Мастер-класс

учителя музыки МОУ СОШ №9

Фединой Виктории Григорьевны

Звукографика: «От геометрии к мелодии»

Слушатели 2-й класс, родители, учителя.

Цель – научить координации слуха и голоса для исполнения

вокальных произведений на уроках музыки, на конкурсах,

фестивалях и в быту.

Задача – создать условия для самореализации в вокальном

воплощении обучающихся и гостей через:

1.

Обучение умению слушать и слышать;

2.

Воспитание культуры слушания;

3.

Развитие вокальных и слуховых навыков.

Краткий сценарий мастер-класса:

Может ли звук рисовать?

Поиграем в игру: «рисуем звук»

Закрыли глаза. Представили оранжевую доску. Подняли руку.

Взяли в руки воображаемый зелёный мелок. И приготовились

рисовать на воображаемой оранжевой доске геометрические

фигуры, по звуку, который я напевно продиктую. Если звук

остановится – рука тоже должна остановиться. Итак, рисуем и

определяем, что получилось? Квадрат, круг, треугольник, овал

(вертикальный, горизонтальный), прямоугольники (вертикальный,

горизонтальный), ромб.

Кто желает продиктовать графический диктант?

(Тренинг по желанию)

А сейчас мы исполним две песни, следуя линиям звука из наших

геометрических фигур. А выбранные к исполнению два

мелодичных вокальных произведения помогут нам в освоении

жанра народной песни «Солдатушки» и вокально-инструментально

жанра детской эстрадной песни «Взрослые и дети» Владимира

Шаинского.

Исполнение песен.

Развивайте свой слух ради способности не только слышать, но и

слушать! Чтобы украшать свою жизнь песнями!