Развитие социальных навыков — необходимый пункт воспитания. Ребенок с

высокой степенью социализации быстро освоится в детском саду, школе,

любом новом коллективе; в будущем без труда найдет рабочее место.

Социальные навыки положительно влияют на межличностные отношения —

дружбу, умение сотрудничать.

Разберемся, что представляют из себя социальные навыки.

Что такое социальные навыки и зачем их развивать?

Социальные навыки — группа умений, способностей, которые формируются

при взаимодействии человека с обществом и влияют на качество общения с

людьми.

Человек — существо социальное: все наши таланты и стремления

осуществляются благодаря остальным членам группы. Окружающие

оценивают наши поступки, одобряют или порицают поведение. Сложно

достичь вершины самоактуализации в одиночестве.

Именно поэтому важны социальные навыки. Развивать их следует с раннего

детства и оттачивать на протяжении жизни.

Социальные навыки — отражение эмоционального интеллекта ребенка,

которому воспитатели и преподаватели отводят важную роль в процессе

становления личности. Без этой группы навыков умный ребенок не сможет

применить полученные знания на практике: мало создать что-то

выдающееся, нужно уметь правильно донести мысли до публики.

Иногда люди ошибочно полагают, что социальные навыки касаются

исключительно темы общения, коммуникации. На самом деле навыки

включают в себя множество разнонаправленных аспектов: адекватное

восприятие собственной индивидуальности, способность сопереживать,

работать в команде и др.

Зачем нужны социальные навыки?

1.

Регулируют область межличностных отношений: ребенок легко

заводит новых друзей, находит единомышленников.

2.

Минимизируют психологическое напряжение: дети с развитыми

социальными навыками быстро проходят адаптацию, не грустят из-за

смены внешних обстоятельств.

3.

Формируют адекватную самооценку с детства, что положительно

влияет на жизненные достижения, развитие во взрослом возрасте.

4.

Социальные навыки нельзя отделить от построения успешной карьеры:

лучшие специалисты должны не только разбираться в профессии, но и

обладать высоким эмоциональным интеллектом.

Развитие социальных навыков у ребенка

Социальные навыки нужно развивать с дошкольного возраста, но дети

постарше и даже подростки вполне могут научиться взаимодействовать с

миром.

Рекомендуется обратить внимание на сферы жизни, которые приносят

ребенку дискомфорт, заметно усложняют будни.

1.

Друзья, интересные собеседники: малыш не умеет вливаться в

коллектив, предпочитает сидеть в углу, пока остальные играют.

2.

Вербальные трудности. Ребенок не понимает правил ведения

разговора, плохо ориентируется в формулах этикета (когда нужно

здороваться, прощаться, предлагать помощь).

3.

Проблемы с невербальной стороной общения. Такой малыш не

распознает оттенки эмоций, с трудом понимает, как окружающие

относятся к нему. Не умеет «читать» лица и жесты.

4.

Не знает меры в выражении точки зрения: слишком пассивен или,

наоборот, агрессивен.

5.

Ребенок издевается над одноклассниками (участвует в травле) либо

является жертвой.

При сильных моральных травмах следует обратиться к психологу: например,

школьные издевательства — сложная проблема, с которой дети не способны

справиться самостоятельно. Требуется вовлеченность родителей и педагогов.

В иных случаях члены семьи вполне могут помочь ребенку в развитии

социальных навыков.

Каковы общие рекомендации?

1. Будьте терпеливы

Не подгоняйте ребенка, чтобы быстрее закончить дело. Дайте проявить

инициативу: например, во время сборов в школу не бросайтесь на помощь,

пусть малыш работает над проблемой самостоятельно. Так же с уроками и

другими занятиями.

2. Поддерживайте начинания

Детские мечты кажутся взрослым пустяковыми, но инициатива с годами

превращается в привычку и помогает открывать новые проекты, знакомиться

с людьми, экспериментировать.

3. Критикуйте правильно

Высказывая негатив, помните о золотом правиле критики: нужно

анализировать работу, выделяя и положительные, и отрицательные стороны

в вежливой форме. Комментируйте конкретные поступки ребенка, а не его

личность или внешность — это приведет к проблемам с самооценкой.

4. Право выбора

Детям важно ощущать, что их голос учитывается, влияет на ход событий.

Предлагайте ребенку лично выбирать одежду, книги, мультфильмы.

Спрашивайте об идеях, планах: «Мы собираемся отдохнуть вместе на

выходных. Какие у тебя предложения?»

5. Личное пространство

Позаботьтесь, чтобы у малыша было место, где можно побыть в одиночестве,

отдохнуть от разговоров. Личные вещи трогать нельзя: делать перестановку

без предварительного обсуждения, читать переписки с друзьями, проверять

карманы и т. д.

Дети, замечая уважительное отношение взрослых, быстро начинают платить

той же монетой; обстановка в семье становится теплой и доверительной.

