Прогулка по улицам Города детства.

Сценарий выпускного вечера в подготовительной

группе.

Под музыку в зал входят Ведущий, девочка и мальчик. Встают

в центре зала.

Ведущий: Прощальный бал! Так много глаз

Устремлены сейчас на нас. (обращается к девочке)

Мы всех на праздник пригласили?

Девочка: Да!

Ведущий (обращается к мальчику):

И никого не позабыли?

Мальчик: Нет!

Ведущий: Пусть звуки вальса зазвучат

Мы приглашаем в зал ребят!

Встречайте, выпускники 2017 года!

Под музыку вальса «Черное-белое» выходят выпускники.

Ребенок: Ну, вот и всё, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз,

В уютном, светлом зале.

Ребенок: Ах, сколько раз, ах, сколько раз,

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент!

Ребенок: Сегодня день особенный у нас:

Прощаемся мы с милым детским садом.

Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс!

Мы все горды, взволнованны и рады!

Ребенок: Что же за страна такая

С населеньем из ребят?

Вы, наверно догадались?

Ну, конечно…

Детский сад!

Песня: «Посмотрите, как красиво» сб-к Копылова Т. Сценарии

праздников в дет. саду. Стр 334.

Ребенок: Наш детский сад любимый –

Весёлая планета,

Для нас стал общим домом,

Где было много света!

Ребенок: Где добрые улыбки

Нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти,

Ни скуки, ни печали!

Ребенок: Тебе сегодня, детский сад,

«Спасибо!» говорим

И всех сотрудников твоих

Сто раз благодарим!

Ребенок: Хоть жалко расставаться,

Пора с тобой прощаться!

Прими привет от дошколят!

Все дети: Прощай, любимый детский сад!

Звучит песня «Детская планета» м/р 1-16 (23) муз. О. Царевой,

сл. И. Кружильной.

После песни дети садятся на места.

Ребенок: Ну, что же, давайте в этот час

Мы вспомним, как в саду все жили.

Как вместе занимались, играли и дружили,

Как пели, танцевали и праздники встречали.

Ребенок: Кто хотел душой согреться,

Все внимание на нас.

Мы сейчас про Город детства

Вам расскажем не таясь.

Ребенок: Город детства - это сказки,

Игры и веселый смех.

Карандаши, мелки и краски –

Приглашаем в гости всех!

Ребенок: В нашем городе чудесном

Детвора шумит с утра.

Город детства, всем известно,

Очень любим – ты и я.

Ведущий: Город детства приглашает нас еще раз пройти по его

улицам и вспомнить, как хорошо и уютно было в нем маленьким

жителям. А вот и наши самые маленькие жители улицы Бассейной.

Встречайте!

Входят под музыку дети ясельной группы.

Воспитатель: Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

А мы на праздник к вам пришли,

В подарок песню принесли.

Песня: «Мы - маленькие» муз. С. Подберезской, сл. Я Жабко.

1-ой малыш: Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

2-ий малыш: Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем!

Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

3-ый малыш: Мы вам чуть – чуть завидуем,

Вы школьники почти,

И от души желаем вам

Счастливого пути!!!

Ведущий: Дорогие малыши, спасибо вам за поздравление.

Возьмите эти воздушные шары. Играйте с ними и скорее

подрастайте! (Отдают малышам шары).

Под музыку малыши уходят.

Ведущий: Ну, что? Продолжаем экскурсию? Мы проходим по

Транспортной улице и сворачиваем в переулок Умный. (На экране

демонстрируется презентация с видом улиц Города детства).

Под музыку появляется Буратино.

Ведущий: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте! А что это вы тут делаете? Какие

красивые, нарядные!

Ведущий: У нас сегодня праздник. Ребята покидают детский сад и

идут в школу. Мы гуляем по улицам Города детства и сейчас

находимся в переулке Умный.

Буратино: Значит я правильно пришел на этот переулок за

знаниями!

