МКДОУ Алтарикский детский сад «Колокольчик»

Конспект непосредсвенно-образовательной деятельности

по познавательному развитию в старшей группе

ТЕМА: «НАША АРМИЯ»

Выполнила:воспитатель Бескиерь Галина Анатольевна

Тема: «Наша Армия»

Возраст: 5-6 лет (старшая группа)

Образовательная область: познавательное развитее

Форма: образовательная деятельность.

Цель: расширять представление детей о армии, о военной

технике.

Задачи:

1.Дать детям знания об армии, сформулировать у них

представления о родах войск, о защитниках Отечества.

Познакомить с военной техникой.

2.Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою

армию. Воспитывать желание быть похожим на сильных

российских воинов.

3.Развивать память, воображение, моторику рук.

Интеграция образовательных областей.

-познавательное развитие - развивать интересы детей,

любознательность и познавательную мотивацию, обогащать

сознание детей новым содержанием, способствующим

накоплению представлений об окружающем мире; расширять

представление детей об армии, о малой родине и Отечестве, о

празднике День защитника Отечества;

-социально-коммуникативное развитие – поддерживать

стремление ребенка активно вступать во взаимодействия со

сверстниками и взрослыми; формировать равноправные,

доброжелательные отношения между сверстниками;

- речевое развитие - развивать монологическую и

диалогическую речь, обогащать словарь детей словами: богатыри,

кольчуга, щит, шлем, военная техника;

- художественно-эстетическое развитие - обогащать

музыкальные впечатления детей; развивать творческую

активность дошкольников; реализовать конструктивную

деятельность детей;

- физическое развитие – продолжать работу по

сохранению и укреплению здоровья детей; укреплению их

осанки, совершенствовать пространственную ориентировку,

способствовать формированию у детей положительных эмоций.

Виды детской деятельности: познавательная,

двигательная, коммуникативная, музыкальная, конструирование

из бумаги (оригами).

Материалы и оборудование : ноутбук, проектор, магнитофон,

презентация «Военная техника», магнитная доска, бумага для

поделки, репродукция картины М.В.Васнецова «Богатыри».

Активизация словаря: богатыри, кольчуга, шит, меч.

Предварительная работа: Беседы о Родине и ее защитниках,

Какие бывают роды войск. Внести в центр книги альбомы с

иллюстрациями воинов и техники Российской Армии. Чтение

художественной литературы, заучивание пословиц и поговорок с

отдельными детьми.

Содержание образовательной деятельности

В начале образовательной деятельности входит воспитатель в

военной форме; знакомится с детьми.

Беседа о празднике, о Родине, Российской армии;

Чтение пословиц о Родине;

Рассматривание картины М.В.Васнецова «Богатыри»;

Приглашение на экскурсию в музей военной техники с

провождением песни «Катюша»;

Просмотр презентации «Военная техника»;

Физкультминутка «Самолёты»;

Изготовление «Открытка для папы»

Рефлексия;

Вручение поощрительных призов.

В федеральном образовательном стандарте дошкольного

образования ставятся цели по патриотическому воспитанию:

создание условий для становления основ патриотического

сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка,

его всестороннего личностного, морально-нравственного и

познавательного развития, развития инициативы и творческих

способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту

видов деятельности.

Развёрнутый конспект образовательной деятельности

1.Организационый момент

Входит воспитатель в военной форме, здравствуйте ребята.

2.Основная часть

Воспитатель: Ребята, 23 февраля вся наша страна будет отмечать

праздник День защитника Отечества.

А вы знаете, кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают наше Отечество.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

Воспитатель: Правильно, защитники Отечества – это воины, то

есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А ещё

Родина значит родная, как папа и мама. Родина –место, где мы

родились, страна в которой мы живём. Много пословиц и

поговорок сложил русский народ о Родине.

-Нет земли краше, чем Родина наша!

-Одна у человека мать – одна Родина!

Воспитатель: Ребята как вы думаете, один солдат может

защитить Отечество.

Дети: нет, нужно много солдат.

Воспитатель: В сказках и легендах защитниками Русской земли

были богатыри. Художник В.М.Васнецов в своей картине

изобразил три богатыря. В центре Илья Муромец, Добрыня

Никитич крепко сжимает в руках меч, а Алёша Попович держит

наготове лук. У каждого надёжный щит, грудь покрыта

кольчугой, а голову оберегает шлем (рассматривание картины,

прил. 1)

Раньше на землю защищали богатыри. А теперь защищает нас

армия., где служат солдаты.

Воспитатель: Я хочу пригласить вас посмотреть военную

технику.

А, чтобы вы по дороге не скучали, будем маршировать под

музыку (включить песню «Катюша»).

Раз-два, раз-два, раз-два! Спинка прямая, руки работают. Колени

выше, молодцы!

Ну вот и пришли мы проходите, садитесь. Давайте посмотрим,

что же нам покажут.

Просмотр презентации «Военная техника» (прил. 2)

1 слайд. «Военный корабль»

2 слайд. «Подводная лодка»

На кораблях, подводных лодках служат моряки, защищают море.

3 слайд. «»Военные самолеты»

Служат летчики, защищают небо.

4 слайд «Танк»

Служат танкисты, защищают землю

5 слайд «Военная ракета»

Служат ракетчики, оберегают небо.

А еще ребята есть пограничники, которые защищают границы

нашей страны.

Пограничники, ракетчики, летчики –одним словом войска.

Воспитатель: А давайте станем лётчиками и полетаем на

самолёте

Физкультминутка

Самолеты загудели (вращение перед грудью согнутыми руками в

локтях руками)

Самолеты полетели (руки в стороны)

На поляну тихо сели (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели (руки в стороны с ритмичными наклонами).

Воспитатель: Вот скоро вырастут наши мальчики пойдут

служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. Ваши

папы тоже служили в армии, спросите у них в каких они служили

войсках.

А давайте, сделаем открытку для папы «Мундир».(прил.3)

Этапы работы

1.

Из зеленой цветной бумаги вырезать прямоугольник 18 х 15 см.;

2.

Боковые стороны сложить к середине, а их верхние уголки

отогнуть в стороны под углом.

3.

Из белой бумаги вырезать прямоугольник 10 х 17 см.

4.

На белом прямоугольнике сделать надрезы глубиной 1.5 см на

расстоянии 3 см от верхнего края.

5.

Верхние уголочки согнуть под углом, чтобы получился воротник

рубашки.

6.

Из черной бумаги вырезать галстук длиной 10 см;

7.

Приклеить галстук на рубашку, погоны, пуговицы.

(дети выполняют поделку).

Молодцы, какой у нас красивые получились мундиры для папы

(прил. 3.)

Вы поздравьте своих пап и подарите их.

3. Заключительная часть. Рефлексия

Воспитатель: Ребята , что вы узнали сегодня нового?

Ответы детей.

В конце образовательной деятельности поблагодарить детей,

похвалить и подарить подарки.

Приложение 1.

Приложение 2. «Военная техника»

Приложение 3. «Открытка для папы»