Какие социальные навыки нужно развивать у ребенка?

Остановимся на основных качествах и умения, развитию которых стоит

уделить внимание.

1. Умение просить, принимать и оказывать помощь

Без умения просить помощь ребенок будет лишать себя ценных советов;

отсутствие навыка принимать помощь приведет к проигрышам, а неумение

оказывать помощь сделает малыша эгоцентричным.



Пусть ребенок помогает нуждающимся: например, отстающему

однокласснику.



Объясняйте малышу, что получать помощь друзей и учителей — не

стыдно.



Покажите на личном примере, что взаимопомощь обогащает опыт:

рассказывайте, как обмениваетесь советами с коллегами, приятелями.

2. Умение вести разговор и получать нужную информацию

Быть хорошим собеседником сложно, но навык оттачивается со временем и

приносит массу пользы.



Подсказывайте ребенку варианты развития диалогов: например, начать

разговор можно с уместного вопроса, просьбы о помощи.



Не оставляйте ребенка в роли бессловесного слушателя: обсуждая дома

насущные вопросы, спрашивайте мнение малыша.



Поддерживайте публичные выступления детей: доклады в школе,

спектакли, веселые рассказы в окружении близких добавят

уверенности.

3. Эмпатия

Эмпатия — способность распознавать эмоции окружающих, ставить себя на

место другого человека, сопереживать.

Эта способность сделает ребенка человечным, благоразумным. Как ее можно

развивать?



Начните с распознавания чувств ребенка — бесполезно

прислушиваться к людям, если человек не чувствует личные

переживания. Спрашивайте у малыша: «Как ты себя чувствуешь после

ссоры с друзьями?», «Хочешь ли отдохнуть сегодня?»



После конфликтов с одноклассниками спрашивайте у ребенка, что

сейчас могут чувствовать дети, с которыми произошла ссора.



Во время просмотра мультфильмов, чтения книг обращайте внимание

малыша на эмоциональное состояние персонажей.

4. Умение работать в команде

Многие дети спокойно справляются с поставленными задачами в

одиночестве, но это не повод отказываться от работы в команде. Она дарит

возможность обмениваться идеями и опытом, делегировать задачи, быстрее и

эффективнее достигать целей.



Если малыш не общается с членами коллектива, попробуйте

приобщить его к другой социальной группе: например, нехватку

общения с одноклассниками можно компенсировать кружком по

интересам, где ребенок будет чувствовать себя спокойнее.



Сделайте семью дружной командой, в которой у ребенка есть свои

«обязанности»: например, выполнять работу по дому, напоминать

родителям о предстоящих событиях. Подойдут любые занятия,

связанные с благополучием других членов семьи.

5. Уважение личных границ

Отсутствие навязчивого желания влезать в чужую жизнь — ценный навык,

помогающий завоевать симпатию людей.



Уважайте личные границы ребенка: не входите в детскую без

предупреждения, не ройтесь в личных вещах и переписках, если дело

не касается жизни и безопасности малыша.



Если ребенок нарушает чужие границы (берет игрушки без

разрешения, задает неудобные вопросы), поговорите об этом наедине.

6. Умение преодолевать конфликтные ситуации

Сложно представить нашу жизнь без конфликтов. Задача ребенка —

научиться культурно вступать в обсуждение, отстаивать свою точку зрения,

не вестись на провокации собеседников.



Обсуждайте возникающие проблемы спокойно, без повышения голоса.

Не давите на ребенка родительским авторитетом без надобности:

ребенок — отдельная личность, которая имеет право на мнение.



Не осуждайте людей за взгляды, которые отличаются от принятых в

вашей семье, но не задевают ваше благополучие. Покажите малышу,

что мир очень разный.



Можно продемонстрировать детям азы цивилизованного ведения

спора, объяснить, что такое аргументы и т. д. Желательно научить

этому ребенка еще в детском саду.

7. Уверенность в себе

Стабильная и адекватная самооценка — качество, которым обладают далеко

не все взрослые.

Она формируется под воздействием множества факторов: отношения между

родителями, роль ребенка в семейном кругу, особенности среды,

окружавшей ребенка в раннем детстве.

Важно, чтобы ребенок не вырос ни самовлюбленным нарциссом с хрупкой

самооценкой, ни чересчур застенчивым человеком. Как помочь ребенку

найти баланс?



Хвалите ребенка за личный прогресс: чтобы получить комплимент от

родителей, не обязательно занимать призовые места на школьных

олимпиадах. Усердие малыша, проявленный интерес и стойкость тоже

заслуживают похвалы.



Объясняйте, напоминайте детям, что изначально они достойны

уважения и любви, как и все люди вокруг.

Социальные навыки помогут во многих областях жизни: в учебе, хобби,

дружбе, построении репутации в коллективе. Главное — поощрять и

поддерживать детей на всех этапах.