Ведущий: А ты предупредил папу Карло? Он, наверное, волнуется

и ждет тебя дома.

Буратино: Не могу вернуться домой, потому что я продал свою

азбуку, а буквы еще не выучил. Папа Карло ужасно расстроится,

если узнает об этом.

Ведущий: То, что ты продал азбуку, очень плохо! Но мы с

ребятами поможем тебе.

Буратино: Правда, сможете помочь? А как?

Ведущий: Наши ребята знают песню про алфавит. Внимательно

смотри, слушай и запоминай.

Песня: «33 родных сестрицы» (на музыку Сосед)

33 родных сестрицы,

Писаны красавицы.

На одной живут странице,

И повсюду славятся.

Припев:

А Б В Г Д Е Ж

Прикатили на еже!

З И К Л М Н О

Дружно вылезли в окно!

П Р С Т У Ф Х

Оседлали петуха –

Ц Ч Ш Щ Э Ю Я –

Вот и все они, друзья!

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

На одной живут планете

И всегда стоят рядком.

Буратино: Вот здорово! Я уже почти все запомнил!

Ведущий: Не может быть!

Буратино: Давайте проверим! Я вижу, у вас на кубах написаны

буквы. Предлагаю сложить из них слова.

Игра «Сложи слово» (дети делятся на три команды. 1-я команда

собирает из букв слово на синих кубах, 2-я команда – из букв на

красных кубах, 3-я команда – из букв на желтых кубах. Побеждает

команда, которая быстрее выполнит задание. В конце игры дети

читают слова, которые они сложили. Потом Буратино пробует

сложить слово из кубов, а дошкольники его проверяют).

Ведущий: Молодец, Буратино, и ты справился с заданием.

Буратино: Спасибо, ребята, за помощь! Теперь я все буквы знаю!

Ну а мне пора домой, к папе Карло. До свидания, ребята! Успехов в

школе!

Буратино уходит.

Ведущий: Ну что, ребята, отправимся дальше гулять по Городу

детства. Мы поднимаемся на третий этаж и оказываемся в переулке

Волшебный, где находится изостудия «Разноцветная палитра» Я

знаю, что наши дети очень любят посещать это прекрасное место,

где происходит настоящее волшебство. Давайте посмотрим, что же

сейчас здесь происходит. На экране слайд «Дверь в изостудию

открывается»

Появляются кляксы (поют песню и в конце номера кладут

картонные кляксы черной стороной вверх на пол).

Песня: «Кляксы» муз. и сл. З.Я. Роот.

1. Мы кляксы, кляксы, кляксы,

Мы любим танцевать.

Под музыку веселую

Всем кляксы раздавать.

Припев:

Тяп-ляп, тру-ля-ля!

Ах какая клякса!

Ничего не разберешь!

Черная, как вакса.

2. Вас в школе будем поджидать

И в книжках, и в тетрадках.

От вас не будем убегать,

Нас шлепай по порядку.

Припев:

Ведущий: Ребята, посмотрите, да это же кляксы. Они все наши

краски превратили в кляксы и все здесь нам испачкали!

Клякса 1:

Мы кляксы из тетрадок

Сердитые всегда.

За нас лишь двойку ставят,

Пятёрку никогда!

Клякса 2:

Но мы не унываем-

Без нас никак нельзя!

Нерях мы поджидаем,

Как лучшие друзья.

Клякса 3:

Ну, а я другая клякса,

Я черней сапожной ваксы.

Я - коварна и вредна,

Власть над двойками дана.

Ведущий: Ребята, нам нужны в школе кляксы?

Дети отвечают.

Ведущий: Уходите с нашего праздника, вы нам не нужны!

Клякса 1: Размечтались! Не уйдём!

Здесь порядок наведём!

Кляксы садятся в уголке кучкой.

Ведущий: Ребята, что же нам делать? Кто нам может помочь?

Придумала! Нам нужно пойти к художнику, который любит бывать

на нашей Художественной улице. Ну, что, в путь? (слайд «Улица

Художественная»).

