Конспект открытого занятия по рисованию в средней

группе «Золотая осень»

Цель: Развивать творческие способности детей средствами нетрадиционных

техник рисования (рисование ватными палочками).

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с техникой рисования ватными палочками.

2.Учить внимательно, рассматривать образец и следовать ему;

3. Закреплять умение узнавать и называть цвета (красный, желтый,

оранжевый).

4. Развивать мелкую моторику рук.

5. Формировать познавательный интерес.

6. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, аккуратность,

самостоятельность.

Ход совместной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность Детей

Вводная (мотивационная) часть

Воспитатель:

Ребята, сегодня к нам гости пришли,

давайте с ними поздороваемся.

Ребята, возьмитесь за руки

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг-другу улыбнемся.

Ребята, я сейчас загадаю загадку, а

вы внимательно послушайте и

скажите о каком времени года идет

речь

ЗАГАДКА:

Вот художник,так художник!

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим,

Кто художник этот?

-Давайте поговорим об осени

-Какая бывает осень?

Осень очень красивая пора и сегодня

я Вас приглашаю на экскурсию

картинную галерею.

- Кто знает, как надо себя вести в

галерее?

-Правильно, картины любят тишину.

Дети приветствуют гостей.

Ответы детей: Осень

Дождливая

Солнечная

Хмурая

Красивая

Не толкаться, не кричать, вести себя

спокойно, не трогать ничего

- Проходите ребята.

-В картинной галерее хранятся

картины великих художников

Исаака Ильича Левитан

Ильи Семенович Остроухов

- Посмотрите на картины, что Вы

видите на этих картинах?

-Какое время года изображено на

картинах?

-Какие краски использовал

художник?

Ребята, а мы тоже с Вами можем

стать художниками, написать свою

картину про осень. Согласны?

Приглашаю Вас в мастерскую

галерею.

Ребята, посмотрите сколько листьев

разбросано на нашем пути в

мастерскую, давайте поможем их

собрать и не много поиграть.

Физминутка

Возьмите листочки

Мы осенние листочки

Мы на веточке сидели

Ветер дунул, полетели

Мы летали, мы летали

И на землю тихо сели.

Листочки мы возьмем с собой, как

образец, какие бывают листья.

Проходим в мастерскую, занимаем

свои места

Мы с вами будем писать свою

картину, осенние листочки на

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей: Осень.

деревьях. Рисовать мы будем

ватными палочками.

Ребята, ствол дерева, я уже

подготовила.

-Скажите какого цвета дерево?

-А какими цветами будем рисовать

листочки?

- А каким не будем рисовать?

-Почему?

Прежде, чем приступим к работе,

давайте с Вами разомнемся, возьмите

ватную палочку и воздухе сделайте

движения, как Вы будете рисовать

листья.( Разминка воздухе)

Движения должны быть

отрывистами.

Педагог берет краску окунает в

краску и заполняет отпечатками всю

крону дерева. Показывают, что

можно использовать три цвета, одну

макать в красную, другую желтую и

третью в оранжевую.

-Приступайте к работе.

- Ребята молодцы!

-Заканчиваем свои работы.

Можете сразу взять свою картину и

отнести в картинную галерею

Располагаем рисунки на доске.

Ребята, что мы сегодня с вами

рисовали?

Ответы детей

Дети выполняют работу

самостоятельно

Какие краски мы использовали?

Получилось у нас изобразить

Золотую осень?

А что больше всего запомнилось?

Ребята, посмотрите, какие у вас

получились осенние деревья. Вы

сегодня оказались хорошими

художниками и теперь у нас своя

картинная галерея.

Спасибо большое.

Дети выполняют самостоятельную

работу.