорожку с соответствующим изображением.

Тот, кто ошибся – получает ранение и выбывает из игры.

Сбор после выполнения всех заданий

Педагог: Все бойцы вернулись, выполнив все задания маршрутного листа.

Подведение итогов

Товарищи бойцы! Вы отлично справились со всеми заданиями, прошли все

испытания.

А сейчас пришло время получать подарки!

Награждение участников

Дорогие мужчины, мальчики, поздравляем вас с наступающим праздником!

Желаем вам здоровья, оптимизма, бодрости духа! А всем нам мирного неба

над головой! Надеемся, что сегодняшнее приключение стало для вас

увлекательным и интересным. Спасибо за активное участие в игре!

Под музыку марша участники праздника выходят из зала