Автор: Плотникова Надежда Витальевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Цивильская средняя общеобразовательная школа №1 им.М.В.Силантьева"
Населённый пункт: Чувашская Республика
Наименование материала: Презентация к уроку
Тема: Склонение имен существительных 3 склонения
Раздел: начальное образование
Двадцать девятое января
Классная работа
Урок русского языка в 4 классе по теме
«Падежные окончания
имён существительных
3 склонения»
Зима завалила городок пушистым снег
…
м. Стояли
мягкие
серые
дни.
С
верхушк
…
старого
дерева
сорвалась
птица.
Посыпался
серебристый
иней.
Он
белой пылью осел на куст сирен
…
. В дом
…
трещали
печи.
Пахло
березовым
дым
…
м.
Порывы
сильного
ветра уносили запах дыма в соседнюю рощу. Группой
шли
женщи
ны
к
проруб
…
за
водой.
Над
крутым
обрыв
…
м разместилась старая беседка. Ступеньки ее
поседели от инея. Утр
…
м Татьяна Петровна сказала
Вер
…
, чтобы она взяла лопату и расчистила дорожку к
беседк
…
.
Определить
безударное
окончание,используя
вспомогательные слова.
Двадцать девятое января
Классная работа
«Минутка» чистописания
Н…зад, ф…нарь, н…с...комое, н…
рцисс, н…род, л...донь, н…с…рог,
н…пр…ят…ль.
Запишите 3 словарных слова,в
которых вы опасаетесь
допустить ошибку.
Словарная работа
НАзад, фОнарь,нАсЕкомое,
нАрцисс, нАрод, лАдонь, нОсОрог,
нЕпрИятЕль
Карусель, степь, печь
Какое слово «лишнее»?
тюль,
1.
Находить имена существительные 3
склонения в тексте
2.
Научиться склонять имена существительные
3 склонения
3.
Правильно писать безударные падежные
окончания имён существительных 3
склонения
рожь отмель
Просклонять имена существительные
ТМЕЛЬ
О́
, и, ж.р.,3 скл.
Прибрежная, идущая от берега мель.
И.п. рожь , отмель
Р.п. ржи , отмели
Д.п ржи , отмели
В.п. рожь , отмель
Т.п. рожью, отмелью
П.п. о ржи , об отмели
Вывод:
Имена существительные 3-го
склонения в Р., Д., П. падежах в
единственном числе имеют
окончание
-И
Запомните!
окончания –Е
у имён существительных 3 склонения
нет
Работа в учебнике
стр.35, упражнение 57
СКЛОНЕНИЕ и ПАДЕЖ им.сущ.
Запрыгнул на диван, плыл на пароходе по
Волге,
гостил
у
брата,
рассказал
о
храбрости солдата, на зелени травы, был
пастухом,
ждал
пассажира,
причалили
к
пристани, сварила варенье из яблок, читали
рассказ о работе водолаза, открывает глаза,
гулял с матерью, подошёл к постели больного,
шли по площади на парад, покрыты хлопьями
снега, блестит на солнце, взглянул на солнце,
на
шлеме
пилота,
в
почтовом
ящике,
узнал
новости о друге, полетят в самолёте, наклеил в
уголке
марку,
написал
письмо
другу,
купил
конверт с маркой.
•
Какие окончания имеют имена
существительные 3-го склонения в Р., Д. и
П. падежах?
•
Как определить склонение имени
существительного?
•
Что значит просклонять имя
существительное?
•
Какие слова – помощники для проверки
безударного окончания в именах
существительных?
1.
с.35, упражнение 57
2.
Текст №24 из ВПР
(в отдельную тетрадь)
-
план
- главная мысль
- вопрос для одноклассников
Составьте словосочетания и
укажите падеж имён существительных
•
Суп, из, фасоль;
•
беседовали, о, повесть;
•
крошки, на, скатерть;
•
говорил, о, дочь;
•
подошёл, к, ель;
•
гуляла, по, площадь.