Развлечение по правам ребенка в средней группе

«Имею право жить»

Составила Зинович А.А.

воспитатель первой квалификационной категории

Цель: закрепить знания детей о правах ребенка. Продолжать развивать у

детей правовое

сознание, воспитывать уважение к правам и обязанностям каждого

человека, развивать у

детей уверенность в себе и своих возможностях.

Задачи:

- познакомить детей с понятием «право»;

- дать детям возможность «увидеть» свои права в произведениях

писателей, поэтов,

сценаристов;

- обозначить основные права детей в доступной для их возраста форме;

- воспитывать чувство самоуважения и уважения к окружающим его

детям и

взрослым;

- развивать умение общаться в детском коллективе, уметь слушать и

слышать,

анализировать, делать выводы, высказывать своё мнение;

- развивать творческие способности детей через совместную и

индивидуальную

деятельность.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, скажите, у вас есть мечта?

Дети: Да.

Воспитатель: Я хочу, чтобы вы рассказали о своей мечте.

Игра «Моя мечта»

(Дети выкладывают из лент солнце и называют свою мечту)

Воспитатель: Ребята, я запомнила все ваши желания. Но чтобы они

исполнились, вы

должны приложить много знаний и труда. А еще у вас есть права, вы их

знаете? Мы сейчас

это проверим.

Посмотрите, на символ и скажите, какое это право? (Воспитатель

показывает символ

«Право на жизнь»)

Дети: Право на жизнь.

Воспитатель: А кто подарил вам жизнь?

Дети: Мама.

Игра «Моя мама»

Воспитатель: У кого всех лучше мама?

Дети: У меня, у меня!

Воспитатель: У кого красивей мама?

Дети: У меня, у меня!

Воспитатель: На кого похожа мама?

Дети: На меня, на меня!

Воспитатель: Для кого старается мама?

Дети: Для меня, для меня!

Воспитатель: Все дети любят своих мам и вы тоже. Расскажите об этом

стихотворения. (Дети рассказывают стихотворения о маме)

Воспитатель: Но кроме мамы у вас в семье есть папа.

Игра « Собери инструменты для папы»

Воспитатель: Ребята, посмотрите на следующий символ и скажите, о

каком праве говорит

этот символ. (Воспитатель показывает символ «Право на имя»)

Дети: Право на имя.

Игра «Назови имя ласково»

Воспитатель: Ребята, а это, что за символ? (Воспитатель показывает

символ «Право на

жилище»)

Дети: Право на жилище

Воспитатель: Ребята, а как вы чувствуете себя дома?

Дети: Хорошо, уютно, тепло

Воспитатель: Ребята мы сейчас посмотрим сказку о том, как зайка

лишился дома? Как вы

думаете, что это за сказка?

Дети: Заюшкина избушка

Драматизация отрывка сказки «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Ребята, какое право нарушила лиса? (право на жилище)

Никому не

позволено вторгаться в ваш дом. Каждый должен чувствовать себя дома в

безопасности.

Подвижная игра «Займи дом»

Воспитатель: Молодцы, вижу, вы знаете свои права. Я очень рада, что вы

такие молодцы.

ИТОГ: Рисование на свободную тему