Праздник алфавита во 2 классах

Цель урока: Проведение в игровой форме обобщающего повторения английского алфавита; формирование

у учащихся стремления к активной интеллектуальной деятельности.

.

Задачи:



Образовательные: расширение кругозора учащихся.



Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к

коммуникации, мотивации к изучению иностранного языка, литературы на иностранном языке.



Воспитательные: развитие интереса к англоязычной литературе, чтению, воспитание уважения к

культуре других народов.



Языковой материал:



английский алфавит;



лексические единицы по теме «Цвета»;



лексические единицы по теме “Числительные»



Песня «Alphabetsong».

Оборудование: класс оформляется разноцветными воздушными шарами, на которых написаны слова на

английском языке. Яркий английский алфавит, рисунки детей с буквами, оформленная доска с заданиями,

звездочки,35 дипломов.

ХОД УРОКА

1. Приветствие

– Good morning, dear guests and children! I am very glad to meet you at our ABC party.

Дети:

Good morning, Good morning

Good morning to you

Good morning, Good morning

I am glad to see you.

Учитель: Sitdown, please. В начале года мы с вами начали удивительное путешествие в страну английского

языка. Но чтобы открыть дверцы этой удивительной страны и попасть в неё нам, как настоящим

путешественникам, необходимо было подобрать к ней ключик. А как вы думаете, что поможет нам попасть в

мир английского языка? Без чего мы не сможем учить английский язык, читать, писать по-английски? Ну,

конечно, без алфавита!

We have a holiday today, the ABC party. Сегодня мы узнаем кто у нас «Stars».(Слайд №1)

Дети: «Stars» – это звездочки. (Показать)

Учитель: Вы будете собирать звездочки за свои ответы. А потом мы их подсчитаем.

За каждый правильный ответ давать детям звездочки.

We shall sing, we shall dance (Слайд №2)

We shall speak and read at once!

You know all letters well

You can read them and spell!

Выходит ученик в костюме королевы.

ABC: Hello! I am the queen.I am from Englishland. А все вы знаете алфавит

Дети: Да!

Входит ученик в костюме Незнайки.

Незнайка: Есть. Я не знаю английские буквы. Но очень хочу узнать. Можно остаться на вашем празднике?

Вы меня научите?

Дети: Да!

Учитель: Тогда, ребята, давайте познакомимся с каждым жителем страны Englishland (буквой) поближе

A 1Apples here, apples there,(Слайд№3)

Apples, apples everywhere!

B 2.Bounce! Bounce! It is my ball! (Слайд№4)

It doesn't want to stop at all.

C 3.I am the cat. My name is Hat.(Слайд№5)

I am not fat. I like to chat!

D 4.I am the dog, My name is Jack. (Слайд№6)

My coat is white. My nose is black

E 5.Little yellow bee, bee, bee! (Слайд№7)

How many flowers can you see?

F 6.One, two, three, and four, (Слайд№8)

and five! I have got a fish alive!

G 7.I am a girl. I've got a doll. (Слайд№9)

Her name is May! We like to play.

H 8.Little mouse, little mouse! (Слайд№10)

Where is your house?

I am a poor mouse, I have no house.

I 9.Spring is coming! Warm and nice! Ice is melting! Poor ice(Слайд№11)

J 10.Merry Jimmy Jinn (Слайд№12)

is jumping in his jeans.

K 11.The King is strong. The King is brave. (Слайд№13)

What is his name? He is Nick Grey.

L 12.Who lives in Africa? He, she or me? (Слайд№14)

One lion, two lions, three...

M 13.Little mice, little mice! (Слайд№15)

Would you like a piece of ice?

We would like a piece of cheese.

Yes, please!

N 14.How much is one plus one?(Слайд№16)

Two big nuts for little son.

O 15.Tick-Tock! Tick-Tock! (Слайд№17)

Play and walk," says the clock.

P16.I've got a pet. My pet is a pig. (Слайд№18)

His name is Pick. He is not big.

Q 17.Marry the Queen (Слайд№19)

can dance and sing.

R 18.One, two, three! One, two, three! (Слайд №20)

Nice red roses you can see!

S 19.Oh, Mary! Come and see!(Слайд №21)

A big snake is in the tree.

T 20. Where is Tricky? Where is he? (Слайд №22)

He is under the table. Oh, I see.

U 21. I've got a flower above my head. (Слайд №23)

Blue and yellow, green and red.

