Авторы: Плут Наталья Анатольевна, Колмакова Наталья Александровна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МКДОУ детский сад № 5
Населённый пункт: город Новосибирск, НСО
Наименование материала: Экологический проект
Тема: "Зелёный мир деревьев"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска
«Детский сад № 473 комбинированного вида»
630111, Новосибирск, ул. Кропоткина, 140
Авторы проекта:
дети, родители,
воспитатели:
Колмакова Наталья Александровна,
I квалификационная категория,
Плут Наталья Анатольевна,
I квалификационная категория,
Сумцова Анна Александровна,
Мирошниченко Евгения Сергеевна.
Вид проекта: исследовательско -ориентированный
«Зелёный мир деревьев»
ЗАДАЧИ
3
1
2
ЦЕЛЬ:
воспитывать основы экологического сознания, гуманно – ценностного
отношения к природе через понимание её ценности.
П
роявление инициативы детей в самостоятельных
наблюдениях, опытах, рассуждениях.
Обогащать самостоятельный опыт
практической деятельности.
Воспитывать бережное отношение к
природе, желание беречь и защищать её.
I этап – «Выбор темы»
На прогулках наши дети часто обращают внимание на
деревья и кустарники, растущие на территории детского сада.
По мнению детей деревья, как и люди, являются частью живой
природы: они тоже растут, дышат, питаются.
Во время осенних наблюдений дети проявили интерес к
деревьям и кустарникам, к разноцветным листьям, и стали
задаваться различными вопросами: почему деревья так
называются?, почему опадают листья?, для чего нужны
деревья на планете Земля? и т.д.
Так появился наш проект «Зелёный мир деревьев»
Метод трех вопросов
Спросить у людей, которые
работают в детском саду.
Спросить у родителей.
Прочитать в книгах о
природе, энциклопедии.
Сходить на экскурсию в
парк, лес, сквер.
Посмотреть передачи по
телевизору.
Посмотреть в интернете.
Чем деревья отличаются
от других растений?
Почему у дерева большой ствол?
Почему опадают листья?
Почему листья желтеют,
краснеют?
Что происходит с опавшими
листьями?
Зачем дереву корни?
Почему у деревьев разные
стволы?
Как узнать возраст дерева?
Почему кору называют
«одеждой» дерева?
Какую пользу приносит
дерево?
Почему у берёзы ствол белого цвета?
Где можно
узнать?
Деревья растут,
дышат, питаются.
Деревья не могут
ходить сами.
Деревья нельзя
обижать, так как они
не могут
защищаться.
Деревья зимой
голые.
Деревья очищают
воздух.
Деревья осыпаются.
Листья меняют
цвет
.
Что знаем?
Что хотим
узнать?
РАЗРАБОТКА
ТЕМЫ
«Поиграй - ка»
Виртуальная
экскурсия в
ботанический сад
Изготовление
дидактических
игр
Образовательная
деятельность
Беседы
Подбор научной
литературы,
иллюстраций
Беседы с детьми.
Разработка проектной карты для родителей.
Организация художественно-продуктивной деятельности.
Насыщение развивающей предметно-пространственной среды.
Подбор научно-публицистической литературы, плакатов.
Организация игровой деятельности.
Просмотр иллюстраций, фотографий, презентаций, фильмов.
Чтение художественной литературы, энциклопедий.
Проведение непосредственно – образовательной деятельности.
Наблюдение и экспериментирование.
Виртуальная экскурсия в ботанический сад.
II этап – «Сбор информации»
III этап – выбор проектов
Contents
Экспериментальная
лаборатория
«Я – исследователь»
«Листья для художника»
«Листья для художника»
«Это волшебное дерево»
«Это волшебное дерево»
«Хочу всё знать»
«Хочу всё знать»
Издательский дом
«Вокруг света»
Издательский дом
«Вокруг света»
«Лесная библиотека»
«Лесная библиотека»
«Поиграй – ка»
«Поиграй – ка»
Contents
Contents
«Юный
художник»
Изготовление
макета «Дерево»
«Золотые руки
мастеров»
«Говорят дети»
Оформление
гербария
Оформление
гербария
IV этап - Реализация проектов
Мини - проект «Хочу всё знать»
Text in here
Text in here
Через презентации, познавательные передачи дети
познакомились с разнообразием и видами деревьев.
Мини - проект «Лесная библиотека »
Совместно с родителями в группе собрана большая библиотека: научная
литература, энциклопедии, иллюстративный материал.
Мини - проект «Поиграй – ка»
В группе оформлены и разработаны разнообразные виды игр, в которые
дети с удовольствием играют.
Игру «Собери дерево» изготовила семья Даниила Новикова.
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Интересная игра «Кто дружит с деревом?» получилась у семьи
Максима Почевалова
.
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Творчески к изготовлению игры «С какого дерева лист» подошли
семьи:
Яны Мертвищевой, Никиты Цой, Насти Андрюшиной.
Для организации подвижных игр и совместной деятельности семья
Семёна Ничипарук изготовили маски деревьев.
Title in
here
Title in
here
Title in
here
Издательский дом «Вокруг света»
В рамках этого проекта были оформлены: красочный альбом семьёй
Жени Никитиной, книги семьи Арины Павловой и Максима Антонова
Title in
here
Title in
here
«Деревья нашего участка»
Title in
here
Title in
here
«Деревья, которые лечат
»
Title in
here
Title in
here
Хлебное дерево»
Мини - проект «Золотые руки мастеров»
Title in here
Title in
here
Title in
here
Совместно с родителями была оформлена выставка изделий из дерева. Выставка
вызвала огромный интерес у детей и их родителей.
Title in here
Title in
here
Title in
here
Мини - проект «Это волшебное дерево»
Вот такие деревья получились у детей и их родителей,
изготовленные из разных материалов.
Title in here
Title in
here
Title in
here
Мини - проект «Юный художник»
Дети научились видеть красоту деревьев, разнообразие цвета в разный период и
выразили свои впечатления в рисунках, лепке, аппликации.
Title in here
Title in
here
Title in
here
L/O/G/O
Мини - проект «Листья для художника»
Листья - прекрасный материал для творчества. Дети изготовили
разнообразные картины из листьев.
Title in
here
Title in
here
Мини - проект «Оформление гербария»
Text in here
Text in here
Дети с удовольствием
приняли участие в
оформлении гербария.
Мини - проект «Говорят дети»
Text in
here
Text in
here
Text in
here
В рамках этого проекта был оформлен альбом «Детское
словотворчество». Дети сочиняли рассказы, сказки о
деревьях, придумывали загадки.
Мини - проект «Изготовление макета дерева»
Творчески к созданию макета по
сезонам подошла семья Маши
Сурковой, изготовив
многофункциональное дерево.
«Экспериментальная лаборатория
«Я - исследователь»
На прогулке дети рассматривали и сравнивали внешний вид деревьев, структуру коры,
измеряли толщину стволов деревьев, учились помогать дереву переносить холод.
В экспериментальной лаборатории дети рассматривали почву,
строение листа под микроскопом, сравнивали кору разных деревьев, проводили опыты.
Матрица взаимодействия с родителями
Конкурсы,
выставки
Консультации,
беседы
Совместные
экскурсии, походы
Дни открытых
дверей
Праздники, досуги
Пополнение
развивающей
предметно-
пространственной
среды группы
Оформление
наглядной агитации
Семейный круглый
стол
L/O/G/O
В рамках этого проекта было проведено итоговое занятие по непосредственно
– образовательной деятельности «Деревья – наши друзья»
V этап – презентация проекта