Появляется Художник.

Художник: Здравствуйте, ребята! Что случилось?

Дети рассказывают.

Художник: Ах, вот в чём дело. Ну сейчас они сами уйдут. Нам

помогут волшебные краски. Краски, ко мне!

Выходят дети-краски с кисточками и разноцветными ведрами.

Художник: Вы, цветные краски, помогите нам,

Розовые, жёлтые - будем рады вам!

Синие, зелёные - приятные цвета,

Чёрных клякс не будет, пусть больше никогда!

Дети танцуют польку и красят «кляксы». В конце поднимают

их вверх цветной стороной к зрителям. Девочки-кляксы

переворачивают свои накидки цветной стороной.

Ведущий: Ребята, посмотрите, а где же кляксы?

Художник: Исчезли пятна клякс и больше никогда, и ни за что на

свете не придут сюда! Мои волшебные краски поработали хорошо,

в мире стало больше ярких красок. Вот они! (Выводит на середину

зала детей, которые были кляксами, а стали красками). Ребята,

а вы знаете, что необходимо на уроке рисования?

Аттракцион: «Приготовься к уроку рисования». (Реквизиты:

кисточки баночки альбомы и т.п., а также другие предметы, чтобы

запутать ребят. Ход игры: Разноцветные кляксы разложить по 4 в

ряд на определенном расстоянии от гостей к центральной стене.

Перед гостями стоят 2 стола. У центральной стены – 1 стол, на

котором разложены разнообразные предметы для урока рисования.

Вызываются 6 детей и делятся на 2 команды. Каждый ребенок,

прыгая по разноцветным кляксам, достигает своего стола и кладет

на него предмет, взятый на общем столе у центральной стены.

Возвращается к своей команде и встает сзади всех, затем бежит 2-й

участник и т.д. Пока не пройдут все.

Побеждает та команда, которая закончит игру быстрее и выберет те

предметы, которые необходимы на уроке рисования.

Художник хвалит детей, прощается и уходит.

Ведущий: Ребята, мы попрощались с Художником и сейчас я вам

предлагаю посетить улицу Спортивную (Слайд с улицей

Спортивной).

Ведущий: На улице Спортивной есть замечательное место, где вы с

удовольствием посещаете занятия физкультурой, это спортивный

зал. Здесь мы вместе с вами встречались не раз, на праздниках,

развлечениях и соревнованиях, где переживали вместе за

поражения и радовались победам. Вы выросли и идете в школу, так

давайте же расскажем о том, чему мы научились за эти годы.

Ребёнок: Нас многому здесь научили

И характер закалили

Полюбили мы здесь спорт

Мы по жизни с ним пойдём.

Ребенок: Со здоровьем все в порядке,

Потому что по утрам

В светлом зале мы зарядкой

Занимались по утрам.

Ребенок: Мы занятия физкультурой

Очень обожали

Силу, дух, мускулатуру

В играх укрепляли.

Ребенок: Для здоровья и фигуры,

И для силы ног и рук

На занятия физкультурой

Приводил нас физрук.

Ребенок: Буду сильным и активным,

Физкультурным и спортивным!

Ты с меня пример бери –

Будем мы богатыри!

Ведущий: Многому вы научились

И со спортом подружились.

Бегать, прыгать, закаляться

И зарядкой заниматься.

Ребенок: Ну ка, встали по порядку,

Начинаем все зарядку!

Песня: «Веселая зарядка» муз. и сл. Н.Белокуровой (ж-л «Муз.

рук. №3 2016).

Ведущий: Ну что, ребята, переходим на другую улицу? (На экране

Космическая улица). Да это же наша родная Космическая улица.

Она нам предлагает отгадать космический кроссворд. Заодно и

проверим ваши знания о Космосе.

Космический кроссворд. (на экране).

Ведущий: А наш праздник продолжается на улице Праздничной.

(На экране улица Праздничная).

Под веселую музыку появляется Клоун.

