Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников

«Космическое путешествие к звездам»

(Дети под «Гагаринский марш» входят в зал).

Ведущая: Ребята, а вы знаете какой в апреле есть праздник? (ответы). А кто

первым полетел в космос? Да в апреле есть прекрасный праздник День Космонавтики.

12 апреля 1961 года в космос поднялся первый космонавт. Это был Юрий Алексеевич

Гагарин. Больше часа длился первый полёт. За это время корабль облетел весь Земной

шар и опустился на землю. Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.

Ребята!

Мы с вами сегодня совершим наш маленький, хоть и ненастоящий, но очень

интересный космический полет. А вы хотели бы стать космонавтами?

Дети: Да!

Ведущая: А как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Дети: Здоровым, сильным, умным, трудолюбивым.

Ведущая: Чтоб ракетой управлять

Нужно смелым, сильным стать,

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - нелегкий труд!

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку

!

Игра «Будем космонавтами»

(Дети выполняют упражнение под музыку по тексту).

Мы идем на космодром,

Дружно в ногу мы идем (Выполняют ходьбу на месте)

Побежим ребята дружно,

Разминаться всем нам нужно (Выполняют бег на месте)

Встали прямо, руки в боки,

На ноге начнем подскоки. (Выполняют подскоки на месте)

На носочки дружно встали,

Руки кверху мы подняли. (Поднимаются на носки)

1

Руки в боки, как ворота,

Начинаем повороты. (Выполняют повороты корпуса вправо-влево)

Ловкими мы стать хотим,

В невесомости летим. (Поднять согнутую в колени ногу, удерживая равновесие)

Приседанья аккуратно,

Делать очень нам приятно (Выполняют мягкие пружинистые приседания)

А теперь мы отдохнем -

Руки кверху и вздохнем. (Делают глубокий вдох и выдох).

Ведущая: На космическом корабле нет ничего лишнего и случайного. Поэтому

мы возьмем только те вещи, которые нужны во время космического путешествия. Я

буду называть вам различные предметы, а вы должны хлопать в ладоши, если этот

предмет пригодится в путешествии и топать ногами, если он не нужен.

Игра «Собираемся в полет»

(Ведущая называет предметы, а дети хлопают или топают).

Ведущая: Для того чтобы выйти в открытый космос, нужно очень много знать,

уметь и тренироваться. В полёте космонавты должны следовать специальным

космическим правилам. Я буду произносить начало правила, а вы его заканчивать.

«Космические загадки»

Космонавт, не забудь. Во вселенную ты держишь… (Путь)

Главным правилом у нас - выполнять любой… (Приказ)

Космонавтом хочешь стать? Должен много-много (Знать)

Любой космический маршрут, открыт для тех, кто любит… (Труд)

Только дружных звездолёт может взять с собой… (В полёт)

Скучных, хмурых и сердитых не возьмём мы на… (Орбиту)

Посчитать совсем не просто ночью в темном небе… (Звезды)

Знает все наперечет звезды в небе (Звездочет)

Ведущая: Правильно, это дети Звездочёт. Я его специально пригласила в гости,

чтобы он помог нам с вами совершить космическое путешествие к звёздам. (Звучит

таинственная музыка, в зале появляется Звездочет).

Звездочет: Здравствуйте, дети! Я - Звездочет! Я люблю наблюдать за звездами,

солнцем, луной и планетами. Для этого у меня есть - телескоп. Он представляет собой

2

огромную подзорную трубу. С его помощью я путешествую по планетам. Мы сейчас

отправимся в космос. А чтобы не заблудиться в космическом пространстве наш путь

мы будем обозначать вот такими звездами. (Показывает две звезды и прикрепляет их

к мольберту). Мы соберем их много на своем пути, если справимся с испытаниями.

Прежде чем отправиться в воздушное путешествие, нужно завести мотор. Я

буду говорить фразы, а вы к каждой из них добавлять слово «есть». Например…

- На старт!

(Протягивают руки вперед, ладонями друг к другу)

- Есть на старт!

- Мотор!

(Сжимают пальцы в кулаки)

- Есть мотор!

- Контакт!

(Соединяют между собой большие пальцы рук)

- Есть контакт!

- А теперь я начинаю обратный отчет, а вы гудите, как двигатель у ракеты.

- 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

- Уууууу!

- И на слово «пуск» поднимем руки вверх и отправимся в полет.

Будем летать с вами по всей площадке, а по сигналу двойки –

объединяемся парами, тройки – тройками, четверки – четверками.

Игра «На ракете»

Звездочет:

Ребята, наша ракета оказалась в открытом космосе. Давайте

приглядимся к звездному небу и поиграем. Повторяйте движения за мной.

Игра «Мчит ракета»

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым. (Бег по кругу, взявшись за руки)

Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели. (Бег врассыпную)

В невесомости летим, в иллюминаторы глядим.

(Смотреть по сторонам,

покачиваясь)

Только дружных звездолет может взять с собой в полет. (Собраться в круг)

3

Звездочет: Скажите ребята, а что мы можем увидеть в иллюминаторы нашего

космического корабля?

(

Звёзды, планеты).

А на какой планете живёте вы? (На

планете Земля).

