Развлечение по правилам дорожного движения в разновозрастной

группе ЗПР «Осторожно – дорога»

Николаева О. В. воспитатель

Ковбай Г. Р., учитель - дефектолог

Цель:

формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на

дороге.

Задачи:

- продолжать знакомить с элементами дороги, дорожными знаками;

- продолжать закреплять правило поведения на проезжей части;

- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

- развивать у детей азы дорожной грамоты;

- расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения;

- формировать доброжелательные отношения между детьми.

Предварительная работа:

- беседа «Сигналы светофора»; «Красный, желтый, зеленый», «Дорожные

знаки»;

- д/и «Что такое улица?», «Я- водитель»; «Дорожные знаки»;

- чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины»,В. Берестов

«Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машины»,Б. Житков «Светофор».

- рассматриваний фотографий, иллюстраций «Улицы нашего города»;

- составление рассказов о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Участники: дети, ведущий, Крош.

Оборудование: музыкальный центр, диски с музыкой, атрибуты для

подвижных игр, дорожные знаки.

Ход развлечения:

Ведущий: Дорогие ребята! Вот мы и снова собрались с вами вместе! Но

наша встреча необычная, потому что сегодня мы окунёмся в интересный, но

не безопасный мир дороги. Ведь на улице нас подстерегает множество

опасностей и неожиданностей. А чтобы их избежать, надо соблюдать особые

правила – правила дорожного движения! Только научившись соблюдать их,

вы сможете смело выходить на улицу – любая дорога перестанет быть для

вас опасной!

Движеньем полон город,

Бегут машины вряд,

Цветные светофоры,

И день, и ночь стоят.

Шагая осторожно,

За улицей следи,

И только там, где можно,

Её переходи!

Разминка: «Виды транспорта». Воспитатель предлагает детям назвать,

какими видами транспорта можно путешествовать (самолет, корабль,

машина, велосипед, поезд, байдарка и др.), после чего дети выполняют

команды

типа

«Полетели!»,

«Едем

на

поезде!»,

имитируя

соответствующие звуки и движения.

(После разминки на роликах въезжает Крош, расталкивает детей)

Ведущий: Здравствуй, Крош! Что ты делаешь?

Крош: А что не видно? Катаюсь!

Ведущий: Ты не умеешь себя вести, и детям показываешь плохой пример!

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

А ты внимателен на улице?

Крош: Конечно, я очень внимателен! Еду куда хочу. Хочу – туда, хочу –

сюда! (Крош едет вправо, влево, «падает», ведущая помогает ей подняться)

Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице!

Ребята, как вы думаете, где можно кататься на роликах, велосипеде,

самокате?

Крош: Да где хочешь, там и катайся! (Ответы детей)

Ведущий: Правильно, кататься на роликах, велосипеде и самокате нужно в

специально отведенных местах – парках отдыха, велосипедных дорожках, во

дворе.

Как вы думаете, где нужно играть в мяч и другие подвижные игры?

Крош: Так замечательно играть в футбол между машинами!

(Ответы

детей)

Ведущий: Да, Крош ничего – то ты не знаешь! Ребята тебе правильно

сказали, что нужно играть во дворе. Давай проверим, насколько наши ребята

внимательны.

Игра: «Трамвай»

Крош: Ой,ой,ой! Всё-то вы знаете! Да что вы ерундой занимаетесь! Вы

знаете, что самое важное на дороге? (Ответы детей)

А вот и нет! Самое важное и нужное - это гвоздь, чтобы прокалывать колеса,

рогатка и камень, чтобы стекла бить у машин, и лопатка, чтобы делать ямы

на дорогах! (достает из сумочки предметы, показывает их детям)

Ведущий: Да что ты, разве можно так делать? Ведь мы тебе сказали, что

самое важное на дорогах – светофор, дорожные знаки и зебра!

Крош: Подумаешь, светофор! Да что в нем важного?!

Ведущий: А ты знаешь, что светофор регулирует движение пешеходов и

автомобилей. Если светофор сломается, то может образоваться пробка,

авария или другая опасная ситуация. Светофор сказал нам строго:

- Осторожно, здесь дорога!

Не играйте, не шалите,

Просто стойте и смотрите!

Наверху зажегся красный:

Красный свет – всегда опасный!

Едут трактор и трамвай,

Эй, водитель не зевай!

Белой зеброй – переходы:

Ждут спокойно пешеходы.

Светофор сказал нам ясно:

– Красный свет – идти опасно!

Светофор нам подмигнул,

Желтым глазом он моргнул.

Желтый свет и красный свет:

Все равно дороги нет!

Все машины встали в ряд,

Люди тоже ждут стоят.

Светофор зажег для нас

Свой зеленый добрый глаз.

Аккуратно, не спешим,

Не несемся, не бежим!

Подождав совсем немного

Мы идем через дорогу!

Ведущий: Поучись лучше у детей знакам светофора!

Игра «Светофор»

Крош: Буду я еще соблюдать эти правила! Но вот еще, буду я смотреть на

этот светофор!

Ведущий: Ну, чему ты учишь детей?! Скажи мне лучше, как называется то

место, где пешеходы могут спокойно перейти дорогу даже без светофора?

Крош: Нет! А зачем мне это знать! Если нужно перейти дорогу, то я

быстренько - Ух! Перебегу и всё! Красота!

Ведущий: Разве можно так делать? А если ты упадешь прямо под колёса

машины?

Крош: Ой, правда! Я не подумал об этом.

Ведущий: Поучись лучше у наших девчонок и мальчишек, правильно

переходить дорогу, соблюдая правила дорожного движения.

Игра «Осторожно, дорога»

Крош: Вот спасибо, теперь я запомню, как правильно переходить дорогу –

только по пешеходному переходу. Ой, забыл сказать, я тут к вам пока ехал,

штуковину какую – то вдоль дороги снял. Такая красивая, дети какие – то

нарисованы, да вот, смотрите!

Ведущий: Крош, что же ты наделал! Это же дорожный знак – «Осторожно –

дети». Он предупреждает водителей о том, что нужно быть более

внимательным, так как недалеко может быть д/с или школа и на дорогу могут

выбежать дети, такие же непослушные как и ты, Крош!

Послушай стихи про дорожных знаков и подумай как они важны.

1 реб. Мы важные знаки, дорожные знаки.

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

2 реб. Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет «Пешеходный переход»

3 реб. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте, дети,

Только на велосипеде.

4 реб. Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкой

И окажет первую помощь медицинскую.

5 реб. Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались.

Не прошло пяти минут

Знак висит – обедай тут.

6 реб. У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут!

Ведущий: Это еще не все знаки, которые ты можешь увидеть на дороге,

посмотри сколько их (подводит Кроша к плакату с дорожными знаками), и

все они очень важные.

Крош: А что же мне теперь делать? (ответы детей)

Ведущий: Да, Крош, тебе просто необходимо вернуть знак на место. Мы с

ребятами надеемся, что ты теперь знаешь, что означают сигналы светофора,

как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу и что ни в коем

случае нельзя играть на проезжей части!

Крош: Спасибо вам, дети за то, что вы научили меня вести себя правильно

на дороге. Теперь я буду на улице очень внимательным. Ну мне пора, знак

надо на место вернуть. До свидания ребята!