Викторина

«Лес- наше богатство»

(подготовительная группа)

Задачи: 1.Уточнять и расширять знания об окружающем мире;

2. Закреплять у детей знания о неживой природе, о растениях, животных,

учить выделять свойства природных объектов;

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Организационный момент:

Звучит пение птиц, журчание ручейка.

В: В лес гулять мы пошли, вброд ручей перешли ( марш, шагаем, высоко

поднимая колени)

Небывалой высоты у ручья растут цветы

( поднимаем руки вверх, на носочки встаём)

Посмотри по сторонам, что- же лес подарит нам?

( ставим руки на пояс, повороты головы в стороны)

Наклонись, сорви малинку и клади её в корзинку

( наклон вправо-влево)

Крепкий, беленький грибок мы положим в кузовок

(выполняют приседания)

Мосток в сторону качался, а под ним ручей смеялся

На носочках мы пойдём , на тот берег попадём.

Дальше, глубже мы зашли полетели комары.

Руки вверх - хлопок над головой, руки вниз- хлопок другой

Комаров мы перебьём и к болоту попадём.

Перейдём преграду вмиг и по кочкам прыг, прыг, прыг.

Прыгать дружно мы умеем, прыгать будем мы смелее.

Паз, два, раз, два позади уже вода.

Ребята, вот мы и пришли на солнечную полянку, давайте разделимся на 2

команды.

1 команда- Зайчики. 2 команда- Белочки.

1 капитан: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Леса нам дарят звонкий праздник

И главный гость у нас – Игра.

2 капитан: Она нам друг, весёлый, умный,

Не даст скучать и унывать.

Затеет спор, не злой, но шумный,

Поможет новое узнать.

В: Молодцы капитаны! Сегодня у нас намечается на этой полянке – игра-

викторина. Лес- друг не только человеку, но и животным и птицам. Для них

он родной дом.

Наши команды будут оценивать компетентное жюри, за каждый правильный

ответ команды получают очки:

Зайчики- морковки, белочки- грибочки.

1конкурс: Загадки на тему: «Каких птиц вы знаете?»

1. Кто подражает человеческой речи? (попугай)

2 .Наряд какой птицы напоминает чёрный костюм с белой рубашкой?

( пингвин)

3 .Кто подбрасывает своих птенцов в чужие гнёзда? (кукушка)

4. Какая птица весь день стучит клювом по дереву? ( дятел)

5. Какая птица селится на крышах домов и по преданию, приносит счастье?

( аист)

6 .У какой птицы очень длинная шея и очень длинные ноги?(журавль)

7. Какая птица трясёт хвостиком? (трясогузка)

8. Какая птица гнездо строит как шалаш? (шалошник)

9. Какая птица в Якутии занесена в Красную книгу? ( стерх)

Подводим итоги первого конкурса.

2 конкурс: Есть такая пословица

«Возле леса жить- голодному не быть». Чем же в лесу можно полакомиться?

(грибами, ягодами)

Первый вопрос: Какие лесные ягоды вы знаете? ( брусника, земляника,

голубика, черника ,малина, костяника).

Второй вопрос:

Какие съедобные грибы можно найти в лесу? ( грузди, опята, маслята,

подберёзовики, лисички, подосиновики, белый гриб, рыжики, волнушки).

Подводим 2 конкурс.

Третий конкурс капитанов. ( поднимаем флажок, если готов ответ).

В: Кто назовёт больше деревьев? ( дуб, берёза, лиственница, осина, сосна,

тополь, пихта, кедр, ива, рябина, ель).

Молодцы! Что-то ребята, мы засиделись. Пожалуйста, подойдите к пеньку,

там что-то лежит.( дети подходят, берут, показывают цветы, называют их):

Василёк, незабудка, колокольчик, ландыш, ирис, ромашка- полевые

цветы.

Львиный зев, тюльпан, гвоздика, георгина, роза, фиалка- садовые

цветы. ( звучит музыка, дети танцуют).

4 конкурс: «Какая команда первой отгадает?»

Загадка: Вот так лошадка!- воскликнул Андрейка,- словно большая тетрадка

в линейку. ( зебра)

Правильно, зебра. Она какое животное? Травоядное.

В: Назовите травоядных и хищных животных.

Вот и подошла к концу наша игра- викторина «Лес- наше богатство». Итоги

викторины подведут наше жюри.