ПРОЕКТ « Я

-

егорьевец

!»

автор проекта: учитель МОУ «СОШ №13»

города Егорьевска Московской области

Литвиненко Ирина Михайловна

Изучение истории Егорьевского городского округа обладает огромным

воспитательным потенциалом: понимание политических, экономических,

культурных особенностей страны ( в частности родного края) способствует

становлению гражданской позиции.

Цели проекта:

1.

Получить и расширить знания обучающихся об истории, экономике,

архитектуре, традициях и т. п. Егорьевского округа.

2.

Сформировать у обучающихся чувства сопричасности к истории и

ответственности за будущее родного края.

3.

Способствовать развитию способности художественно-образного

восприятия мира у ребят.

4.

Способствовать развитию у старшеклассников ассоциативного мышления

в лучших филосовских традициях русской мысли.

Задачи проекта:

•

развитие общественной активности учащихся МОУ « СОШ №13»;

•

формирование чувства ответственности и гордости за родной

Егорьевский край;

•

воспитание верности боевым и трудовым традициям старшего

поколения ;

•

формирование уважительного отношения к истории родного края.

Основные направления проекта:

- курс тематических классных часов: «Символика Егорьевска»,

- « земля Егорьевская:история.памятники.люди» в рамках работы НОУ

МОУ «СОШ№13»

- организация встреч с интересными людьми Егорьевска;

- участие в акциях: «чистый город», «мой пришкольный участок ...»;

- культурные традиции Егорьевска;

- проведение (участие) фольклорных праздников;

- проведение познавательных и интеллектуальных игр, способствующих

реализации целей проекта;

- участие в творческих выставках и конкурсах : «честь имею», «родное

подмосковье» , «я рисую Родину», «пою мое Отечество» и т. д.

- курс правовых занятий «мое право. Моя обязанность»;

- «Вахта Памяти»;

- выпуски школьного журнала «Егорьевск дореволюционный»,

«Егорьевск современный»;

- совершенствование работы школьного самоуправленияю.

В процессе работы над проектом ребятами открывается планета « 6 К»,

где формируются:

•

познавательная Культура (мировоззрение, интеллект, целостность

знания, кругозор личности, культура мышления и т. д.)

•

нравственная Культура (ответственность, уважение, сострадание,

доброта и т. д.);

•

национальная Культура ;

•

Культура мира (гражданственность, долг, ответственность, права и

обязанности, активная жизненная позиция и т. д.);

•

Культура здорового образа жизни ;

•

Культура мировоззрения (миропонимание, мировосприятие, научное)

Участники проекта обучающие , их родители и педагогический

коллектив МОУ «СОШ №13» города Егорьевска МО

Предполагаемые результаты :

В результате проектной деятельности учащиеся, знакомясь с историей,

культурой и бытом родного края, получают возможность формирования

ценностных ориентаций гражданина России.

Выполняя задания проекта, ребята получают возможность:

а) решать ситуативные задачи, в том числе, на основе анализа

действительности и собственного социального опыта;

б) овладеть навыками моделирования и прогнозирования различных этических

ситуаций;

в) выражать гражданскую позицию по актуальным проблемам современности.

Реализация проекта вносит изменения в мировозрение обучающихся

(согласно доле участия в проекте). Ребята получают возможность более

значимого освоения российских культурных традиций и самореализации в

пространстве российской гражданственности члена нашего общества.

Диагностический инструментарий:

1.

авторская методика М.И.Шиловой «Ориентировочная минимальная

диагностическая программа изучения проявления формирующейся

гражданской зрелости школьника»;

2.

методика выявления коммуникативных склонностей Р.В.Овчаровой;

3.

тест Н.Е.Щурковой «Размышляем о жизненном опыте»

Время работы над проектом - учебный год ( долгосрочный)