Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "День города

отмечаем, разные народы величаем!"

Выполнила: Алексеенко О.С.

Цель: Воспитание у детей любви к разным народам, населяющим Россию.

Задачи:

Обучающие: закреплять через разные виды деятельности, знания детей о

городах и народах России.

Развивающие: развивать нравственно-патриотические качества (гуманизм,

желание сохранять и приумножать богатства города); обогащать словарный

запас; развивать творческие способности и эстетический вкус;

способствовать развитию памяти, мышления.

Воспитательные: воспитывать чувство удовлетворённости от участия в

коллективной деятельности.

Ход праздника:

Ведущая: здравствуйте дети. Скажите, а как называется страна, в которой

мы живём?

Дети: Россия.

Стоять всем смирно звучит гимн РФ.

Звучит гимн РФ.

Ведущая:

Единство России! Здесь наций немало,

Их более сотни! И то – не предел!

Народы Россия от бед укрывала,

А это, известно, могучих удел!

Здесь – русские, чукчи, калмыки, татары…

Да стоит ли нации все называть?

Единство России поём мы недаром –

Историю нашу нельзя забывать!

5 февраля состоялось официальное открытие Года единства народов России,

которым Президент объявил 2026. Это послание как для граждан страны, так

и для всего мира: национальное единство – один из главных приоритетов

развития. Сегодня в России живут представители 194 народов. И несколько

представителей присутствуют на нашем празднике. Сегодня познакомимся с

национальными играми, музыкой, городами, костюмами и блюдами русских,

ханты-манси, татар и белорусов. И даже полакомимся их национальными

блюдами.

В России живёт много людей разных национальностей, живут они в разных

городах.У каждой национальности свой менталитет, свои особенные черты.

Игра «Похлопайте, потопайте, попрыгайте…» ( перечисление черт

характера).

Русские. Нижний Тагил.

Три века миновало, как человек свой первый дом срубил,

И над железной кладовой Урала родился город с именем Тагил.

А вы знаете почему наш город так называется? ( В Нижнем устье реки

Тагил).

В выходные дни в городских парках и на площадях будут проходить

народные гулянья, концерты. А вечером над городом расцветёт праздничный

салют. А всё потому, что наш город будет отмечать День Рождения. Ему

исполнится 304 года!

Нижний Тагил — город областного значения в Свердловской области

России, второй по численности населения город в области после

Екатеринбурга.

По данным переписи 2021 года, в Нижнем Тагиле проживает 90 % русских.

Среди ярких особенностей русской наций нередко отмечают:

Доброта и душевность. Стремление сопереживать, помогать тем, кто в беде.

Юмор как способ справляться с трудностями. Самоирония, умение найти

смешное даже в тяжёлой ситуации.

Стойкость, силу духа, терпение. Способность сохранять бодрость и находить

повод для радости даже в непростых обстоятельствах.

Вы уже знакомы с талисманами Тагила (велосипед, паровоз). А сегодня мы

познакомимся с гербом Тагила.

Что означают элементы:



Пурпурное поле — подчёркивает величие, а также высшее достоинство и

главенствующее положение города в Свердловской области и России.



Рудоискательные лозы (вверху) и молот-чекмарь (внизу) —

символизируют сочетание двух ключевых для города отраслей: горного дела

и металлообработки.



Щиток и шлем — указывают на роль жителей Нижнего Тагила (в том числе

Уралвагонзавода) в укреплении оборонной мощи страны.



Лавровый венок — знак трудовой доблести тагильчан и мировой славы

тагильского железа (знаменитого марки «старый соболь»).



Муниципальная корона — подтверждает статус муниципального

образования.

Герой в русском костюме выносит блины.

Игра «Ясно солнышко»

Дети стоят по кругу. В центре «солнце» - ребёнок.

Гори солнце ярче, - Дети ходят

Лето будет жарче. - по кругу.

А зима теплее, - Идут в центр.

А весна милее - Из центра обратно.

А зима теплее, - В центр.

А весна милее. - Обратно.

После слов «солнце» (ловишка) ловит детей.

Ханты,манси. Ханты-Мансийск.

Люди все говорят,

Что наш край красив, богат

И полярное сияние

Каждый видеть очень рад!

Современное название города прямо отражает его историко-культурную

основу — связь с двумя коренными народами региона: ханты и манси.