Клоун: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! (Клоун

сначала просит поздороваться мальчиков, затем девочек, затем

все вместе, кто ромче).

Клоун: Вы знаете, кто я? Меня зовут Клоун Тепа. Я великий

угадывальщик праздников. Хотите угадаю, какой у вас сейчас

праздник? День защиты картин от детей? День защиты кошек от

собак? День защиты яблок от червяков? ( дети отвечают). А!

Понятно! Значит вы собрались в первый класс?

Дети: Да!

Клоун: А родители ваши в школе учились? Это было давно,

наверное, они все забыли.

Ведущий: А давайте проверим!

Клоун: Итак, урок математики.

Игра «Формы» (В игре участвуют 5-6 родителей выпускников.

Они встают в круг и надевают на пояс резинку, которые дети

используют для игры в прыгалки. По сигналу ведущего родители

быстро образуют геометрическую фигуру: круг, квадрат,

треугольник, овал. Например, ведущий показывает изображенный

на картоне квадрат – родители встают в пары друг за другом так,

чтобы получилось четыре угла. Если родители затрудняются,

ведущий не спешит им помогать, а комментирует: «Да это,

наверное, двоечники!»).

Клоун: Продолжаем урок веселой математики! Задание слушайте

внимательно!

— Будем мух считать все громко, вместе, все сидите вы на месте!

(высоко подняв указательный палец дети считают вместе с

клоуном)

Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь. Одна муха улетела.

Сколько мух осталось у нас?

Дети: Шесть!

Клоун: Молодцы, зелёные огурцы! Ой не огурцы – это дети

молодцы!

— Ой вороны прилетели, к вам на голову сели. Да не сели, а по

залу полетели.

Будем мы ворон считать, приготовиться опять!

(высоко подняв палец дети считают вместе с клоуном)

Раз, два, три, четыре, пять, а вот и ещё одна ворона прилетела.

Сколько ворон прилетело к нам?

Дети: Шесть!

Клоун: (берет колокольчик и звенит). Перемена! Все за мной!

Сейчас я для вас покажу первоклассный танец, можете за мной

повторять!

Клоун смешно танцует, падает.

Ведущий: А теперь посмотри на наш первоклассный танец

«Первоклашки».

Танец «Первоклашки».

Клоун: Здорово! Что-то задержался я у вас! Мне пора! Но я не

прощаюсь, я побегу для вас готовить сюрприз! До встречи!

(Убегает).

Ведущий: Дети, а давайте сегодня помечтаем, ведь мечты – это

наши лучшие друзья. Если очень, очень захотеть, то все мечты

сбудутся. Милые выпускники, расскажите нам, о чем вы больше

всего мечтаете.

Сценка «Мечты»

Ребенок: Как найти мне в этой жизни

Самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться,

И с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит?

Кем же нам работать лучше?

Чтобы деньги получать

И в семье опорой стать?

Ребенок: Я, конечно, стану скоро

Всем известным режиссером.

Буду ездить за границу:

В Канны, Рим, Париж и Ниццу!

Ребенок: Думаю работать

Я министром нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу.

Ребенок: Стану я крутым диджеем,

Буду музыку крутить,

Намиксую новой темы,

Чтоб народ весь заводить.

С Колей Басковым запишем

Танцевальный суперхит,

Обо мне весь мир услышит,

Вся страна заговорит!

Ребенок: Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе «Джип» покруче!

Ребенок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

Ребенок: Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

Ребенок: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты все давать.

Все дети. Почему же ты молчишь?

Ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать

Кем же ты мечтаешь стать?

Ребенок: Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу

Что же может быть важней!

Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно, -

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ведущий: А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Ведущий: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Ведущий. Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свои детский сад никогда не забыть.

Ребенок. Минуты все летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

И нам сюда уж никогда не возвратиться,

С тобой мы расстаемся, детский сад!

Ребенок. Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый,

Уходят игрушки: машинки, качалки.

