Конспект НОД в подготовительной к школе группе по теме

«Путешествие в Африку»

Цель: развитие познавательных способностей.

Задачи:

1.Развитие речи, обогащение словаря;

2.Развитие внимания

3.Развитие мышления

4.Развитие произвольности регуляции деятельности.

Психолог: Какое время года у нас сейчас? Скажите, а где нибудь на земном шаре есть место, где

сейчас тепло? Правильно, это место Африка, и туда мы сейчас отправимся в путешествие. А на

чем можно добраться до Африки? На самолете. Давайте закроем глаза и представим самолет. Что

есть у самолета? (ответы детей)

Руки в стороны – в полёт, отправляем самолёт.

Правое крыло вперёд, Полетел наш самолёт.

(руки в стороны, повороты вправо-влево, бегут по кругу на носочках, расставив руки в стороны).

Самолёты загудели, полетели, полетели,

Вперёд руками завертели.

(вращение перед грудью руками, согнутыми в локтях)

И на площадку тихо сели.

(присесть, руки к коленям)

Психолог: Мы с Вами оказались в Африке. Нас ждет увлекательное путешествие, но во время

путешествия нас могут ожидать препятствия и неожиданности. Но, несмотря на это,

путешествовать всегда очень интересно. Вы согласны? Африка – необыкновенное место на

Земле. Посмотрите как тут красиво. Во время прогулки по Африке нам встретятся разные

животные. Первый кто нам встретился это… отгадайте загадку и узнаетет, кто же это. Вот вам

загадка.

В мире есть такие птицы,

Что нельзя не восхититься!

С разноцветным опереньем

И с особенным уменьем:

Гостю «Здравствуй!» говорят,

«Пр-роходи! Я очень рад!»

И кричат на всю квартиру

«Дайте проса! Дайте сыру!»

Может вы не верите?

Может вы поверите?

Кто же это?

Дети: попугай

Психолог: Правильно попугай. Попугай очень умная птица, он собрал вот такие бусы. Почему

эти картинки все вместе на бусах? Сейчас вы тоже себе соберете бусы. У вас на бусах уже сть

первая картинка. Подберите к ней подходящие картинки и у вас получатся красивые бусы.

Молодцы.

Наш путь проходит по саванне где живут зебры..

Зебра в гости собиралась,

Целый вечер наряжалась.

- Ну ка, зеркальце ответь, что сегодня мне надеть?

В черном выгляжу я строго и при том стройней немного.

Но зато – сомнений нет! –Веселее белый цвет.

Долго в зеркало глядела…

Выбирать не просто!

Наконец она надела

Платьице в полоску.

Крутилась зебра перед Зеркалом да и задела его, упало зеркало и разбилось. Откололся кусочек.

Давайте поможем зебре собрать зеркало. Перед вами целое зеркало. Скажите, какой формы

зеркало? Вам надо найти две части круга, чтобы они подошли друг другу и получился целый

круг.

Физкультминутка:

Я по Африке иду, замечаю на ходу (хотьба на месте)

Как над морем буйных трав шею вытянул жираф (рукм вверх, потягивание)

У меня над головой пальма зашуршит листвой (наклоны в стороны с поднятыми руками)

Но придется приседать, чтобы фиников набрать. (приседания)

Вот вельвичия, турист. (руки вытягивают впред) Правый лист и левый лист (руки отводят в

стороны)

А огромный серый слон (круг руками)

Посылает нам поклон (наклоны вперед).

Мы прогулку завершим (ходьба на месте) и за парты поспешим.

Психолог: Чтобы нам продолжить путь, мы подумаем чуть-чуть.

Жил в Африке маленький жираф. И как все маленькие дети он очень любил делать все наоборот.

Мама Жираф стала думать, как же его сделать менее упрямым. Думала думала и придумала игру

«Наоборот» Стала мама жираф с сыном играть в эту игру и жирафик стал не таким упрямым.

Почему? Потому что все его упрямство во время игры уходило и боьлше не возвращалось. Он и

вас решил научить этой игре.

Нам с тобой пришел черед сыграть в игру наоборот

Скажу я слово высоко, а ты ответишь (низко)

Скажу я слово далеко, а ты ответишь …(близко)

Скажу я слово потолок, а ты ответишь…(пол)

Скажу я слово потерял, а скажешь ты…(нашел)

Скажу тебе я слово трус, ответишь ты …(храбрец)

Теперь начало я скажу ну отвечай…(конец)

.

Вы знаете, что в Африке когда нет дождей все высыхает. И все звери ищут воду. И найдя ее

собираются вместе на водопое.

Найди на водопое зебр и слонов. Зебр мы зачеркнем, а слонов обведем в кружок.

Мы с вами очень долго путешествуем, пора возвращаться в детский сад. Вокруг себя повернись и

в саду ты очутись. Рефлексия.

Пришло время прощаться, мы говорим всем до свидания, будем ждать новых встреч с Вами.

Уход детей.

.