Психологическая игра: «Путешествие в Зазеркалье».

Цель:

Формирование

конструктивного

взаимодействия,

сплочение

детского

коллектива,

снятие усталости и эмоционального напряжения., закрепление спортивных игр.

Необходимые материалы:

- мешочек (волшебная палочка, зеркальце, маска, нос Буратино, варежки Деда Мороза)

- сеть для паутины в игре «Паутина»

- маска дракона и хвост для игры «Поймай хвост дракона»

Музыкальное

сопровождение:

мелодии

«шорох

листьев»,

«шум

дождя»,

«звук

летнего

ветерка», «хруст снега под ногами», веселая мелодия для завершения путешествия.

Ход игры.

Входит педагог-психолог в костюме доброй феи.

Приветствие. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поприветствуем друг друга ладошками. Для

этого потрем свои ладошки о ладошки соседа. Улыбнитесь друг другу.

Знакомство

с

волшебным

мешочком.

Педагог-психолог

показывает

детям

мешочек,

в

которой спрятаны «волшебные» предметы. Сначала детям предлагается на ощупь определить,

что за предметы в мешочке. Затем они могут их достать и рассмотреть. Ребят спрашивают, в

каких сказках можно встретить эти предметы.

Приглашение

в

путешествие.

«Ребята,

сегодня

мы

отправимся

с

вами

в

сказочную,

волшебную страну Зазеркалье. Не ищите эту страну на карте, все равно не найдете. Она

необыкновенная.

Давайте

попробуем

представить

ее!

Времена

года

в

волшебной

стране

меняются очень быстро. Слышите, как звучит капель весной? И тут же поет ветер в зеленой

листве деревьев летом! А вот и осень пришла, тихо падают лисья с деревьев… И вот, наконец,

пришла

зима.

Слышите,

как

хрустит

снег

под

ногами?

Бежим

скорее,

чтобы

ножки

не

замерзли! Посмотрите, в Зазеркалье есть город.( дети с педагогом смотрят в зеркало) Когда то

он назывался Город Друзей, и все , кто в нем жил были веселые, смелые, дружные и

заботливые. Но это пришлось не по вкусу злой колдунье, и она наложила заклятие на город.

Люди стали хмурыми, злыми, они дерутся и обижают друг друга. Вы хотите помочь им снова

стать друзьями? Тогда в путь!

Игра «Паровозик»: дети отправляются в путешествие на необычном паровозике – паровозике

имен. Ребенок двигается по кругу, хлопая в ладоши и называя свое имя. Пройдя круг,

он

выбирает на свое место другого ребенка и цепляется к нему вагончиком. И так до тех пор, пока

все дети не побывали в роли ведущего.

Педагог – психолог: Мы приехали в Зазеркалье. Здесь очень быстро меняется. Давайте закроем

глаза и прислушаемся. Слышите хруст снега, можно потопать ногами по нему. А теперь подул

сильный и теплый ветер, чувствуете? И вот уже пошел летний дождь, а теперь, слышите,

шорох осенних листьев!

Тут появляется колдунья. Сразу становиться холодно. Она хочет помешать, детям добраться до

Зазеркалья.

Игра «Снежные комочки». А теперь нам надо согреться. Ребята мы поиграем в игру. Нужно

бегать под музыку по залу. А когда колдунья будет говорить слово «холод», все должны будут

собираться по трое и обнимать друг друга, изображая комочки.

Игра «Паутина». Ребята наше путешествие продолжается, и теперь мы должны пройти через

город призраков, где все заброшено и затянуто паутиной. Если мы хотим двигаться вперед, то

мы должны пробраться через паутину не потеряв ни одного человека (дети проползают под

сеткой, не задевая ее).

Игра «Волшебная поляна». Детям рассказывается о том, что они оказались на волшебной

поляне, которую заколдовала злая волшебница, поэтому тот, кто попадет на нее - застывает.

Детям

предлагается

превратиться

в

каменные

скульптуры

на

10

секунд,

после

чего

их

расколдовывает добрая фея. Потом их опять превращает в статуи злая колдунья.

Игра «Поймай хвост дракона». Появляется Дракон Везения. Как я рад проснуться и снова

ощутить счастье и радость. Когда злая колдунья наложила заклятие на страну, исчезли любовь

и тепло. Я так рад, что вы пришли. Я чувствую вашу доброту и вижу, что вы очень дружные

ребята.

Давайте

поиграем

:

дети

выстраиваются

в

шеренгу,

первый

–

голова

Дракона,

последний – хвост. Все дети держаться друг за друга. Это и есть дракон. Под веселую музыку

«голова» начинает догонять «хвост».

Игра «Пропасть». Добрая фея и злая колдунья садятся на две скамейки. Дети выстраиваются

напротив в шеренгу. Фея и колдунья бросают детям канат и по одному перетягивают через

«пропасть». Спасенные дети садятся на скамейки позади феи и колдуньи и помогают им

вытягивать других детей.

Завершение игры. Педагог – психолог: Ребята, вот мы с вами и в Городе Друзей. Подойдите к

зеркалу, посмотрите, жители города нам улыбаются. Они рады, что мы расколдовали их город.

Вы добрые, смелые очень ловкие, а главное – дружные.

Колдунья просит у ребят прощения и обещает больше не заколдовывать никого.

Все завершается веселой дискотекой.