Если мы посмотрим сверху на нашу планету, то увидим ее голубой.

Как вы думаете почему? (На Земле много воды: океаны, моря, реки, озера). Предлагаю

поиграть вам в игру «Небо и Земля». Если вы услышите слово, связанное с

воздушным пространством - кричите «Небо!» и поднимайте руки вверх. Если слово

связано с землей, то присаживайтесь вниз и кричите «Земля!». (Звездочет называет

слова: троллейбус, самолет, облака, аэроплан, поезд, автобус, космос, ракета,

машина, дорога, Марс, дерево, Меркурий, цветы, солнце, детский сад, Юрий Гагарин).

Звездочёт: А мы уже приближаемся к самому близкому к Земле космическому

телу - Луне.

Первыми Луны достигли американские астронавты. Давайте и мы

«прилунимся» и немножко поиграем.

Игра «Луноходы»

(Дети условно делятся на 2 команды. На тяжелую, грубую музыку мальчики

двигаются скользящими шагами, как луноходы; на легкую, прозрачную музыку –

девочки изображают звездочки).

Звездочёт

(показывает звезду): Мы

нашли третью звезду. Прикрепим ее к

мольберту. А нам пора отправляться дальше. Экипажи - по местам!

Звездочёт: Следующая планета на нашем пути - Венера. Но мы не будем здесь

задерживаться, т. к. на Венере очень жарко. Летим дальше, и подлетаем - к Марсу. Эта

планета меньше Земли, ее поверхность покрыта камнями и красным песком и поэтому

ее называют Красной планетой. Сейчас мы сделаем остановку и поиграем в игру

«Состояние невесомости». Но для начала разделимся на команды и встанем в 3 круга.

Ваша задача удержать в воздухе воздушные шарики и не дать им упасть на землю.

Игра «Состояние невесомости»

Звездочёт: Молодцы, ребята! На нашем пути появилась четвертая звезда.

Прикрепим тоже на мольберте. Ой, смотрите, на нас летит космический мусор. Нужно

срочно от него избавится. Ваша задача собрать шарики по цвету и расположить их в

соответствующие обручи. (Рассыпает разноцветные шарики по полу).

4

Игра «Космический мусор»

(Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в обручи.

Выигрывают дети, которые выполнят задание быстрее. За выполнение задания

Звездочет вручает детям звезду).

Звездочет: У нас появилась пятая звезда. Наш путь становится виден.

А мы

продолжаем путешествие дальше и летим мимо планеты Юпитер. Это самая большая

планета. Она состоит из газа, поэтому туда никогда не ступала нога человека.

Мы

пролетаем ее мимо, а пока поиграем в игру. Сейчас мы с вами превратимся в планеты,

которые вращаются вокруг солнца. (Надевает ведущему ободок с изображением

солнца и предлагает встать в круг).

Игра «Планеты и солнце»

(Дети идут по кругу и произносят слова).

У каждой планеты свой собственный путь (Идут по кругу, взявшись за руки)

Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть

Вокруг солнца вращаются эти планеты (Кружатся вокруг себя)

По-разному все они солнцем согреты

(Звучит космическая музыка – дети-планеты, кружась вокруг себя расходятся

по всему залу. Затем «солнце» три раза хлопает в ладоши и произносит слова: «Раз,

два, три – вернитесь на орбиту вы!», после чего дети занимают свое место в кругу).

Звездочет: Молодцы! Вы заслужили шестую звезду. Аккуратно прикрепляем ее

к мольберту. Экипажи- по местам! Летим дальше! Следующая планета - Сатурн.

Вокруг этой планеты вращаются 7 колец. Давайте погостим на Сатурне и поиграем с

обручами.

Игра «Кольца Сатурна»

(Дети передают друг другу обруч, продевая через себя).

Звездочет: Ребята, вы заслужили очередную звезду. Посчитайте, сколько мы их

собрали за время путешествия? Верно, семь. Посмотрите внимательно, что из них

получилось? (Получилось созвездие - Большая Медведица).

Наше космическое

путешествие подошло к концу. Мы много повидали на своем пути, проявили сноровку

и ловкость, познакомились с жителями других планет, и теперь пора возвращаться

5

домой. Экипажи! Займите свои места, пристегнуть ремни безопасности!

(Дети

возвращаются на планету Земля привычным способом).

Ведущая: Ой, ребята осторожнее. Перед нами черная дыра. Давайте посмотрим,

что она поглотила? (Ведущая приподнимает платок черного цвета и обнаруживает

там космические конфеты).

Ведущая:

Все испытания прошли

Надежных мы друзей нашли

Вас в космонавты посвящаем

Космическими конфетами угощаем.

(Ведущая и звездочет угощают детей конфетами).

Звездочет

:

До новых космических встреч!

Ведущая

:

Ребята, проводим Звездочета и помашем ему на прощание рукой.

(Звездочет покидает зал).

Ведущая: Ребята, вы пока все дошколята, но пройдет время, вы вырастите и

может быть, кто-то из вас станет космонавтом и полетит к звездам по- настоящему. И

пусть на нашей планете всегда будет мир, покой и весна. И об этом времени года мы

исполним песенку.

«Песня о весне»

6