МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по направлению познавательно

–

речевого развития

воспитанников №35

«

Цветик

–

семицветик

»

.

ПРОЕКТ

«ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ»

Реализовали проект:

воспитатели МБДОУ

«Детский сад №35

Пучкова Н.В., Дубинкина Н.П.

г.Саров, 2015г.

Тип проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети, родители,

Сроки реализации проекта: 3-я неделя августа

Цель: создание условий для ознакомления детей с миром

целебных растений, формирование представления о роли

растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека

Задачи:

•

уточнить и обобщить знания детей о лекарственных

растениях, их ценности для здоровья, правилах применения;

•

активизировать словарь детей, побуждая их задавать вопросы,

составлять рассказы-описания, сказки, загадки;

•

стимулировать желание применять в игровой деятельности

полученные знания;

•

поощрять проявление желания работать в паре или

коллективе сверстников, содействовать получению

удовлетворения от результатов выполненной работы

ЭТАПЫ ПРОЕКТА



начальный



основной



заключительный

Подготовительный этап

Метод

эмпатии

Основной этап

Активизация словаря

Совместное с родителями

создание книжек-малышек

Алгоритм:

1.

титульный лист,

2.

описание : внешний вид, применение, интересные

факты,

3.

стихи,

4.

словесное творчество (сказки, загадки),

5.

экологические знаки

Основной этап

Коллективная

работа

«Одуванчики»

Вот что у нас получилось!

Основной этап

Применение в игровой деятельности

полученных знаний

Заключительный этап

Создание гербария

лекарственных растений

Список литературы

1.

Зеленые сказки. Т.А.Шорыгина - Москва. «Прометей – Книголюб» 2003

2.

Юный эколог. С.Н.Николаева. Серия в помощь воспитателю и педагогу. Издательство

«Мозаика – Синтез» 2002

3.

Методика экологического воспитания в детском саду. С.Н.Николаева. Москва.

«Просвещение» 2001

4.

Зеленая тропинка. А.А.Плешаков - Москва. «Просвещение» 2002

5.

Игровые экологические занятия с детьми. Л.П.Молодова - Минск «Асар» 2001

6.

Экологические занятия с детьми 6-7 лет Т.М.Бондаренко - Воронеж. ТЦ «Учитель»

2002

7.

Прогулки в детском саду. И.В.Кравченко, Т.Л.Долгова. - ТЦ «Сфера». Москва 2009

8.

Конспекты занятий по формированию у дошкольников естественнонаучных

представлений в разных возрастных группах. Санкт-Петербург. «Детство – Пресс»

2009

9.

Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Цветущая весна. Травы.»

О.А.Скорлупова - Москва 2006

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ!