На тему: «День космонавтики – 12 апреля»

для детей во второй младшей группе

Цель:

— Дать знания детям о космонавтах, о полётах в космос;

— Воспитывать любознательность, желание быть похожими на космонавтов;

активизация словаря.

— Формирование умения выполнять с помощью взрослого несколько

игровых действий, объединённых сюжетом.

— Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.

— Воспитывать любознательность.

Задачи:

-Познакомить детей с историей возникновения праздника День

космонавтики.

- Дать первоначальные представление о планете на которой мы живём,

Солнце, Луне

- Активизировать словарь: космос, космонавт, скафандр, ракета.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о празднике 12 апреля — «День космонавтики».

Рассматривание предметных картинок с изображением первого космонавта,

спутника Земли.

Рисование и раскрашивание планет, космонавтов.

Материалы:

портрет Ю.А. Гагарина, картинки с изображением планет, звезд, солнца,

космического спутника, собак Белка и Стрелка; разноцветные шарики для

конкурса «Метеоритный дождь»; счетные палочки и геометрические фигуры;

комки сжатой бумаги; видеоклип «Космос ждет»; обручи; медали

космонавтов; ракета для полета (сделана из картона).

Ход занятия:

Звучит космическая музыка.

Воспитатель приветствует детей.

Воспитатель: Здравствуйте дети! Ребята, а вы знаете какой праздник 12

апреля?

Дети: День космонавтики.

Воспитатель: Правильно. А вы знаете, что такое космос?

Дети: Да. Это планеты, Солнце, Луна, созвездия.

Воспитатель: Молодцы! А вы знаете, что первыми в космос полетели

животные (показывает фотографию). Кто это?

Дети: Собачки.

Воспитатель: Правильно. А звали их Белка и Стрелка. Они облетели землю

вокруг, и вернулись обратно. И только потом в космос на ракете, с названием

«Восток», полетел человек. (показывает фотографию Ю.Гагарина) И звали

его?

Дети: Юрий Гагарин.

Воспитатель: Правильно, молодцы! Становитесь по порядку на веселую

зарядку

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед , вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели

Воспитатель: Молодцы! Покажите, какие вы сильные?

Дети: Вот такие мы сильные.

Воспитатель: Вот теперь и на самом деле вы стали очень сильными, и мы

можем отправлять в путешествие. Но у нас нет ракеты. Ночью налетел

сильный ветер и она сломалась. А давай-те, мы с вами, её соберём?

Дети: Да, давайте.

Воспитатель: Подходим к столу и начинаем собирать снова нашу

ракету! ( Дети из мягких модулей строят ракету)

Воспитатель: Вот какие вы молодцы, наша ракета готова. (подходим к

другому столу) Смотрите, нам кто-то испортил нашу карту космоса. Может

быть, вы поможете мне ее собрать?

Дети: Да.

Воспитатель: Хорошо, тогда я буду загадывать вам загадки о частях

космоса, а вы отгадывайте. Кто отгадает, тот положит, на место где оно

должно быть.

Загадки:

1.

Ночью спрячется оно —

Станет на дворе темно.

Утром снова к нам в оконце

Бьётся радостное … (Солнце)

1.

По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает. (Звёзды)

1.

Освещает ночью путь,

Звёздам не даёт заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна

В небе светит нам … (Луна)

1.

Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется … (Земля)

. До луны не может птицы

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (Ракета)

1.

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своём скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт)

Воспитатель: И с этой задачей вы справились! Так держать! Наша звёздная

карта собрана. Теперь мы можем продолжить наше волшебное путешествие.

(переходим на специально подготовленную площадь для подвижной игры).

А, теперь, давай-те, поиграем с вами в игру с названием «Ждут нас быстрые

ракеты»

Дети идут по кругу, надев на себя обруч и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

После последних слов дети оставляют обручи на ковре и под музыку бегают

по залу, а как только музыка выключается, занимают места в ракетах.

Обручи постепенно убираются. Те, кому не досталось места в ракете,

выбывают из игры. Затем оставшиеся становятся опять в круг, и игра

начинается сначала, но уже без одного обруча.

Воспитатель : Какие вы ловкие, дети! ! Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Вос-ль:Ребята, что это? На нашем пути возник метеоритный дождь. Он

мешает нашему полету. Необходимо расчистить наш путь от метеоритов,

чтобы продолжить полет. Для этого необходимо собрать все метеориты по

цветам. Выходим в космическое пространство и собираем метеориты.

(Дети собирают разноцветные шарики и раскладывают поцветам – синие,

красные, желтые, зеленые – в разные коробочки).

Вос-ль:Молодцы, задание выполнено, продолжаем наш полет. Занимайте

места в ракете.

Пять минут полет нормальный…Вот ребята наша первая остановка — Луна.

Посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести

порядок (по полу разбросаны комки сжатой бумаги)

Сейчас вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно

весь мусор убрать в корзину, готовы?

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»

Вос-ль: тогда начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай(звучит веселая музыка,

дети выполняют задание)

Какие вы молодцы, весь мусор убрали.

Движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по

звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы?

Дети: Да

Игра «Млечный путь»

Деткам выдают звездочки, и они выкладывают дорожку по всему залу.

Какие молодцы, а теперь все встанем дружно друг за другом, и идем по

нашей звездной дорожке которая называется млечный путь (звучит

музыка «Млечный путь»).

Вос-ль: И вот мы с вами прилетели на планету которая называется Марс. На

этой планете живут Марсиане. Они приглашают вас натанец «Космос

ждет». Согласны? Тогда начинаем танцевать вместе с Марсианами – 5,4,3,2,1

– начали!(Дети танцуют под видеоклип «Космос ждет»).

Ребята, Марсиане научили нас танцевать под космическую музыку, но нам

пора возвращаться назад в детский сад. Занимаем места в нашей ракете и…

полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»). Вот мы и вернулись на

землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Вос-ль: А что именно (ответы детей)

Закончилось наше космическое путешествие . Мы снова в детском саду!

Давайте похлопаем друг другу! На память о космическом путешествии я

вручаю вам медали космонавтов!

Награждение медалями. Дети уходят под музыку в группу. («Млечный

путь»)

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отмечаем День космонавтики.