ЛОГО-КОМПЛЕКС

«ДОМИК АНТОШКИ»

Некрасова Ирина Олеговна

Должность: учитель-логопед

МБДОУ Детский сад №132

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС «ДОМИК АНТОШКИ»

РАЗДЕЛ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

РАЗДЕЛ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

Звуки дома

Музыкальные инструменты

Транспорт

Звуки природы

Животный мир

Животный мир

Подраздел «Домашние животные»

РАЗДЕЛ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

«ТРЕНИРОВКА ВОЗДУШНЫХ СТРУЙ»

РАЗДЕЛ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

«БУКВЫ И АЛФАВИТ»

«АЛФАВИТНОЕ ЛОТО»

На игровом поле расположены карточки лото и хаотично разбросанные

квадратики(карточки)

Игроки поочередно открывают картинки с буквами и переносят на

соответствующую клеточку своей карточки.

«АЗБУКА»

Игра содержит 33 задания. Экран каждого из заданий представлен в виде

раскрытой книги. На левой странице изображена одна из букв алфавита, на

правой различные предметы.

Необходимо отметить те предметы, которые начинаются на данную букву.

Игра знакомит ребенка с буквами, их написанием, разъясняет разницу между

буквами и звуками.

«ДОРИСУЙ БУКВЫ»

На экране каждого из заданий представлены фрагменты букв и цветовая палитра.

Необходимо выбрать любой из цветов палитры и дочертить букву.

Игра способствует развитию образного мышления, так как требует по фрагменту

представить себе целую букву, а также мелкой моторики, необходимой для

аккуратного рисования

.

«НАЗОВИ БУКВЫ»

Игра содержит 3 уровня по 3 задания в каждом.

На экране расположены пузырьки с буквами и палитра.

Вариаций для игры много:

Назови и пометь буквы, которые ты знаешь

Обведи гласные буквы

Обведи согласные буквы

Выбрав любой цвет, необходимо помечать соответствующие буквы.

«ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ»

По лесной тропинке бегут по очереди буквы. То гласная буква, то согласная. На

развилке тропинки стоит указатель, который может менять направление(влево

или вправо).

Управляя положением указателя, необходимо направлять гласные буквы в сторону,

где живет гласные, а согласные- в сторону домика согласных.

«СЛОГИ И СЛОВА»

«Слоги»

Игра содержит 9 заданий. На экране каждого задания нарисован персонаж и

заготовка для вставки недостающего слога в его название. На выбор

предложены несколько вариантов слогов, только один их них верный.

Необходимо переместить пропущенный слог в название. Если слог выбран

правильно, на экране появляется смайлик.

«НАЙДИ КАРТИНКУ»

Игра содержит 16 заданий. На экране каждого задания наверху в рамочке

написано заданное слово .Надо выбрать из набора картинок ту, которая

соответствует заданному слову.

«ГЕО-БУКВЫ»

Игра содержит 16 заданий. На экране каждого игрового поля буквы помещены в

фигурки различной формы, а в каждой строчке расположены фигурки одного

цвета .В нижней части экрана-ряд разноцветных фигурок.

Необходимо найти фигурку, совпадающую по форме и цвету с одной из фигурок

нижнего ряда и перенести ее на нужное место. После правильного заполнения

буквами всего нижнего ряда складывается слово и на экране появляется

соответствующая картинка.

Игра развивает у детей способность к сравнительному анализу.

«ПО ПЕРВЫМ БУКВАМ»

На игровом поле каждого задания высвечиваются два ряда картинок. Верхний ряд

представляет собой простейший ребус, а нижний-варианты ответов к нему.

Ребенок должен назвать объекты, изображенные на картинках ребуса. Из первых

букв этих названий сложить слово, а затем выбрать соответствующую картинку

в нижнем ряду.

Игра закрепляет у ребенка навыки чтения, звукового анализа слова, а также

развивает внимательность и умение сосредоточиться

.

«СКОЛЬКО СЛОГОВ»

На игровом поле каждого задания изображен предмет или животное, а ниже -квадратики с

цифрами. Надо назвать предмет и произнести это слово по слогам. В зависимости от

количества слогов ,необходимо коснуться соответствующей цифры в нижнем ряду.

Если цифра выбрана правильно, ее изображение увеличивается и высвечивается слово целиком,

написанное по слогам. Гласные и согласные буквы выделяют разным цветом.

«ПОСЧИТАЙ СЛОГИ»

На экране каждого задания изображена лесная полянка с тремя домиками и

животными, птицами или насекомыми. На каждом домике стоит номер, который

соответствует количеству слогов в названии, представленных на экране живых

существ.

Надо четко произнести название животного, сосчитать количество слогов в этом

слове и расставить животных по домикам так, чтобы номер домика совпадал с

количеством слогов в их названии. При правильном распределении под домиком

появляется слово, написанное по слогам.

«ВСТАВЬ БУКВУ»

На игровом поле изображены картинки, под которыми расположены слова из

нескольких букв, одна из которых пропущена. Ниже-гусеница с набором букв

для подстановки.

Нужно назвать то, что нарисовано на картинке, догадаться , какая именно буква

пропущена и заполнить пропуски.

«ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ»

В этом разделе представлены игры «Пляшущие человечки», «Предложение по

звуковой схеме», «Начни предложение», «Закончи предложение», «Омонимы»,

«Синонимы», «Простые предлоги», «Предлоги посложнее», «Ударные гласные»

«ЗВУКОВЫЕ СХЕМЫ»

Раздел включает в себя игры «Дополни словечко», «Составь слово», «Найди

звуковую схему», «Каким звуком начинаются?», «Каким звуком закачиваются?»,

«Лишняя буква», «Место буквы в слове», «Составь предложение».

Логопедический комплекс «Домик Антошки» помогает в обучении детей,

способствует развитию речевых способностей, коррекции звукопроизношения,

повышает интерес детей к занятиям.

Есть возможность загрузки собственных заданий.

Таким образом, «Домик Антошки» обеспечивает эффективные и увлекательные

занятия, что способствует успешному обучению детей.

Спасибо за внимание!