Занятие в средней группе на тему «Все профессии

важны, все профессии нужны»

Подготовила Джура Н.Ю.

Цель:

расширить познавательный интерес к профессиям; уважать и

ценить каждую из профессий; формировать уважение к труду взрослых

разных профессий.

Программное содержание

Образовательные

задачи:

расширять

представления

детей

о

труде

взрослых,

показать

значение

и важность

каждой

специальности

для

других

людей; формировать

умение

классифицировать,

сравнивать,

анализировать; формировать активный словарь.

Развивающие задачи: развивать умение строить полные ответы, умение

слушать

внимательно;

развивать

память,

внимание,

логическое

мышление; развивать инициативность.

Воспитательные

задачи:

воспитывать

уважение

к

людям

разных

профессий; воспитывать чувства отзывчивости, взаимопомощи.

Предварительная

работа:

чтение

художественных

произведений;

рассматривание

иллюстраций,

альбомов

на

тему «Профессии»;

разгадывание загадок; беседы о людях разных профессии; кем работают

родители;

сюжетно-ролевые

игры;

дидактические

игры «Кому что?»,

«Что

лишнее»,

«Кем

быть?»,

разрезное

лото «Профессии»,

«Собери

картинку».

Материалы:

презентация

к занятию;

мультимедийное

оборудование,

мяч.

Ход занятия:

Воспитатель.

Ребята, скажите, пожалуйста, а кто вас сегодня привёл в детский сад?

Дети. Мама, папа.

Воспитатель. А куда мамы и папы потом ушли?

Дети. На работу.

Воспитатель. А кем работают ваши родители?

Дети отвечают, кем работают их родители.

Воспитатель. Ребята, учитель, врач, продавец, парикмахер, водитель –

как это можно назвать одним словом?

Дети. Профессия.

Воспитатель. Профессия– это дело, которым занимается человек.

Посмотрите на экран, кто сидит на стульчике?

Дети. Буратино.

Воспитатель. Буратино не знает, какую выбрать себе профессию.

-ребята, давайте поможем Буратино, расскажем, какие мы с вами знаем

профессии, и я вам сейчас предлагаю отправиться в страну

«Профессий», но перед этим нам нужно отгадать загадку:

«Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, всем говорит,

Кто болен – он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, - разрешит погулять».

(Доктор, врач).

(Показ соответствующих картинок).

- Отгадайте еще загадку.

«Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?»

(Повар)

(Показать картинку).

- Какие блюда в детском саду вам больше всего нравятся?

Наши повара стараются, чтобы еда была вкусной и полезной, чтобы дети

росли

крепкими

и

здоровыми.

Поэтому

нужно

хорошо

кушать

и

говорить поварам «спасибо».

- И еще одна загадка:

«Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу».

(Водитель).

Труд

водителя

очень

важен

и

ответственен.

Нужно

соблюдать

все

правила перевозки пассажиров и дорожного движения.

Посмотрите, ребята, сколько у нас жителей в нашей стране и каждый

занят своим делом.

Физкультминутка:

Много профессий на свете у нас!

О них поговорим сейчас:

Вот швея рубашки шьет,

Повар варит нам компот,

Самолет ведет пилот -

На посадку и на взлет.

Доктор ставит нам уколы

И охранник есть у школы.

Каменщик кладет кирпич,

А охотник ловит дичь

Есть учитель, есть кузнец,

Балерина и певец.

Чтоб профессии иметь,

Надо много знать, уметь

Хорошо дружок учись!

И, конечно, не ленись!

Воспитатель:

Какой

вывод

о важности профессий мы можем с вами

сделать?

Дети: Все профессии нужны, все профессии важны.

Воспитатель. Ребята, я назову профессию, а вы скажите, какие действия

выполняют люди этой профессии.

Врач.

Дети. Слушает, выписывает рецепт, смотрит горло, назначает лекарства.

Воспитатель. Продавец.

Дети. Взвешивает, показывает, заворачивает, считает.

Воспитатель. Повар.

Дети. Режет, чистит, варит, печёт, пробует, жарит.

Воспитатель. Парикмахер.

Дети. Причёсывает, стрижёт, моет волосы, делает причёски.

Воспитатель: Пожарный

Дети. Тушит пожары.

Воспитатель Швея

Дети. Шьет, кроит.

Воспитатель. Молодцы ребята. А теперь, представьте себя лётчиками.

(Проводится музыкальная пауза «Профессии»).

Дидактическая игра «Подскажи словечко»

Самолётом правит (лётчик)

В школе учит нас (учитель)

Строит здания (строитель)

Стены выкрасил (маляр)

Песни нам поёт (певец)

От болезней лечит (врач)

Потушит в миг пожар (пожарный)

Рыбу ловит нам (рыбак)

Служит на море (моряк)

В машине груз везёт (шофёр)

Все, кто знает - молодец!

Воспитатель.

Ребята,

посмотрите,

здесь

изображены

различные

предметы. Вам нужно определить, кому нужны эти предметы.

(Демонстрируются

слайды

с

предметами

труда,

необходимых

для

профессий

продавца,

швеи,

повара,

шофера,

врача,

строителя,

парикмахера. Дети выполняют задание.)

Воспитатель. Молодцы ребята, давайте поможем Буратино, а то он весь

запутался.

Посмотрите

и

определите,

какой

предмет

на

картинке

лишний.

(Демонстрируются слайды к игре «Что лишнее?»:

- чайник, каска, огнетушитель, пожарная машина;

- лопата, фен, ножницы, расческа;

- нитки, ножницы, швейная машинка, газета;

- нож, печка, кастрюли, молоток.)

Воспитатель. Ребята, вы отлично справились с заданием, а скажите, куда

ходят каждый день ваши родители?

В-ль: а все ли вы знаете, где работают ваши родители? Маша, где

работает твоя мама? Кем? А у тебя Саша, где работает папа и кем?

(демонстрация слайдов)

-Буратино, вот сколько еще существует профессий.

А Буратино нам говорит Спасибо, он очень много узнал о профессиях.

Давайте ему прочитаем стихотворение:

Дети: Мы в профессии играли

По душе их выбирали,

Доктор лечит нас от боли,

Есть учительница в школе,

Повар варит нам компот,

Парикмахер нас стрижет,

Шьет портной для нас штаны,

И сказать мы вам должны:

Лишних нет у нас профессий,

Все профессии нужны!

Все профессии важны!

А теперь мы на прощанье

Скажем дружно «До свидания».

На

этом

наше путешествие заканчивается. О чём мы с вами сегодня

говорили?

Дети. О профессиях, что все профессии нужные и важные.

Воспитатель. А что вам больше всего запомнилось и понравилось.

Дети высказывают свои впечатления.