Ханты-Мансийск – это уникальный северный город,его часто называют

«городом на семи холмах». Это образное выражение отражает особенность

его ландшафта: город раскинулся на возвышенностях в окружении тайги.

Ханты и манси-это коренной народ Западной Сибири, чья культура и

традиции тесно связаны с тайгой, рекой Обь и оленеводством.

Главной особенностью их менталитета является традиционные промыслы:

охота и рыбалка. И огромное уважение к природе.

Герб Ханты-Мансийска:

Лазоревый (голубой) фон символизирует пространство воды и неба.

Золотая дуга-полусфера олицетворяет солнце и холмы, которые омываются

водами рек Иртыша и Оби.

Три серебряные снежинки над полусферой указывают на принадлежность к

северным городам и долгую снежную зиму.

Три ели изумрудного цвета на фоне золотистой полусферы. Крайние ели

изображены в виде чумов, что подчёркивает культуру коренных народов

Севера. Золотой цвет также символизирует богатство, справедливость и

великодушие.

Изумрудный цвет нижней части герба символизирует тайгу, окружающую

город.

Серебряный стерх (белый журавль) с распростёртыми крыльями,

обрамляющий композицию, олицетворяет чистоту и уникальное

географическое положение Ханты-Мансийска.

Герой в костюме ханты и манси выносит ягоды (голубика или черника).

Игра «Юрта»

Участники делятся на несколько подгрупп . Каждая подгруппа образует круг

по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен

платок с национальным узором. Под музыку идут по кругу, когда музыка

кончается из платка изображают юрту ( держат за края).

Казань.Татары.

О происхождении названия Казани существует несколько версий и

легенд,одна из них –«Закипевший котёл». Согласно

которой, колдун посоветовал татарам построить город там, где без всякого

огня будет кипеть врытый в землю котёл с водой. В результате подобное

место было найдено на берегу озера. Версия основана на предположении, что

на современном татарском «котёл» назывался «казан». Отсюда якобы и

пошло имя города Казань.

Главные особенности менталитета татар:

Гостеприимство и доброжелательность. Это одна из самых ярких черт.

Татары традиционно очень радушно принимают гостей, для них важно не

только накормить, но и создать душевную атмосферу.

Семейные ценности и уважение к старшим. Семья — основа жизни. В

татарских семьях часто несколько поколений живут вместе, что укрепляет

взаимную поддержку. Слово старшего в роду считается законом, к родителям

и бабушкам/дедушкам принято обращаться с особым почтением.

Герб Казани:

Дракон (Зилант). Его видят как созидательную силу, которая

благоприятствует человеку. Ему приписывают космическую,

сверхъестественную силу. Он символизирует мощь, величие, жизнь, свет,

мудрость, непобедимость, бессмертие и вечное возрождение.

Язык в форме стрелы. Означает импульс, быстроту и целенаправленность.

Зелёная земля. Это хранительница жизни и богатств, символ жизни.

Золотая корона. Говорит о достижении высокой ступени развития.

Казанская шапка. Указывает на статус Казани как столицы территорий и на

древние традиции.

Игра «Тюбетейка»

Дети становятся в круг. Под национальную музыку они по очереди

надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребёнка. Музыка

прекращается, на ком останется тюбетейка, тот выполняет задание.

Минск. Белорусы.

История названия Минска действительно интересная : название связано со

словом «мена» (обмен) — якобы на месте города было торжище. Или легенда

о знахаре-богатыре Менеске, чья мельница молола камни.

Яркие черты менталитета:

Любовь к земле: историческая связь с сельским хозяйством, традиция

выращивания картофеля и домашних заготовок.

Коллективизм: взаимовыручка, уходящая корнями в древний обычай

«толоки» - помощь соседям в трудном деле.

Герб Минска: щит голубого цвета, на котором изображена Пречистая Дева

Мария на серебряном облаке, два ангела и херувимы.

Герой в национальном костюме белорусов выносит картошку.

Игра «Посади картошку»

Дети делятся на команды и на скорость раскладывают и собирают мешочки.

Игра «Я живу в России"

А теперь я хочу проверить вашу внимательность с помощью цветов. Когда я

подниму белый цвет, вы дружно кричите «Я», на синий «ЖИВУ», на

красный «В РОССИИ».

По окончанию праздника дети дегустируют национальные блюда.