муниципальное казенное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад № 203 компенсирующего вида

«Радужка»

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ И

КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ И ЗРИТЕЛЬНЫХ

НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Учитель – дефектолог

Рау О.В.

•

«Нет такой стороны воспитания, на которую

обстановка не оказывала бы влияния, нет

способности, которая не находилась бы в прямой

зависимости от непосредственно окружающего

ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся

создать такую обстановку, облегчит свой труд в

высшей степени. Среди нее ребенок будет жить –

развиваться собственной самодовлеющей жизнью,

его духовный рост будет совершенствоваться из

самого себя, от природы…»

Елизавета Ивановна Тихеева



Наиболее часто встречаемые виды нарушения зрения у детей:

близорукость

(истинная и ложная формы патологии);

дальнозоркость;

косоглазие;

астигматизм;

амблиопия

•

Важнейшим органом восприятия

информации являются глаза.

•

Снижение или слабость зрительных

функций в период детства может привести

к тому, что зрение в жизнедеятельности

ребенка не будет качественно выполнять

свою функцию.

•

Работа по профилактике и коррекции

нарушений зрения у детей дошкольного

возраста направлено на охрану и

укрепление их здоровья в течение всего

периода пребывания в дошкольном

учреждении

Задачи:

•

Создание условий для всестороннего развития детей

•

Совершенствование предметно – развивающей среды

•

Укрепление жизнеспособности детского организма

путем привития культуры здоровья

•

Формирование представлений об органе зрения и

способах сохранения зрения

•

Воспитание практических навыков и приемов охраны и

укрепления зрения в жизни ребенка

Коррекционно- педагогическая работа

•

Зрительная гимнастика это часть

коррекционно – воспитательной работы с

детьми с нарушением зрения

Виды зрительной гимнастики

•

Упражнения на улучшение и

укрепление аккомодации

•

Упражнения на укрепление

глазодвигательных мышц

•

Упражнения на улучшения

кровообращенияи циркуляции

глазной жидкости

•

Упражнения для снятия

зрительного напряжения

•

Косые глаза

•

Метка на стекле

•

Большой палец

•

Горизонтали – вертикали

•

Часы

•

Полюби свои глазки

•

Расслабление

•

Массаж

•

Жмурки

•

Моргание

•

Слежение

Зрительные тренажеры

Задачи при работе со зрительными

тренажерами

•

Развитие глазодвигательных навыков

•

Развитие периферийного зрения

•

Развитие навыков пространственной

ориентировки

•

Развитие навыков зрительного анализа

•

Способность выделять зрительное сходство

и различие в размере, форме и цвете

предметов

Упражнения со зрительными стимулами

•

Правила: работают глаза

-голова не подвижна. Педагог

перемещает указку в заданном

направлении, сопровождая

движения словами.

•

Темп медленный

•

Зрительный стимул находится

чуть выше уровня глаз детей

Стрелоплан

•

Стрелоплан позволяет ребенку

зрительно перемещаться по

таблице, картинки на

стрелоплане подбираются с

учетом лексической темы

Развивающая среда

Уголки глубинного зрения

•

Развитие бинокулярного

зрения

Бизиборды

Уголок настроения

Дидактическое панно

Пособие «Веревочки»

Спасибо за внимание