V 22. Can you dance? Can you sing? I can play the violin(Слайд №24)

W 23.Tim is slim. Tim is tall. (Слайд №25)

He can sit on the wall.

X 24.I see two funny foxes (Слайд №26)

With two small boxes

Y 25.Fly! Fly! In the sky! (Слайд №27)

My nice and funny kite!

Z 26. We go, we go, we go to the zoo!(Слайд №28)

We can see a tiger and a zebra, too.(Садятся)

Все вместе поем алфавит.(Слайд №29)

Незнайка: спасибо, ребята, мне все стало очень понятно. Теперь я обязательно запомню и выучу

английский алфавит!

Teacher: Спасибо, Незнайка. Мы рады, что помогли тебе запомнить все английские буквы. А теперь

давайте-ка проверим, насколько хорошо мы их знаем.

Конкурсы проводит королева

Конкурс №1.“The ABC quiz ”. Answer the following questions:

Сколько букв в английском алфавите? – 26(Слайд№30-31)

Конкурс №2 Игра “Расставь буквы”(Слайд№34-35)

Ход игры: на слайде представлены буквы в произвольном порядке. Нужно расставить их в правильной

последовательности

Конкурс №3 Игра “Вставь пропущенные буквы”(Слайд№36)

Ход игры: участники должны правильно написать отсутствующие буквы.

ABDEFGHIKLMNOPQSTUWX

Пропущенные буквы: CJRVYZ

Конкурс №4 Игра “Большой - маленький” (Слайд №36)

Ход игры: на слайде представлены заглавные и строчные буквы английского алфавита.

A G B E D N Q J I F R

i d q f j a e n r g h b

Ответ:

A G B

E

D N H Q J

I

F

R

a

g

b

e

d

n

h

q

j

i

f

r

Физминутка. Ребята вместе поют и танцуют под песню “Clap, clap your hands!” (Слайд №37)

Конкурс № 5 Игра “Звук - буква”(Слайд №38)

Ход игры: детям необходимо записать буквы алфавита по их транскрипции.

Конкурс № 6 Игра “Рыбаки”(Слайд №39)

Ход игры: два детей ловят рыбу. Один ловит только гласные (желтое ведро), а второй – согласные (красное

ведро). Учащимся предлагается помочь мальчикам и распределить рыбок-буковок по ведрам.

Гласны

е

A C Y K O E U J W Согласны

е

Ответ:

Гласны

е

AYOEU

A C Y K O E U J W Согласны

е

CKJW

Конкурс № 7Игра “Дешифровщик”(Слайд №40-41)

Ход игры: предлагается расшифровать слова. Цифра означает порядковый номер буквы в алфавите.



1 ряд: 18, 1, 2, 2, 9, 20.



2 ряд: 20, 5, 14, 14, 9, 19.



3 ряд: 25, 5, 12, 12, 15, 23.

Ключ:

A – 1; B – 2; C – 3; D – 4; E – 5; F – 6; G – 7; H – 8;

I – 9; J - 10; K – 11; L – 12; M – 13; N – 14; O – 15; P – 16;

Q – 17; R – 18; S – 19; T – 20; U – 21; V – 22; W – 23; X – 24;

Y – 25; Z - 26

Ответ:



18, 1, 2, 2, 9, 20 - rabbit



20, 5, 14, 14, 9, 19 - tennis



25, 5, 12, 12, 15, 23 – yellow

Конкурс №8 Игра “Буквы рассыпались”(Слайд №42)

Ход игры: На слайде представлены слова, но буквы в них перемешаны. Для каждой команды 3 слова.

Команда, которая быстрее догадается, что это за слова, побеждает. (Слайд 42)



1ряд: gdo, xof, onil (dog, fox, lion)



2ряд: ehn, ogrf, gpi (hen, frog, pig)



3ряд: tac, giert, xis (cat, tiger, six)

Ответ:

1: dog, fox, lion 2: hen, frog, pig3: cat, tiger, six



Конкурс назови цвета шариков

Children, you are good.

Let’s count your stars. Дети count one, two, three…(Показать) You Are Good. You are our stars. But Lena,

Kolya are the best stars.

Дорогие дети! Сегодня вы показали свои знания не только английского алфавита! Вы пели,

пробовали читать, говорили на английском языке. Я желаю вам всем успехов в освоении

английского языка! Это был наш первый , но очень важный шаг! Удачи вам и хороших знаний!

Thank you very much! Goodbye! Дети:

Raise your head

Jump and high

Wave your hand

And say good-bye.