Викторина по ПДД

для старшего дошкольного возраста

«Знатоки дорожных правил»

Составила: воспитатель 1 квалификационной категории

Михайлова С.В.

Викторина по ПДД с детьми старшего дошкольного возраста

«Знатоки дорожных правил»

Цель: Повторить и закрепить правила дорожного движения.

Задачи. Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах

и дорогах; закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных

знаках. Уточнить представление о транспорте. Развивать внимание, быстроту

реакции,

связную

речь.

Способствовать

созданию

положительного

эмоционального настроения.

Оборудование. Дорожные знаки, иллюстрации с изображением транспорта и

дорожных знаков, ноутбук, экран для показа фильма, 2а стола со стульями,

настольная дидактическая игра «Собери дорожный знак», шарики (зелёный

жёлтый и красный) по количеству участников.

Предварительная работа. Беседы о правилах дорожного движения, чтение

художественной литературы.

Ход игры

Дети входят в группу и садятся на стульчики.

Воспитатель: Здравствуйте дорогие наши друзья!

Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам

дорожного движения.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше

автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от

водителей и пешеходов быть очень внимательными.

Воспитатель: В нашей викторине принимают участие две команды:

«Автомобилисты» и «Зебра» Участников викторины прошу занять свои

места, (рассадка команд).

Наша викторина будет состоять из нескольких блоков с вопросами. За

каждый правильный ответ команда получает бал. Команды отвечают на

вопросы в порядке очереди, если готов ответ участник команды поднимает

руку и отвечает, в случае не правильного ответа право ответа переходит

другой команде.

Воспитательё. Начинаем 1раунд Вопрос-ответ (звучит гонг, на экране

появляется названия раунда)

Каждой команде задаётся по 4 вопроса. (Если ответ правильный, то на экране

появиться картинка)

Вопросы команде Автомобилисты

1.Какие машины могут ехать на красный цвет?

2.Где следует ожидать автобуса?

3.Где должны ходить пешеходы?

4.Кто поможет вам перейти дорогу?

А теперь вопросы команде «Зебра»

1.На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

2.Сколько колёс у автомобиля?

3.С какой стороны нужно обходить автобус?

4.Если случилась беда, звони?

Воспитатель ( За каждый правильный ответ команды получают по фишке).

Молодцы, справились с заданием. На этом 1 раунд закончен.

Переходим к 2 раунду (На экране появляется название раунда)

Начинаем 2-й раунд он называется» Автомульти»

Воспитатель все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас мы проверим,

знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов.

(Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам в которых

упоминаются транспортные средства). На экране появляется изображение

сказочного героя. После правильного ответа ребёнка появляется

транспортное средство.

1 команда « Зебра»

1-На чём ехал Емеля к царю во дворец?

2-Любимый вид транспорта кота Леопольда?

3-Во что превратила добрая Фея тыкву для золушки?

2 команда Автомобилисты

1-Какой личный транспорт у Бабы-Яги?

2-На чём поехал в Ленинград человек рассеянный?

3-Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину?

Воспитатель. Молодцы и с этим заданием справились. Получаете по фишке.

3-й раунд «Говорящие знаки» (На экране название раунда).

Загадки, в которых спрятаны названия дорожных знаков.

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках.

Я хочу спросить про знак, нарисован знак вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то…

Тут вилка, тут ложка

Подзаправишься немножко

Накормили и собаку

Говорим спасибо знаку…….

А под этим знаком ни за что на свете

не катайтесь, дети на велосипеде…

Видно строить будут дом –

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна.

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет..

Воспитатель Молодцы получаете ещё по фишке.

4-й раунд «Ситуация на дороге»

Мы предлагаем вам рассмотреть иллюстрацию и рассказать, что на ней

неправильно делают дети.

(На экране появляется фото с определённой ситуацией на дороге, команде

нужно объяснить, какая опасность есть в этой ситуации).

А теперь настало время отдохнуть. Поиграем в игру «Светофорчик»

( Когда я покажу зелёный круг, вы должны потопать ножками имитируя

ходьбу, жёлтый круг- хлопаем в ладоши, а на красный круг –соблюдайте

тишину.

5-й раунд «Собери дорожный знак».

Задание на скорость и сообразительность.

Команда» Автомобилисты» собирает любой дорожный знак сервиса.

Команда «Зебра» собирает любой запрещающий знак.

Воспитатель: Настало время подвести итоги нашей викторины.

Награждение команд.

Воспитатель В.: Дорогие участники и гости! Наша викторина подошла к

концу. Благодарим Вас всех за участие в нашей викторине.