И книжки – малышки, и куклы – пищалки!

Ребенок. Но нам не забыть этот мир разноцветный.

И садик наш добрый, уютный, приветный,

И теплые руки, и ласковый взгляд.

Пусть песни прощальной нотки звучат.

Песня: «Мы покинем детский сад» муз. А.Комарова, сл.

Т.Рядчиковой ж-л «Муз. рук. 2015 №4.

Ведущий Праздник наш уже кончаем

И на улицу всех приглашаем.

Милые, родители, вставайте

За мною весело шагайте!

(Первыми выходят друг за другом на улицу родители за

ведущей, следом дети парами выходят на улицу!)

Родители выстраиваются от центрального входа справа, а

сотрудники с колокольчиками слева, образуя коридор. Дети

проходят через красивую арку из шариков и цветов и

выстраиваются парами на перпендикулярной дорожке.

Ведущий: (На улице)

Посмотрите вот они наши дорогие любимые выпускники!

Полюбуемся на них ещё раз! Какие они стали умные и взрослые,

красивые! А напротив вас стоят ваши замечательные родители,

которые каждый день водили Вас в детский сад, переживали и

радовались за вас и помогали саду во всём и конечно сотрудники

детского сада, которые, всю душу вкладывали в вас, учили вас

правильно держать ложку, стелили вам чистые постельки, шили

вам костюмы для выступления, лечили вас, оберегали, даже

научили вас нырять и плавать , заниматься физкультурой и

спортом, рисовать шедевры, лепить из пластилина, глины и

солёного теста , петь и танцевать , словом они были для вас-

вторыми мамами. Слово предоставляется нашим выпускникам –

детям:

Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать,

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим Вам сказать.

Ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать.

Ребенок: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим всем Вам дружно:

Все: Спасибо

И поклон Вам до самой земли!

Слова благодарности родителям.

Ведущий: Время пришло – выросли дети.

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы-

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

За то, что вы самые лучшие на свете –

Аплодисменты Вам дарят Ваши дети!

Аплодисменты.

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется родителям.

Родитель: Дорогие сотрудники детсада!

За малышей спасибо, Вам

От бабушек, отцов и мам.

Мы ценим Ваш нелегкий труд.

Десятилетия пройдут,

Но будем помнить мы о том,

Что был у наших деток дом,

В котором было хорошо.

В который хочется ещё!

Родитель: Сотрудникам нашего детского сада

От родителей и любящей детворы

Примите, пожалуйста, эту награду:

Наши улыбки и наши цветы.

Вручение цветов сотрудникам.

Ведущий: Слово предоставляется директору детского сада

Кузьминовой Надежде Владимировне!

Ведущий: В новую жизнь переступим порог.

Скоро ждёт в школе нас первый урок.

Годы пройдут, но в душе этот вальс

Будет звучать, и мы вспомним о вас,

Ведущий: Дорогие сотрудники, папы, мамы, друг друга

приглашайте.

Вальс прощальный вместе с детьми исполняйте!

ВСЕ ТАНЦУЮТ ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС! (дети приглашают

сотрудников).

Раздаётся звук мотоцикла. С шарами на главную площадь выезжает

Клоун.

Клоун: А вот и мя!

Шарики волшебные привез для вас друзья!

Шарики воздушные яркие цветные

В небо вы взлетаете словно мотыльки

Кончились дошкольные годы золотые

И теперь для всех вы выпускники.

Ведущий: Наши ребята приготовили послание для детей-

выпускников других детских садов с пожеланиями хорошо учиться.

Пусть это послание облетит весь мир. Давайте возьмемся за руки,

загадаем желание и дружно скажем:

«Шарики воздушные высоко летите

Дружбу ребят в школе сохраните!!!»

(Дети берутся за руки и отпускают в небо шары).

Все игры сыграны, все песни спеты,

И праздник наш закончен

Солнышком согретый!

Удачи в школе, доброты, терпенья!

Пусть будет счастье и везенье!